2019-2020年九年級歷史上冊 第12課 美國的誕生教案 新人教版一、教學目標1.了解美國獨立戰(zhàn)爭的起因。2.掌握美國獨立戰(zhàn)爭的過程（開端、建軍、建國、轉(zhuǎn)折、結(jié)束、獨立）。3.掌握1787年憲法的內(nèi)容。4.理解美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)和影響。5.評價華盛頓。二、教學重難點（一）重點：美國獨立戰(zhàn)爭的起因、美國誕生的過程。（二）難點: 美利堅民族的形成和美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)。三、教學流程設(shè)計（一）導入新課：出示：美國國旗圖片，提問：美國的國旗有何特點？點撥：13條代表美國獨立前的13個殖民地；一個星代表一個州，50個星代表現(xiàn)在美國的50個州。當今美國是世界上惟一的超級大國，在國際事務(wù)中占有十分重要的地位。可是就在200多年前，它還是英國的殖民地。那么，美國是怎樣誕生的呢？（二）出示“學習目標”，指導學生自學： 請認真自讀課本，看誰誰能正確回答下列思考題：1.美國獨立戰(zhàn)爭的原因？ 2.你認為是什么事件引發(fā)了這場戰(zhàn)爭（導火線）3.美國獨立戰(zhàn)爭的進程如何？（開端、建軍、建國、轉(zhuǎn)折、結(jié)束、獨立）3. 1787年憲法的有哪些內(nèi)容？4.美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)是什么？有何影響？5.我們應(yīng)該怎樣評價華盛頓？（三）學生自學，教師巡視：（四）點撥，學習效果檢測：一、獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因：講述：“英屬北美殖民地的建立”；美利堅民族形成，民族意識不斷增強；北美殖民地經(jīng)濟的發(fā)展；英國壓制北美經(jīng)濟的發(fā)展等過程。揭示：根本原因：英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展。講述：波士頓傾茶事件揭示：直接原因：波士頓傾茶事件（導火線）學習效果檢測：1.美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是（C）A.英國政府對北美人民的高壓政策 B.北美統(tǒng)一民族和統(tǒng)一市場的形成C.英國殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展 D.北美人民反抗斗爭情緒高漲二、美國獨立戰(zhàn)爭的經(jīng)過點撥：美國獨立戰(zhàn)爭過程可以概括為：1.開端：來克星頓槍聲（1775.4） 2.建軍：大陸軍 華盛頓（1775.5）3.建國：簽署獨立宣言（1776、7、4） 4.轉(zhuǎn)折：薩拉托加大捷（1777）5.結(jié)束：約克鎮(zhèn)英軍投降（1781） 6.獨立：英國承認美國獨立（1783）學習效果檢測：1.北美獨立戰(zhàn)爭開始的標志是（C）A.波士頓傾茶事件 B.獨立宣言發(fā)表 C.來克星頓的槍聲 D.大陸會議召開 2.美國獨立戰(zhàn)爭的下列史實發(fā)生的先后順序是薩拉托加大捷 獨立宣言發(fā)表 法國對美國開始軍事援助 來克星頓槍聲（C） A. B. C. D. 出示材料：（課件）思考：弱小的美國為什么能打敗強大的英國？點撥：戰(zhàn)爭的正義性；人民的積極參加；3.正確領(lǐng)導；荷、法等國的國際援助。三、美國共和政體的建立講述：美國憲法是怎樣誕生的過程，讓找出1787年憲法的內(nèi)容。點撥：如果評價1787年憲法：民主性（A確立共和政體；B確立三權(quán)分立的民主原則。）局限性（A允許奴隸制存在；B存在種族歧視。） 講述：美國如何成立聯(lián)邦政府（第一任總統(tǒng)：華盛頓）學習效果檢測： 1.下列不屬于美國1787年憲法的是（）A.美國是聯(lián)邦制國家 B.華盛頓為美國第一任總統(tǒng)C.總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦 D.國會和最高法院分別掌握立法和司法權(quán) 2.英國的權(quán)利法案和美國的1787年憲法的共同點是（）A.都用法律的形式鞏固革命的勝利成實 B.都是資產(chǎn)階級革命的指導性文件C.都體現(xiàn)了啟蒙思想中的三權(quán)分立原則 D.都是在同一個世紀產(chǎn)生四、美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)和意義點撥：意義：國內(nèi)：實現(xiàn)了民族的獨立（性質(zhì)一：民族解放戰(zhàn)爭）有利于美國資本主義的發(fā)展（性質(zhì)二：資產(chǎn)階級革命）國際：對歐洲和拉丁美洲的革命起了推動作用性質(zhì)：既是民族解放戰(zhàn)爭又是資產(chǎn)階級革命點撥：如何評價華盛頓？1.領(lǐng)導并贏得獨立戰(zhàn)爭的勝利。2.主持制定了美國第一部憲法，組建了第一屆聯(lián)邦政府。3.堅持任期制，反對終身制。開創(chuàng)了美國總統(tǒng)任期不得超過兩屆的先例。小結(jié)：北美資本主義發(fā)展受到英國壓制渴望自由發(fā)動獨立戰(zhàn)爭擺脫英國殖民統(tǒng)治追求自由1787年憲法確立資產(chǎn)階級民主制度保障自由當堂訓練：作業(yè)布置：優(yōu)化設(shè)計選擇題部分