2019版七年級數(shù)學上冊 第二章 整式的加減單元練習十一(新版)新人教版.doc
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2019版七年級數(shù)學上冊 第二章 整式的加減單元練習十一(新版)新人教版.doc
2019版七年級數(shù)學上冊 第二章 整式的加減單元練習十一(新版)新人教版1在下列各式中,不是代數(shù)式的是()A 7 B 32 C D x2+y22下列各式中,運算錯誤的是( )A B C D 32xx等于( )A x B x C 3x D 3x4下列計算,正確的是( )A a2a=a B a2a3=a6 C a9a3=a3 D (a3)2=a65已知代數(shù)式與的和是,則_6下列說法正確的是( )A 帶負號的就是負數(shù)B 是五次三項式C 兩數(shù)相乘,如果積為正數(shù),那么這兩個因數(shù)都是正數(shù)D 若a=b,則7現(xiàn)有一列數(shù):a1,a2,a3,a4,an-1,an(n為正整數(shù)),規(guī)定a1=2,a2- a1=4,(n2),若,則n的值為( )A xx B 2016 C xx D xx8如圖1,圓的周長為4個單位,在該圓的4等分點處分別標上字母m、n、p、q,如圖2,先讓圓周上表示m的點與數(shù)軸原點重合,再將數(shù)軸按逆時針方向環(huán)繞在該圓上,則數(shù)軸上表示xx的點與圓周上重合的點對應的字母是()A m B n C p D q9下列計算正確的是( )A B C D 10已知,則代數(shù)式的值是A 99 B 101 C D 11多項式3x|m|y2+(m+2)x2y1是四次三項式,則m的值為_12單項式的次數(shù)是_13的系數(shù)為_14單項式的系數(shù)是_,次數(shù)是_15使(ax22xyy2)(x2bxy2y2)5x29xycy2成立的abc_16單項式xy2的系數(shù)是_,次數(shù)是_17若3ax+2b3y1與a5b3是同類項,則xy=_18如果單項式x3ym2與x3y的差仍然是一個單項式,則m=_19如圖,下面是用火柴棍擺的正方形,請你仔細觀察第n個圖形中共有_根火柴棍(用含n的式子表示). 20分解因式:_21若x=2,y=-1,求的值.22化簡:,其中,23對于0,1以及真分數(shù)p,q,r,若p<q<r,我們稱q為p和r的中間分數(shù)為了幫助我們找中間分數(shù),制作了下表:兩個不等的正分數(shù)有無數(shù)多個中間分數(shù)例如:上表中第行中的3個分數(shù)、,有,所以為和的一個中間分數(shù),在表中還可以找到和的中間分數(shù), , , 把這個表一直寫下去,可以找到和更多的中間分數(shù)(1)按上表的排列規(guī)律,完成下面的填空:上表中括號內(nèi)應填的數(shù)為 ;如果把上面的表一直寫下去,那么表中第一個出現(xiàn)的和的中間分數(shù)是 ;(2)寫出分數(shù)和(a、b、c、d均為正整數(shù), , )的一個中間分數(shù)(用含a、b、c、d的式子表示),并證明;(3)若與(m、n、s、 t均為正整數(shù))都是和的中間分數(shù),則的最小值為 24某超市在春節(jié)期間對顧客實行優(yōu)惠,規(guī)定如下:一次性購物優(yōu)惠辦法少于300元不預優(yōu)惠低于600元但不低于300元九折優(yōu)惠600元或超過600元其中600元部分給予九折優(yōu)惠,超過600元部分給予八折優(yōu)惠(1)王老師一次性購物600元,他實際付款_元(2)若顧客在該超市一次性購物x元,當x小于600元但不小于300時,他實際付款_元,當x大于或等于600元時,他實際付款_元(用含x的代數(shù)式表示)(3)如果王老師兩次購物貨款合計920元,第一次購物的貨款為a元(200a300),用含a 的代數(shù)式表示兩次購物王老師實際付款多少元25(2x23x)4(xx2);26(1)化簡(3ab-5b)+4ab-(6ab-b)(2)先化簡,再求值:2x2-2(x2-y)+3(y-2x),其中x=-,y=27先化簡,再求值: ,其中, 28(6分)(1)化簡:23(2a+a2)+2(3a2+a+1)(2)先化簡,再求值:(2x2+3xy2x1)(x2+xy),其中x=3,y=2