數(shù)數(shù)數(shù)的組成,100以內(nèi)數(shù)的認識,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,（一）談話復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,數(shù)學(xué)課上我們已經(jīng)認識了很多“數(shù)”，回憶一下，我們都學(xué)過哪些數(shù)。,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,（二）猜數(shù)感知，揭示課題,（二）結(jié)合實際，感受大數(shù),交流：1.回憶一下，生活中在哪兒見過比20大的數(shù)？舉例說明，感受身邊的大數(shù)。,2.揭示課題：今天學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的認識。,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,二、數(shù)數(shù)探索，認識單位“百”,（一）借助學(xué)具，突破拐彎數(shù),數(shù)一數(shù)你手里有多少根小棒。,我應(yīng)該把“百位”放在哪里呢？,二、數(shù)數(shù)探索，認識單位“百”,（二）鞏固練習(xí)，培養(yǎng)估算意識,1.先圈出10顆，再估一估共有多少顆。2.數(shù)一數(shù)，實際有多少顆。,三、結(jié)合學(xué)具，理解組成,從你的小棒中，拿出4個十和6個一，合起來是多少呢？,和同桌同學(xué)邊擺邊說，7個十是多少？3個十和9個一合起來是多少,它是由（）個十和（）個一組成的。,三、結(jié)合學(xué)具，理解組成,看到這幅圖，你都知道了什么？,3,5,三、結(jié)合學(xué)具，理解組成,數(shù)一數(shù)，填一填。,6,5,7,8,四、布置作業(yè),作業(yè)：尋找身邊100以內(nèi)的數(shù)。第40頁練習(xí)八，第9題、第11題。,