2019-2020年九年級(jí)化學(xué)燃料和熱量教案 人教新課標(biāo)版課題： 課題2燃料和熱量 一、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情意目標(biāo)）知識(shí)與技能：知道化石燃料是人類重要的自然資源，對(duì)人類生活起著重要作用；同時(shí)，知道石油煉制出的幾種主要產(chǎn)品及其用途。了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，認(rèn)識(shí)燃料充分燃燒的重要性。過程與方法：通過一些探究活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)科學(xué)探究的過程。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解化石燃料的不可再生性，認(rèn)識(shí)合理開采和節(jié)約使用化石燃料的重要性。二、教學(xué)重點(diǎn)煤、石油、天然氣三大化石燃料化學(xué)變化中能量的變化難點(diǎn)燃料充分燃燒的條件和意義化學(xué)變化中能量的變化三、教學(xué)模式（或方法）：探究活動(dòng)與教師講述結(jié)合四、教學(xué)過程復(fù)習(xí)課題1燃燒的條件可燃物氧氣（或空氣）溫度要達(dá)到著火點(diǎn)教師強(qiáng)調(diào)可燃物有許多是燃料，引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本上第一小節(jié)，引出三大化石燃料煤、石油和天然氣。一、煤、石油和天然氣煤：是非常復(fù)雜的混合物，主要由碳元素組成，還含有氮、硫等元素，討論回答課本上有關(guān)煤的知識(shí)中的探究問題。教師小結(jié)。石油：是非常復(fù)雜的混合物，主要由碳、氫元素組成，通過一些方法可以煉制得到許多產(chǎn)品，如汽油、煤油、柴油、石蠟等；討論回答課本上有關(guān)石油的知識(shí)中的探究問題。教師小結(jié)。天然氣：主要成分是甲烷，化學(xué)式為CH4，做甲烷燃燒的探究實(shí)驗(yàn)，提醒學(xué)生一定要檢驗(yàn)氣體的純度，讓學(xué)生觀察現(xiàn)象，并根據(jù)現(xiàn)象判斷出甲烷燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳，并根據(jù)該實(shí)驗(yàn)推斷出甲烷中含有碳元素和氫元素。介紹“可燃冰”二、燃燒中能量的變化做探究實(shí)驗(yàn)鎂帶和稀鹽酸的反應(yīng)?，F(xiàn)象：有氣泡生成，試管壁發(fā)燙。結(jié)論：鎂帶和稀鹽酸的反應(yīng)時(shí)要放出熱量。有的化學(xué)反應(yīng)放熱，如物質(zhì)的燃燒、金屬和酸的反應(yīng)有的則吸熱，如碳和二氧化碳的反應(yīng)、木炭還原氧化銅等。要使燃料充分燃燒的條件：一是要有充足的氧氣二是要和空氣有足夠大的接觸面積。教師小結(jié)：知道化石燃料是人類重要的自然資源，對(duì)人類生活起著重要作用；同時(shí)，知道石油煉制出的幾種主要產(chǎn)品及其用途。了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，認(rèn)識(shí)燃料充分燃燒的重要性。