《2019版中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 教學(xué)設(shè)計二（實(shí)數(shù)的運(yùn)算） 魯教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 教學(xué)設(shè)計二（實(shí)數(shù)的運(yùn)算） 魯教版.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019版中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 教學(xué)設(shè)計二（實(shí)數(shù)的運(yùn)算） 魯教版 章節(jié) 第一章 課題 實(shí)數(shù)的運(yùn)算 課型 復(fù)習(xí)課 教法 教學(xué)目標(biāo)（知識、能力、教育） 1.理解乘方、冪的有關(guān)概念、掌握有理數(shù)運(yùn)算法則、運(yùn)算委和運(yùn)算順序，能熟練地進(jìn)行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方和簡單的混合運(yùn)算。 2.復(fù)習(xí)鞏固有理數(shù)的運(yùn)算法則，靈活運(yùn)用運(yùn)算律簡化運(yùn)算能正確進(jìn)行實(shí)數(shù)的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算。 3.會用電子計算器進(jìn)行四則運(yùn)算。 教學(xué)重點(diǎn) 實(shí)數(shù)的加、減、乘、除、乘方、開方的混合運(yùn)算，絕對值、非負(fù)數(shù)的有關(guān)應(yīng)用。 教學(xué)難點(diǎn) 實(shí)數(shù)的加、減、乘、除、乘方、開方的混合運(yùn)算，絕對值、非負(fù)數(shù)的有關(guān)應(yīng)用。 教學(xué)媒體 學(xué)案 教學(xué)過程 一：【課前預(yù)習(xí)】 （一）：【知識梳理】 1. 有理數(shù)加、減、乘、除、冪及其混合運(yùn)算的運(yùn)算法則 (1)有理數(shù)加法法則： ①同號兩數(shù)相加，取________的符號，并把__________ ②絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取________________的符號，并用 ____________________。互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得____。 ③一個數(shù)同0相加，__________________。 (2)有理數(shù)減法法則：減去一個數(shù)，等于加上____________。 (3)有理數(shù)乘法法則： ①兩數(shù)相乘，同號_____，異號_____，并把_________。任何數(shù)同0相乘， 都得________。 ②幾個不等于0的數(shù)相乘，積的符號由____________決定。當(dāng)______________， 積為負(fù)，當(dāng)_____________，積為正。 ③幾個數(shù)相乘，有一個因數(shù)為0，積就為__________. (4)有理數(shù)除法法則： ①除以一個數(shù)，等于_______________________.__________不能作除數(shù)。 ②兩數(shù)相除，同號_____，異號_____，并把_________。 0除以任何一個 ____________________的數(shù)，都得0 (5)冪的運(yùn)算法則：正數(shù)的任何次冪都是___________； 負(fù)數(shù)的__________是負(fù)數(shù)， 負(fù)數(shù)的__________是正數(shù) (6)有理數(shù)混合運(yùn)算法則： 先算________，再算__________，最后算___________。 如果有括號，就_______________________________。 2.實(shí)數(shù)的運(yùn)算順序：在同一個算式里，先 、 ，然后 ，最后 ．有括號時，先算 里面，再算括號外。同級運(yùn)算從左到右，按順序進(jìn)行。 3.運(yùn)算律 （1）加法交換律：_____________。 （2）加法結(jié)合律：____________。 （3）乘法交換律：_____________。 （4）乘法結(jié)合律：____________。 （5）乘法分配律：_________________________。 4.實(shí)數(shù)的大小比較 （1）差值比較法： ＞0＞，=0，＜0＜ （2）商值比較法： 若為兩正數(shù)，則＞＞；＜＜ （3）絕對值比較法： 若為兩負(fù)數(shù)，則＞＜＜＞ （4）兩數(shù)平方法：如 5.三個重要的非負(fù)數(shù)： （二）：【課前練習(xí)】 1. 下列說法中，正確的是（ ） A．|m|與—m互為相反數(shù) B．互為倒數(shù) C．1998．8用科學(xué)計數(shù)法表示為1．9988102 D．0．4949用四舍五入法保留兩個有效數(shù)字的近似值為0．50 2. 在函數(shù)中，自變量x的取值范圍是（ ） A．x＞1 B．x＜1 C．x≤1 D．x≥1 3. 按鍵順序－124＝，結(jié)果是　　　　。 4.的平方根是______ 5.計算 (1) 32(－3)2+|－ |(－ 6)+；(2) 二：【經(jīng)典考題剖析】 1.已知x、y是實(shí)數(shù)， 2.請在下列6個實(shí)數(shù)中,計算有理數(shù)的和與無理數(shù)的積的差: 3.比較大小: 4.探索規(guī)律:31=3，個位數(shù)字是3；32=9，個位數(shù)字是9；33=27，個位數(shù)字是7；34=81，個位數(shù)字是1；35=243，個位數(shù)字是3；36=729，個位數(shù)字是9；…那么37的個位數(shù)字是 ；320的個位數(shù)字是 ； 5.計算： （1）；（2） 三：【課后訓(xùn)練】 1.某公司員工分別住在A、B、C三個住宅區(qū)，A區(qū)有30人，B區(qū)有15人，C區(qū)有10人， 三個住宅區(qū)在同一條直線上，位置如圖所示，該公司的接送車打算在此間設(shè)一個?？空荆瑸槭顾袉T工步行到?？空镜穆烦讨妥钚?， 那么?？空镜奈恢脩?yīng)設(shè)在（ ） A．A區(qū)； B．B區(qū)； C．C區(qū)； D．A、B兩區(qū)之間 2.根據(jù)國家稅務(wù)總局發(fā)布的信息，2004年全國稅收收入完成25718億元，比上年增長 25.7%，占2004年國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）的19%。根據(jù)以上信息，下列說法：①2003年全國稅收收入約為25718（1-25.7%）億元；②2003年全國稅收收入約為億元；③若按相同的增長率計算，預(yù)計xx年全國稅收收入約為25718（1+25.7%）億元；④2004年國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）約為億元。其中正確的有（ ） A．①④；B．①③④；C．②③；D．②③④ 3.當(dāng)＜＜時，的大小順序是（ ） A．＜＜；B．＜＜；C．＜＜；D．＜＜ 4.設(shè)是大于1的實(shí)數(shù)，若在數(shù)軸上對應(yīng)的點(diǎn)分別記作A、B、C，則A、B、C三點(diǎn)在數(shù)軸上自左至右的順序是（ ） A．C 、B 、A；B．B 、C 、A ；C．A、B、 C ；D．C、 A、 B 5.現(xiàn)規(guī)定一種新的運(yùn)算“※”：a※b=ab，如3※2=32=9，則※（ ） A．；B．8；C．；D． 6.火車票上的車次號有兩種意義。一是數(shù)字越小表示車速越快：1～98次為特快列車；101～198次為直快列車；301～398次為普快列車；401～498次為普客列車。二是單、雙數(shù)表示不同的行駛方向，比如單數(shù)表示從北京開出，則雙數(shù)表示開往北京。根據(jù)以上規(guī)定，杭州開往北京的某一趟直快列車的車次號可能是（ ） A．20；B．119；C．120；D．319 7.計算： （1）(－)2； ⑵(+)(－)；⑶ （4）；（5） 8. 已知：，求 9. 觀察下列等式：9-1=8，16-4=12，25-9=16，36-16=20，……這些等式反映出自然數(shù)間的某種規(guī)律，設(shè)n表示自然數(shù)，用關(guān)于n的等式表示出來 10.小王上周五買進(jìn)某公司股票1000股，每股25元，在接下來的一周交易日內(nèi)，小王記下該股票每日收盤價相比前一天的漲跌情況：（單位：元） 星期 一 二 三 四 五 每股漲跌 +2 -0.5 +1.5 -1.8 +0.8 根據(jù)表格回答問題 （1）星期二收盤時，該股票每股多少元？ （2）本周內(nèi)該股票收盤時的最高價、最低價分別是多少？ （3）已知買入股票與賣出股票均需支付成交金額的千分之五的交易費(fèi)。若小王在本周五以收盤價將傳全部股票賣出，他的收益情況如何？ 四：【課后小結(jié)】 布置作業(yè)