2019-2020年八年級數(shù)學(xué)上冊 4.3加權(quán)平均數(shù)（二）學(xué)案（無答案）青島版【學(xué)習目標】1、能應(yīng)用加權(quán)平均數(shù)解釋現(xiàn)實生活中的一些簡單現(xiàn)象，并能用它解決一些實際問題。2、理解算術(shù)平均數(shù)是加權(quán)平均數(shù)的一種特殊情況。【學(xué)習重點】：能用加權(quán)平均數(shù)解決一些實際問題?！緦W(xué)習過程】：（教師寄語：當你的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變的時候,在學(xué)習上沒有什么不可以!）一、課前預(yù)習（教師寄語：如果你自己都不相信自己,別人怎么能相信你！）學(xué)習任務(wù)一：閱讀課本99頁到100頁的內(nèi)容，說一說本節(jié)課我們學(xué)到的知識是 （寫出要點即可噢！） 學(xué)習任務(wù)二 ：應(yīng)用加權(quán)平均數(shù)解決實際問題。閱讀課本99頁例2，并掌握其解法。然后自己獨立做一遍。思考：上面題目還有其他解法嗎？試著寫出來。我們可以寫出加權(quán)平均數(shù)的計算公式：閱讀課本100頁例3，并掌握其解法。然后自己獨立做一遍。預(yù)習檢測：課本100頁練習題（做在練習本上）預(yù)習質(zhì)疑：（要知道提出一個問題比解決一個問題更有價值?。?二、反思拓展（教師寄語：只有不斷反思，才能不斷進步?。?、算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系？2、某超市購進了一批不同價格的皮鞋，下表是該超市在近幾年統(tǒng)計的平均數(shù)據(jù)要使該超市銷售皮鞋收入最大，該超市應(yīng)多購多少元的皮鞋？ 皮鞋價（元）160140120100銷售百分率60%75%83%95%三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語：只有不斷總結(jié)，才能有所提高。）你能說出本節(jié)課所學(xué)的知識嗎？用你喜歡的形式寫在下面：四、達標測評（教師寄語：要對自己充滿自信！）（共10分）1、小亮家上個月支出伙食費用800元，教育費用200元，其他費用500元，本月小亮家這三項費用分別增長了10%，30%和20%，小亮家本月的總費用比上個月增長的百分比是多少？（2分）2、為推選一名同學(xué)參加學(xué)校演講比賽，班里組織了一次選拔賽，由教師組成評委，對甲、乙、丙三名候選人分別從演講內(nèi)容、語言表達能力和感染力三方面打分，評委打分的結(jié)果如下表：測試項目演講內(nèi)容語言表達能力感染力甲的成績/分9.08.68.0乙的成績/分8.09.28.2丙的成績/分9.48.87.5（1）如果按三項得分的算術(shù)平均數(shù)確定優(yōu)勝者，誰是優(yōu)勝者？（2）如果三項得分分別按25%，35%，40%的比例計算總成績，誰是優(yōu)勝者？（3）哪一種計算方法比較合理，你認為要選哪一個學(xué)生去參加比賽？（6分）3、課本101頁第5題（做在練習本上）（2分）五、課后作業(yè)：課本92頁A組1、2題