2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)2.2.2脊椎動(dòng)物的主要類群導(dǎo)學(xué)案1新版濟(jì)南版自主學(xué)習(xí)案一、自主學(xué)習(xí)目標(biāo)及范圍學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.概述脊椎動(dòng)物魚類、兩棲類、爬行類的主要特征以及他們與人類的關(guān)系。2.通過(guò)觀察鯽魚，描述魚類的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)，并了解常見(jiàn)的魚類。3.概括兩棲類、爬行類是如何適應(yīng)各自的生活環(huán)境的，并了解常見(jiàn)的兩棲類、爬行類動(dòng)物。學(xué)習(xí)范圍：預(yù)習(xí)課本第80頁(yè)到第83頁(yè)的內(nèi)容二、自主學(xué)習(xí)要點(diǎn)1、魚的呼吸器官：_2、魚的主要特征：_3、兩期動(dòng)物的主要特征：_4、青蛙的呼吸器官：_5、爬行動(dòng)物的主要特征：_三、自主學(xué)習(xí)檢測(cè).1晰蜴皮膚表面覆蓋角質(zhì)的_，有保護(hù)身體和減少體內(nèi)_蒸發(fā)的作用，晰蜴的肺_，_能力強(qiáng)，只靠肺的呼吸，就能滿足對(duì)氧氣的需求2自然界中動(dòng)物種類繁多，形態(tài)特征千差萬(wàn)別下列敘述正確的是（）A兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物都是變溫動(dòng)物B海洋中的鯨、帶魚等都是用鰓呼吸C蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物D家鴿的前肢變成翼，兩翼肌肉最為發(fā)達(dá)3小明的媽媽到菜市場(chǎng)賣魚，在許多已經(jīng)死亡的魚中，她可以如何迅速判斷魚是否新鮮的最佳方法（）A鱗片是否完整B體表是否濕潤(rùn)C(jī)鰓絲顏色是否鮮紅D體表有無(wú)傷痕探究案一、合作探究探究一：魚的主要特征閱讀教材8082頁(yè)文字資料，思考：1、觀察鯽魚的身體呈什么形態(tài)？想一想，這種體形與水中游泳有什么關(guān)系？2、鱗片有什么作用？鱗片上的側(cè)線有什么作用？3、魚的呼吸器官？4、魚是如何進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的？探究二：兩棲動(dòng)物的主要特征閱讀教材8283頁(yè)文字資料，思考：1、蝌蚪和青蛙的生活環(huán)境有什么不同？2、蝌蚪和青蛙的呼吸器官各是什么？3、用手摸一摸青蛙的皮膚有何感覺(jué)？你知道它有什么作用嗎？如果我們?cè)谇嗤艿捏w表涂上一層油脂，結(jié)果會(huì)怎樣？探究三：爬行動(dòng)物的主要特征閱讀教材83頁(yè)文字資料，思考：1、爬行動(dòng)物的皮膚與青蛙相比有何不同？2、爬行動(dòng)物的呼吸器官是什么？3、你知道爬行動(dòng)物是怎樣繁殖的嗎？4、為什么說(shuō)爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物更有利于生活在干旱的環(huán)境中？二、隨堂檢測(cè)1海馬用鰭輔助運(yùn)動(dòng)，用鰓呼吸，有由脊椎構(gòu)成的脊柱，而且終身生活在水中據(jù)此可以判斷海馬和下列哪一種動(dòng)物屬于同類（）A河馬B海豚C甲魚D鯊魚2兩棲動(dòng)物是指（）A幼體在水中生活，成體在陸地上生活的動(dòng)物B有時(shí)在水中生活，有時(shí)在陸地上生活的動(dòng)物C既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物D幼體在水中生活，成體在陸地上生活，也能在水中生活的動(dòng)物3身體表面有硬而干燥的鱗片，卵生，體溫不恒定的動(dòng)物是（）A魚類B兩棲類動(dòng)物C爬行類動(dòng)物D哺乳類動(dòng)物參考答案自主學(xué)習(xí)檢測(cè)：1.鱗片；水分；比青蛙的發(fā)達(dá)；氣體交換2. A3. C隨堂檢測(cè)：1. D2. D3. C