2019年七年級地理下冊 黃土高原教案 中圖版教學目標：1、知識與技能：了解黃土高原的位置、范圍。在地形圖上識別黃土高原的地形類型。了解造成黃土高原水土流失的原因后果，探討解決黃土高原水土流失和干旱的主要措施。了解黃土高原豐富的能源資源、主要的煤礦。2、過程與方法：運用地圖簡要介紹黃土高原的地理位置和地形特征。了解黃土高原豐富的能源在我國經(jīng)濟建設(shè)中的地位。3、情感態(tài)度與價值觀： 培養(yǎng)學生合理開發(fā)和節(jié)約利用能源的觀念。教學重點：黃土高原水土流失的原因治理措施。教學難點：黃土高原最典型的三種景觀：塬、墚、峁。教具準備：教學掛圖教學過程：、一、導(dǎo)入：1.唱歌曲黃土高坡，猜想黃土高原的地形類型和人們的生活 2.探索：看圖黃河水是怎樣變黃的？討論：你有辦法讓黃河水變清嗎？二、溝壑縱橫的黃土高原：1、黃土高原的范圍：學生在書上找出后教師指導(dǎo)學生讀圖。2、黃土高原的最典型的三種景觀：塬、墚、峁。學生看圖片和文字介紹，分別讓三個學生來介紹并在黑板上畫出相應(yīng)的簡圖。引導(dǎo)學生完成P84“實踐”中對應(yīng)的三個問題。3、原因：黃土高原水土流失嚴重的引導(dǎo)學生看圖P85，歸納：黃土高原水土流失嚴重的原因：自然因素：地形破碎，坡陡溝深，黃土覆蓋厚地質(zhì)疏松，抗沖力差，植被稀少，降水少而暴雨集中。人為因素：不斷開荒種地，過度放牧，采石開礦等4、黃土高原水土流失造成的后果：引導(dǎo)學生看書P84，找出黃土高原水土流失造成的后果：水土流失造成了土地貧瘠，旱澇災(zāi)害頻繁，嚴重制約著整個黃土高原社會、經(jīng)濟、文化的發(fā)展。三、走可持續(xù)發(fā)展道路，讓黃土高原披綠：引導(dǎo)學生看圖片，閱讀歸納：如何才能讓黃土高原披綠？要靠科學技術(shù)，要走可持續(xù)發(fā)展道路，要堅持退耕還林還草，積極發(fā)展當?shù)氐奶厣?jīng)濟，豐富產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加強同外界的交流與合作。四、黃土高原地下豐富的礦產(chǎn)資源。1、指導(dǎo)讀圖P88，完成第1、2、3題。2、黃土高原地下的礦產(chǎn)資源及其分布特點。五、小結(jié)：黃土高原水土流失的原因及解決措施。作業(yè)：一、填空：1、_是目前我國唯一的國家級農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)。2、_、 _ 、_接壤的地區(qū)分布著世界罕見的超大型煤田，被譽為祖國的“烏金三角”。3、要使黃河水質(zhì)變清，關(guān)鍵是_。二、簡答：1、簡介黃土高原的范圍。2、造成黃土高原水土流失嚴重的因素有哪些？3、黃土高原水土流失造成哪些后果？4、你認為應(yīng)如何治理黃土高原的水土流失？作業(yè)參考答案：一、填空：1、陜西楊凌 2、晉、陜、內(nèi)蒙古 3、治理黃土高原的水土流失二、簡答：1、黃土高原東起太行山脈，西到烏鞘嶺，北起古長城，南至秦嶺。2、自然因素：地形破碎，坡陡溝深；黃土覆蓋厚，地質(zhì)疏松，抗沖力差；植被稀少；降水少而暴雨集中。人為因素：不斷開荒種地過度放牧采石開礦等3、水土流失造成了土地貧瘠、旱澇災(zāi)害頻繁，嚴重制約著整個黃土高原社會、經(jīng)濟、文化的發(fā)展。4、要靠科學技術(shù)，要走可持續(xù)發(fā)展道路，要堅持退耕還林還草，積極發(fā)展當?shù)氐奶厣?jīng)濟，豐富產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加強同外界的交流與合作。