2019春九年級化學下冊 第八單元 金屬和金屬材料 課題1 金屬材料學案(新版)新人教版.doc
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課題1 金屬材料 一、學習目標 1.通過日常生活廣泛使用金屬材料等具體事例,認識金屬材料與人類生活和社會發(fā)展的密切關(guān)系。 2.了解常見金屬的物理性質(zhì),知道物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途。 3.知道合金的組成,了解生鐵和鋼等重要合金。 4.會區(qū)別純金屬和合金,認識合金比純金屬具有更廣泛的用途。 二、知識準備 請列舉你知道的一些金屬材料 列舉生活中常見的金屬鐵、銅、鋁的有關(guān)知識 鐵: 銅: 鋁: 人類歷史上使用鐵、銅和鋁等金屬材料的先后順序是怎樣的? 三、學習探究 [自主學習] 閱讀課本第2-3頁內(nèi)容,思考以下問題: 1、金屬材料的種類有哪些? 2、跟非金屬相比,金屬具有哪些相似的物理性質(zhì)? 3、通過課本第3頁表8-1及生活經(jīng)驗完成第4頁中的討論。 4、說出你所知道的金屬之最。 [交流學習] 小組內(nèi)交流討論:物質(zhì)性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。 [精講點撥]并不是所有含金屬元素的物質(zhì)都是金屬材料,例如鐵礦石中含有鐵元素但不是金屬材料,在考慮物質(zhì)的用途時,不光要考慮其性質(zhì),還需要考慮價格、資源存量、是否美觀,使用是否便利,以及廢料是否易于回收和對環(huán)境的影響等多種因素。 [跟蹤練習] 1、某物質(zhì)為金屬材料,則該物質(zhì)( ) A.一定是單質(zhì) B.一定是化合物 C.一定是混合物 D.可能是單質(zhì)或混合物 2、下列物質(zhì)的性質(zhì)都屬于金屬物理性質(zhì)的是( ) ①導電性 ②熔點低 ③延展性 ④導熱性 ⑤有光澤 A.①②⑤ B.①③④⑤ C.②④⑤ D.②③⑤ 3、鋁通常用作電線、電纜是利用它的 性;細鐵絲、薄鐵片用力就可彎成各種形狀,這說明鐵具有 的性質(zhì);鐵鍋、鋁壺可用來燒水是利用它們的 性;金塊可以軋成很薄的金箔,這是利用了金的 性 [自主學習] 閱讀課本第4-5頁,思考以下問題: 1.什么是合金?合金是純凈物嗎? 2.鐵常見的兩種合金是什么?其組成如何? [觀察思考] 觀察老師演示[實驗8-1],并完成下表 性質(zhì)比較 現(xiàn)象 黃銅 銅 硬鋁 鋁 光澤和顏色 硬度 結(jié)論 [交流學習] 1.通過觀察[表8-2]你得出什么結(jié)論? 2.通過上述現(xiàn)象及結(jié)論總結(jié)純金屬與合金性質(zhì)有何不同? [自主學習] 閱讀第6-7頁內(nèi)容。 了解常見合金的主要成分、性能及用途 了解鈦和鈦合金的有關(guān)知識 [跟蹤練習] 1、日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金,下表列出了一些常見合金的主要成分和性能。 合金 合金的主要性能 主要成分及純金屬的性能 焊錫 熔點183℃ 錫:熔點232℃;鉛:熔點327℃ 硬鋁 強度和硬度好 鋁、銅、鎂、硅等。硬度小、質(zhì)軟 不銹鋼 抗腐蝕性好 鐵、鉻、鎳等。純鐵抗腐蝕性不如不銹鋼 由表推斷,與組成合金的純金屬相比,合金的優(yōu)點一般有(填序號) ①強度更低 ②硬度更高 ③熔點更高 ④抗腐蝕性更好 2、被廣泛用于人造衛(wèi)星和宇宙飛船天線的是( ) A.鈦—鎳合金 B.硬鋁 C.鋁合金 D.白銅 四、達標測試 1、金屬鈦有銀白色金屬光澤,密度為4.5g/cm3,熔點為1725℃,具有良好的延展性和耐腐蝕性。下列物品不能用鈦制作的是( ) A.保險絲 B.醫(yī)療器械 C.潛艇外殼 D.眼鏡架 2、古人曾將鉛鍛打成細細的鉛條,作為筆來寫字,這也是“鉛筆”名稱的由來。鉛條能像現(xiàn)代鉛筆一樣寫字,這一現(xiàn)象與下列鉛的性質(zhì)有關(guān)的是( ) A.硬度小 B.熔點低 C.密度大 D.能導電 3、下列關(guān)于合金的說法正確的是( ) A.合金不能導電、傳熱 B.合金屬于純凈物 C.合金沒有延展性 D.合金的很多性能與組成它們的純金屬不同 4、某校太陽能科技活動小組用口徑為一米的鐵鍋,內(nèi)壁貼上表面光亮的鋁箔制成太陽灶把太陽灶正對著太陽,太陽灶能將照射到它表面的光和熱集中到灶前某處,在該處放一把鋁壺,就可給壺中的水加熱。 根據(jù)上述短文,歸納鋁的物理性質(zhì)和用途。 5、用金屬的化學式填空: (1)體溫表中的液態(tài)金屬是 (2)廣泛用于航空工業(yè)、造船工業(yè)的金屬是 (3)包裝糖果、香煙的銀白色金屬是 (4)干電池的金屬筒是 五、能力提升 有兩包黑色粉末,分別是鐵粉和木炭粉末。請你設(shè)計實驗,用兩種不同的方法鑒別這兩種粉末。簡要寫出實驗的步驟、現(xiàn)象、結(jié)論。 六、課堂小結(jié) 談?wù)勀氵@節(jié)課的收獲、困惑及你還想獲得的知識分別有哪些。 課后練一練 必做題 1、下列物質(zhì)不屬于金屬材料的是( ) A、青銅 B、鐵礦石 C、鋼 D、鋁 2、下列屬于金屬共性的是( ) A、硬度很大、熔點很高 B、有良好的導電性、傳熱性 C、是銀白色的固體 D、易在氧氣中燃燒 3、燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制,主要是因為( ) A、鎢的導電性好 B、鎢的熔點高 C、鎢的硬度大 D、鎢的密度大 4、生鐵和鋼的主要區(qū)別是( ) A、是否為純凈物 B、含碳量不同 C、機械強度不同 D、鑄造性不同 5、人類的日常生活離不開合金,下列物質(zhì)不屬于合金的是( ) A、制門窗的硬鋁 B、制煙囪的白鐵 C、制鐵鍋的生鐵 D、制手術(shù)刀的不銹鋼 6、大多數(shù)金屬都具有 , 和 較大,熔、沸點較高,具有良好的 和導電、導熱性能,金屬性質(zhì)的差異,特別是物理性質(zhì)的差異,決定了金屬的 不同。 7、金屬就在我們身邊。如體溫計中的液體是 ,防止鐵制暖氣片生銹而粉刷的“銀粉”是 ,暖水瓶內(nèi)膽上的金屬是 。 8、在一種金屬中加熱融合 或 ,形成的 的物質(zhì)叫做合金。常見的合金有 、 、 。 9、利用金屬的物理性質(zhì)鑒別下列各組物質(zhì)(簡要寫出物質(zhì)性質(zhì)即可) (1)鐵和鋁 (2)銀和汞 (3)銅和金 (4)銅和鐵 (5)銅片和黃銅片 (6) 錫和焊錫 選做題 10、金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用十分廣泛。 A B (1)上圖A是金屬的一個應(yīng)用實例,請說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)(答一點) (2)上圖B中兩塊金屬片互相刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗探究的目的是什么? 11、黃金首飾的純度常用“k”來表示,24K表示純金,則標號為18K的黃金項鏈10克含純金多少?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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