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2019-2020年九年級政治全冊 第三課 感受共和國的巨變教案 魯教版 教學目標 知識：了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民實行改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟給國家、社會帶來的巨大變化。 能力：提高搜集、處理、運用社會信息的方法和技能，學會獨立思考、提出疑問和進行反思。 情感態(tài)度價值觀: 增強熱愛社會主義祖國的情感。 重 點 難 點 重點：綜合國力顯著增強。 難點：對小康水平的理解和對綜合國力的認識。 教材分析與教法設(shè)想、課前準備 “感受共和國的巨變”是第三課的教學重點。該項目主要是引導(dǎo)學生了解我國實行改革開放和建立社會主義市場經(jīng)濟給我國帶來的深刻變化，意在結(jié)合學生的親身體驗，增強學生對祖國認同的情感，培養(yǎng)學生的愛國主義思想。 板書設(shè)計 感受共和國的巨變 一、百姓生活大變遷 二、綜合國力顯著增強 1.物質(zhì)生活水平顯著提高 2.精神文化生活日益豐富 3.由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體小康的歷史性跨越 1.經(jīng)濟快速發(fā)展，經(jīng)濟實力大大增強 2.科學技術(shù)突飛猛進 3.國防和軍隊建設(shè)取得重大成就 4.國際地位日益提高 教 學 過 程 導(dǎo)學過程 學習過程 創(chuàng)設(shè)情景 導(dǎo)入新課 課前展示課件：播放歌曲《好日子》 教師：同學們，2014年10月1日，是中華人民共和國成立65周年紀念日，在天安門廣場舉行了隆重的慶祝儀式。我們感受到改革開放以來，新中國發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了舉世矚目的成就。這節(jié)課讓我們共同來感受共和國的巨變。 自主學習 合作探究 分組展示 教師：同學們，課前你聽到的那首歌曲是什么？（學生答：《好日子》）這首歌反映出了老百姓生活變遷、過上好日子的喜悅心情。具體發(fā)生了哪些變化呢？請同學們說說自己身邊的新變化。 學生暢所欲言，教師引導(dǎo)觀察照片，感受變化。 展示課件：衣食住行看變化 照片是生活的歷史記錄，請同學們觀察照片，談?wù)勀銖闹懈形虻搅耸裁矗? （學生討論回答，教師點撥歸納。） （物質(zhì)生活水平顯著提高） 教師：我國老百姓的物質(zhì)生活發(fā)生了巨大變化，精神文化生活呢？讓我們來看圖片資料，看完之后談一下自己的感受 展示課件：精神生活豐富多彩 教師：我們可以感受到老百姓不光物質(zhì)生活發(fā)生了巨大變化，精神生活也日益豐富，讀書看報、影視歌舞、運動健身成為居民新的消費觀念和追求。百姓的生活確實發(fā)生了巨大的變遷。 展示課件：百姓生活十大變遷 教師補充恩格爾系數(shù)的資料 展示課件4：恩格爾系數(shù) 展示課件：低下來的恩格爾系數(shù) 教師：通過剛才的一系列數(shù)據(jù)，我們進一步感受到了百姓生活的巨大變遷，同學們能不能概述一下有什么變化。 （二）綜合國力顯著增強 展示課件：感受奧運 學生討論交流，教師引導(dǎo)感悟 教師點撥： 舊中國國際地位和體育水平低下，舉辦奧運只能是夢想。經(jīng)過幾代中國人的努力，中國綜合國力日益增強，xx年中國終于圓了奧運夢。 同學們，你們知道綜合國力的含義嗎？ 展示課件：名詞點擊“綜合國力” 1.經(jīng)濟快速發(fā)展，經(jīng)濟實力大大增強 展示課件：xx年國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）和xx年中國的經(jīng)濟總量、進出口貿(mào)易總額等在世界中的位次。 教師：分析圖表你知道了什么？ 學生討論回答，教師總結(jié)概括 （我國經(jīng)濟快速發(fā)展，經(jīng)濟實力大大增強。） 2.科學技術(shù)突飛猛進 展示課件：展示我國擁有的高新技術(shù) 教師：列舉自己知道的我國擁有的高新技術(shù)，你有什么感悟？ 學生討論回答，教師總結(jié)概括 （我國科學技術(shù)突飛猛進。） 3、我國的國防和軍隊建設(shè)取得了重大成就。 學生討論回答，教師總結(jié)概括 展示課件：觀看視頻：中國歷次國慶閱兵 教師：歷次國慶閱兵反映了什么? 學生討論回答，教師總結(jié)概括 （我國國防和軍隊建設(shè)取得重大成就。） 4、我國國際地位日益提高 教師展示課件：美國總統(tǒng)奧巴馬訪華 提問：以上材料說明了什么？ 學生討論回答，教師總結(jié)概括 （我國國際地位日益提高） 環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)：請同學談自己這節(jié)課學習的收獲。（教師引導(dǎo)學生小結(jié)，教師總結(jié)）同學們，踏著改革開放的旋律，共和國一路走來，她用輝煌的成就向世界展示了一幅中國特色社會主義發(fā)展的壯麗畫卷。我們感受到了祖國的巨變，我們更熱愛我們的祖國。 走進生活 學以致用 能力展示：（搶答賽） 1. 改革開放以來，中華人民共和國發(fā)生了歷史巨變。這些巨變表現(xiàn)在 （） ①百姓的生活發(fā)生了巨大變遷②綜合國力顯著增強③我國成為世界上最強大的國家④我國國防和軍隊建設(shè)取得重大成就 A、②③④B、①③④ C、①②④D、①②③ 2.北京申奧成功的主要原因是 （） A、我國的綜合國力大大提高 B、我國實行獨立自主的和平外交政策 C、我國已經(jīng)成為發(fā)達國家 D、我國的精神文明建設(shè)取得了重大成就 3、綜合國力中的決定因素是 （） A、經(jīng)濟力和科技力B、國防力 C、文教力 D、外交力 4.建國以來我國的國防和軍隊建設(shè)取得了重大成就，體現(xiàn)在（ ） ①人民解放軍的革命化、現(xiàn)代化和正規(guī)化建設(shè)全面推進. ②人民解放軍已發(fā)展成為包括陸、海、空和第二炮兵在內(nèi)的諸兵種合成的現(xiàn)代化武裝力量. ③具有較高現(xiàn)代化水平和強大戰(zhàn)斗力的軍隊. ④我們已有了自己的航空母艦. A、①②③④. B、①②③. C、②③④. D、①③④. 5.建國以來，尤其是改革開放以來，我國綜合國力顯著增強，主要體現(xiàn)在以下幾個方 面 （ ） ①我國國民經(jīng)濟快速發(fā)展，經(jīng)濟實力不斷提升. ②我國的國防和軍隊建設(shè)取得巨大成就. ③我國的國際地位顯著提高. ④我國的科學技術(shù)發(fā)展突飛猛進，在尖端領(lǐng)域已經(jīng)在世界上占有一席之地 A、①②③④. B、①②③. C、②③④. D、①③④. 6.改革開放以來，隨著我國綜合國力的增強，我國的國際地位日益提高，下列體現(xiàn)我國國際地位日益提高的是 （ ） ①朝核六方會談在中國舉行. ②中國“文化年”在法國成功舉行. ③北京申奧成功. ④中國加入世貿(mào)組織. A、①②③. B、②③④. C、①③④. D、①②③④ 歸納小結(jié) 鞏固深化 同學們，撫今追昔，我們豪情滿懷；展望未來，我們壯志凌云。30多年的改革開放只是中國特色社會主義建設(shè)的一個序曲，我們堅信，未來的中國還將奏出更多優(yōu)美的樂章。讓我們一起為祖國的明天祝福！ 在祝福祖國的歌聲中結(jié)束本節(jié)課。 通過新舊照片對比和自己家庭生活狀況的新變化，引導(dǎo)學生初步感受百姓生活的巨大變化——飲食講營養(yǎng)，穿戴講漂亮，住房講寬敞，過去連做夢都不敢想的轎車也開始駛?cè)雽こ０傩占? 我國百姓的生活發(fā)生了巨大的變遷，我國人民實現(xiàn)了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體上小康的歷史性跨越，開始了從生存型消費轉(zhuǎn)向發(fā)展型、享受型消費的轉(zhuǎn)變。 綜合國力是指一個主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有的全部實力（物質(zhì)力和精神力）及國際影響的合力。它包括政治力、經(jīng)濟力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等七個方面。其中，經(jīng)濟力和科技力是決定性因素。綜合國力不是這些組成要素的簡單相加，而是有機結(jié)合形成的整體能力。 課堂延伸 —— 國旗下的講話 展示課件：聯(lián)系課文內(nèi)容，結(jié)合改革開放以來祖國現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就和自己的感受，寫一篇簡短的“國旗下的講話”稿，抒發(fā)自己的愛國之情。 教學扎記 在課堂上，讓學生自己探索、自己思考、自己汲取知識，老師不再是滿堂灌，而是巧妙地設(shè)置問題，科學地引導(dǎo)學生深入研究問題，有的放矢地幫助學生解決問題，把課堂變成學生自己的舞臺，從而提高了學生的獨立思考能力。創(chuàng)設(shè)情景，以設(shè)疑解疑激發(fā)學生的興趣。讓學生在活動中感悟，在感悟中獲得知識，增強愛國熱情，刻苦學習、立志投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。