2019-2020年八年級生物下冊 7.1.3 兩棲動物的生殖和發(fā)育教案 （新版）新人教版一、課題：兩棲動物的生殖和發(fā)育二、教學目標：1.知識目標：能描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。2.能力目標：學會收集、分析、處理信息的能力。3.情感目標：認識動物知識在生產和生活中的重要作用和危害，關注生物生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關系。養(yǎng)成保護有益動物的意識。三、重點難點青蛙的發(fā)育過程與變態(tài)發(fā)育方式。四、教學過程【創(chuàng)設情境，引入課題】1.多媒體展示：娃娃魚，蟾蜍、青蛙、蠑螈等的動畫圖片。你能說出它們的名字嗎？它們都屬于哪一類動物？2.展示田園中青蛙的叫聲及 “黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的畫面。談談自己看到了什么，想到了哪些有關青蛙的知識。（板書：兩棲動物的生殖和發(fā)育）任務一：青蛙的生殖和發(fā)育【問題引導，自主探究】自讀課本P1314頁第二段，結合課本圖-6各小組完成：1.青蛙繁殖一般在什么季節(jié)？2.所有青蛙都能鳴叫嗎？雄蛙鳴叫有什么意義呢？3.雌雄蛙抱對是在進行體內受精嗎？這對生殖有什么意義？4.蛙卵有什么特點？蛙卵的這種特點有什么意義？5.青蛙的受精發(fā)育過程在什么環(huán)境中進行？青蛙個體發(fā)育的起點是什么？6.青蛙的發(fā)育過程經過了哪幾個時期，這種發(fā)育方式叫什么？哪一個時期特別像魚？7.請同學們從外形特征、運動方式、生活環(huán)境、呼吸器官等方面比較蝌蚪和青蛙。比較蝌蚪青蛙外形特征運動方式生活環(huán)境呼吸器官8.青蛙的發(fā)育過程與家蠶的有何異同？9.什么叫兩棲動物，請據(jù)所學發(fā)表自己的觀點?！菊故窘涣鳎屢山饣蟆拷涣骱髲娬{：為提高受精率，青蛙依次發(fā)生的繁殖行為是雄蛙鳴叫、雌雄蛙抱對，但注意雌雄蛙抱對的目的在于精子和卵細胞同時排出，加大精子和卵細胞的結合機會，提高受精率，而不是進行體內受精。在青蛙的發(fā)育過程中依次經過了受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，為變態(tài)發(fā)育。交流后梳理出青蛙的生殖和發(fā)育方式為：有性生殖、體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育?！疽曇巴卣梗形蛱嵘啃◎蝌绞浅允裁撮L大的？小蝌蚪的尾巴后來怎么沒有了？小蝌蚪很像小魚，這說明了什么？曉明同學想觀察從蛙卵到成蛙的詳細過程。他在老師的帶領下采集到一些蛙卵，放在魚缸中進行培養(yǎng)。想一想，他應當為蛙卵的發(fā)育提供怎樣的環(huán)境條件？任務二：兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境【問題引導，自主探究】“兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行，是導致兩棲類分布范圍較小，種類也較少的重要原因之一”的說法是否正確。除此之外，還有什么原因呢？閱讀課本P14資料分析，談出你的真實想法：從實例中可以看出，環(huán)境的變遷對兩棲動物的繁衍有什么影響？某些地區(qū)出現(xiàn)畸形蛙，可能是什么原因造成的？從上述事實你受到哪些啟示？【展示交流，釋疑解惑】交流中，要重點梳理出以下要點：兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水，而成體則需在陸地上生活。這樣就使大多數(shù)兩棲動物只能分布在水域附近的潮濕的地區(qū)。環(huán)境變遷也是影響兩棲動物分布的重要因素，隨著池塘、河流、湖泊等水域環(huán)境的縮小，兩棲動物的分布范圍也愈來愈小。.畸形蛙可能是由于水環(huán)境污染而造成的，這種水中有影響蛙正常發(fā)育的物質?！疽曇巴卣梗形蛱嵘吭谀愕募亦l(xiāng)，兩棲動物的生活環(huán)境如何？它們的數(shù)量是不是在逐漸減少？如果是，我們應當采取哪些保護措施？【典例分析，方法指導】【典例1】辛棄疾的詞句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”指的是()A雄蛙的鳴叫B雌蛙的鳴叫C雌蛙和雄蛙的鳴叫D蝌蚪的鳴聲【解析】選A。稻花開放的季節(jié)是春末夏初，正好是青蛙的繁殖季節(jié)。雄蛙就會鼓起鳴囊高聲鳴叫，以吸引雌蛙前來，這是求偶行為?！镜淅?】某中學生物學科興趣小組在學習了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，開“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進行實驗觀察。他們作出的實驗假設是：各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率。將3個魚缸中加入等量的清水，并編號1、2、3；在l、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分別放人上述魚缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化?；卮鹣铝袉栴}：(1)青蛙的有性生殖方式為(選填“卵生”、“胎生”)；青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程包括受精卵幼蛙成蛙等階段。(2)該實驗方案中對照組的編號是。(3)實驗時需要定時觀察記錄的內容是。(4)支持上述假設的實驗結果是?！窘馕觥勘绢}主要考查青蛙的生殖和發(fā)育以及探究實驗的設計。（1）青蛙為體外受精，卵生，變態(tài)發(fā)育過程為四個階段受精卵蝌蚪幼蛙成蛙（2）該實驗方案中1和3,2和3構成兩組對照實驗，對照組是3號（3）主要寫出實驗記錄的內容被孵化的蛙卵的數(shù)量即可（4）根據(jù)提出的探究活動“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”可以分別做出不同的假設，實驗結果號缸中蛙卵的孵化率最高或者、號缸中蛙卵的孵化率遠低于號缸答案：（1）卵生蝌蚪（2）（3）被孵化的蛙卵的數(shù)量（4）號缸中蛙卵的孵化率最高（或“、號缸中蛙卵的孵化率遠低于號缸”）【鞏固訓練，自我檢測】一、達標自查：1.青蛙的生殖方式是（）A有性生殖B無性生殖C孢子生殖D分裂生殖2.下列關于青蛙的敘述中，不正確的是（）A水陸兩棲動物B體內受精、不變態(tài)發(fā)育C莊稼的保護神D變態(tài)發(fā)育3.青蛙從蝌蚪到發(fā)育成成蛙的過程中，不可能出現(xiàn)的變化是（）A.尾消失B.體表出現(xiàn)鱗片C.長出四肢D.鰓消失4.青蛙的生殖和發(fā)育是在()。A.水中和陸地進行B.水中進行C.陸地進行D.母體中進行二、拓展探究1.小明在調查某地動物資源中發(fā)現(xiàn)，該地的兩棲動物的種類和數(shù)量比較多，那么當?shù)氐沫h(huán)境可能是怎樣的? ()A.溫暖多雨B.常年寒冷C.炎熱干旱D.工業(yè)化城市2.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的景象已越來越少。下列各項中，不屬于造成蛙類大量減少的主要原因的是A.棲息地和繁殖環(huán)境遭破壞B.環(huán)境污染口趨嚴重C.青蛙之間的生存斗爭加劇D.人類的大量捕殺3.下列關于青蛙的各種說法中，正確的是（）A.蝌蚪不僅用鰓呼吸，還用肺呼吸，因此青蛙是兩棲動物B.蝌蚪和成蛙在形態(tài)結構上有顯著差異，但生活習性完全相同C.青蛙是陸生動物，它的生殖和發(fā)育擺脫了水的限制D.雌雄蛙抱對后同時排出卵細胞和精子，可提高卵細胞受精率4.請分析回答下列有關青蛙生殖發(fā)育及結構功能的問題：（1）在宋朝詩人趙師秀的“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”詩句中，“雨”和“蛙”的內在聯(lián)系有：青蛙的受精方式為_，發(fā)育方式為_，上述兩個過程均在水中進行；青蛙皮膚裸露，能分泌黏液，具有_功能，因而必須生活在潮濕的環(huán)境中。（2）為提高受精率，青蛙依次發(fā)生的繁殖行為是_。（3）青蛙發(fā)育經歷的四個時期是_，小蝌蚪很像小魚，這說明_。（4）南宋辛棄疾的著名詞句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，不僅描繪了美麗的田園風光，也寓示了“豐年”與“蛙聲”的某種聯(lián)系，你認為這種聯(lián)系是_?！臼崂砜偨Y，反思升華】兩棲動物的生殖和發(fā)育