2019版七年級數(shù)學(xué)上冊 2.5 有理數(shù)的加法與減法(4)學(xué)案(新版)蘇科版.doc
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2019版七年級數(shù)學(xué)上冊 2.5 有理數(shù)的加法與減法(4)學(xué)案(新版)蘇科版.doc
2019版七年級數(shù)學(xué)上冊 2.5 有理數(shù)的加法與減法(4)學(xué)案(新版)蘇科版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1經(jīng)歷探索有理數(shù)加法運算律的過程,理解有理數(shù)的加法運算律的實質(zhì);2能運用加法運算率簡化加法運算;【合作探究】1、任意選擇兩個有理數(shù)(至少有一個負(fù)數(shù)),分別填入下列和內(nèi),并比較兩個運算結(jié)果,你能發(fā)現(xiàn)什么?+ 和 +2、任意選擇三個有理數(shù)(至少有一個負(fù)數(shù)),分別填入下列,和內(nèi),并比較兩個運算結(jié)果,你能發(fā)現(xiàn)什么?(+)+和+(+)通過上面的研究,你能將你的發(fā)現(xiàn)用語言描述出來嗎?試一試! ; 如果用數(shù)學(xué)式子來表示,你會嗎?【師生互動】例1、計算:(學(xué)生必須掌握)(1)(-23)+(+58)+(-17); (2)(-2.8)+(-3.6)+(-1.5)+3.6; (3)+(- )+(-)+(+) (4)【課堂小結(jié)】本節(jié)課的收獲【目標(biāo)檢測】1在括號內(nèi)填寫每步運算的根據(jù),并仔細(xì)體會這樣做的優(yōu)越性:(-8)+(-5)+8=(-8)+8+(-5) ( )=(-8)+8+(-5) ( )=0+(-5) ( )=-5 ( )2. (1)(-11)+8+(-14); (2)8+(-2)+(-4)+1+(-3)(3)0.35+(-0.6)+0.25+(-5.4) (4) (5)(-2)+ (6)(-7)+6+(-3)+10+(-6);(7)3+(-5)+2+(-32); (8)(-)+(-2)+(+)+(-0.5) 【課外延伸】1. 計算1+(-2)+3+(-4)+ +xx+(-xx)2. 超市進(jìn)了一批糖果,按規(guī)定這批糖果每袋標(biāo)準(zhǔn)重是500克,該超市檢驗員抽取了6袋進(jìn)行檢查,(超過500克記為正,不足500克記為負(fù))結(jié)果如下:4,+5,+11,7,8,2.請你計算一下,這6袋糖果總共重多少?如果每500克糖果售價12元,則出售這些糖果將獲多少元?教后感:靈活使用有理數(shù)的加減法的運算律是學(xué)生的一個掌握的難點,大部分孩子掌握得不錯,但是少數(shù)后進(jìn)生不行,有空要點撥他們。