2019-2020年九年級政治全冊第四課 學會合作學案 蘇教版課題年級學科第四課 學會合作 九年級政治學習目標1、競爭的含義與分類；樹立正確的價值觀念；正確地參與競爭；競爭的作用。2、正確認識競爭與合作的關(guān)系；3、學會與人合作的方法，合作的關(guān)鍵，良好合作的前提。學習重難點1、學會與人合作的方法，合作的關(guān)鍵，良好合作的前提。2、正確認識競爭與合作的關(guān)系學 習 過 程環(huán)節(jié)學習內(nèi)容教師活動學生活動自學與檢測一、合作與分工的關(guān)系，合作的價值，發(fā)展離不開合作1、合作與分工的關(guān)系：分工是合作的 ， 是分工的必然結(jié)果。（p47）2、合作的價值：合作可以使人們 ，相互 ，增強 ；合作可以 最有效地使用 和 ，做到 ， ；合作可以 ，共享 。（p48-49）3、發(fā)展離不開合作：加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，只有依靠 才能成功；在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，必須切實加強 合作，促進 協(xié)調(diào)發(fā)展；在當代，隨著 迅猛發(fā)展， 步伐加快，不斷加強 合作，以達到更快、更好地發(fā)展自己的目的。（p49-51）二、學會與人合作4、善于合作，必須做到 ， ；善于合作，必須做到 ，相互配合。善于合作，要做到 ，真誠合作，在合作中出現(xiàn)矛盾和分歧是難免的，關(guān)鍵是 ，消除隔閡；善于合作，必須堅持 的原則， 成果。合作需要公平， 是良好合作的前提。（P52-55）三、競爭的分類與作用5、競爭的分類：競爭有 競爭和 競爭。有 競爭和 競爭之分。（p56）6、競爭的利：競爭能激發(fā) ，提高 ，競爭能促進個人的 、 和全面發(fā)展。 競爭可以是集體的生活變得 ，可以增強學習和工作的 ，增強集體的 和 。企業(yè)是市場經(jīng)濟的主體，競爭能夠促進企業(yè) 。（p57-59）競爭的弊：見p59第一段。四、學會正確參與競爭7、參與競爭，必須樹立正確的競爭觀念，既要有 的膽識和勇氣，勇敢地參與競爭；也要正確對待競爭中的 和 ，要有一顆 ，勝不驕敗不餒；要克服競爭中的 和 心理，正確對待別人取得的成績，特別是當自己遭遇 時，要保持 ，認真分析，及時總結(jié)，調(diào)整方法，戰(zhàn)勝困難，努力進取。8、 競爭中必須審時度勢， 。9、 競爭中要相互 ，相互 。競爭只是 ，不是 。10、競爭中要正確認識和處理合作和競爭的關(guān)系。合作與競爭是 、 的。合作，往往是 之間的合作，合作之中仍然存在著各自不同利益，存在著相互 。同時，競爭也需要 。只有在合作中 ，在 中合作，才能取得事業(yè)的成功。（p59-60）多媒體出示學習目標，簡單解讀。1、組織學生預(yù)習課文相應(yīng)的部分，做好指導和監(jiān)督。2、組織學生背誦重要知識點，準備默寫。3、檢查默寫結(jié)果，找出預(yù)習過程中存在的問題，和盲點。1、學習學習目標2、在老師的指導下進行閱讀，依據(jù)導學案提供的問題，在課文的相應(yīng)位置做上記號。3、背誦重要知識點，準備默寫。4、默寫5、查漏補缺 目標檢測一、單項選擇題 1、聯(lián)合國科教組織把“學會做人、學會做事、學會合作、學會求知”作為的四大支柱。說明 （ ） A、在社會生活中，我們要樹立強烈的合作意識B、合作是對21世紀的人們的要求C、合作是對受教育者的要求 D、沒有受過教育，就不懂得合作2、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”說明的道理是（ ） A、只有有了競爭才會有合作 B、競爭對手是相互排斥的C、競爭和合作是相互聯(lián)系相互促進的 D、競爭的目的在于展現(xiàn)自我3、【xx安徽省思品中考真題】9.某校八二班同學準備以競選的方式來改選班委會，要求候選人必須有將強的合作精神和能力，因為合作（ ）能調(diào)動每個人的積極性 能避免同學之間的競爭 是取得成功的唯一條件 是凝聚力的重要保障A B C D4、【福州市】17“肥貓垂涎水中魚無奈勢單力又孤；眾猴英勇來搭梯，齊心協(xié)力把月?lián)??！睋啤霸隆毙戮幷f明A合作是虛榮的表現(xiàn) B合作是事業(yè)成功的土壤C要合作就不能有競爭 D競爭是忌妒的表現(xiàn)5、【福建晉江市】17右圖漫畫是被網(wǎng)友戲稱的“3Q大戰(zhàn)”事件，結(jié)果騰訊和360兩個公司都“很受傷”。這一事件啟示我們（ ）A競爭中有合作，合作中有競爭B有競爭就不可能有合作C要合作就無法競爭 D競爭不可能實現(xiàn)雙贏6、【福建南安市】25.2012年5月3日，第四輪中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟對話在北京舉行，雙方就推進互利共贏合作， 發(fā)展新型大國關(guān)系達成了許多重要共識。下列對此認識錯誤的是（ ）A.中美加強合作符合 兩國人民的根本利益B.中美兩國在國際舞臺發(fā)揮著決定性作用C.中美兩國加強交流合作，有利于雙方互利共贏D.中美兩國加強合作是順應(yīng)經(jīng)濟全球化趨勢的需要7、【福建泉州市】14.許多招聘廣告把團隊合作精神作為對應(yīng)聘人員的一項重要要求。招聘單位之所以這樣重視“團隊合作精神”，是因為（ ）A.只要合作就一定能夠成功 B.團隊合作不鼓勵個體之間的競爭C.合作是個人事業(yè)取得成功的唯一保證 D.合作有助于增強集體的凝聚力和競爭力8、【廣東湛江市】9、中國在2011世乒賽上再一次拿走了所有金牌。體育總局蔡振華卻認為，“所有國際比賽的冠軍都歸中國人絕對不是好事”。為此，中國到歐洲開辦乒乓球培訓學校，幫助其他國家提高乒乓球。邊說明A良好的合作有助于實現(xiàn)競爭中的“雙贏” B有競爭就不能有合作C合作與競爭是對立的 D為了競爭取勝可以不擇手段9、【廣東湛江市】10、社會生活需要合作，合作需要公平。下列表現(xiàn)有利于青少年培養(yǎng)公平合作意識的是（ ）A找借口逃避自己的值日任務(wù) B以學習為主，家務(wù)活完全由父母承擔C樂于幫助同學解答難題 D違反學校紀律，不尊重老師的勞動10、【江蘇連云港】9、2011年11月3日，“天宮”一號目標飛行器和“神州”八號飛船成功交會對接，我國成功既美、俄之后第三掌握空間交會對接技術(shù)的國家。成功的取得是與科技人員、管理人員及寫作人員的精誠合作是分不開的。由此可見（ ） A 只要合作就能成功 B 合作是為了競爭 C 合作能根除差異 D 發(fā)展離不開合作11、【江蘇鎮(zhèn)江】2.在現(xiàn)代社會，競爭無處不在，無時不有，下列關(guān)于競爭的說法中錯誤的是（ ）A.競爭可以激發(fā)人的潛能 B.競爭中也需要合作C.競爭就是要不擇手段 D.競爭要在公平環(huán)境下進行12、【xx武漢】3.在國際舞臺上，中美兩國建交33年來既競爭又合作，雙邊貿(mào)易額增長了189倍，xx年有望突破5000億美元。這給我們的啟示是A.競爭與合作總是和諧交融的B.在競爭中合作，應(yīng)該體現(xiàn)“雙贏”的原則C.在合作中競爭的目標是發(fā)揮團隊精神【xx四川廣安】 6上海世博會與金融危機不期而遇，但參展的國家有192個，國際組織有50多個，這在世博會誕生近160年的歷史上是罕見的。各國都希望把參加上海世博會作為擺脫危機，振興本國經(jīng)濟的機會。這說明 世界各國利益趨同，矛盾消除 經(jīng)濟全球化是當今世界的發(fā)展趨勢，我們既要敢于競爭，又要加強合作 要發(fā)展本國經(jīng)濟，離不開國際間的合作 目前世界各國都致力于發(fā)展科技，振興經(jīng)濟A B C D命題意圖教學心得