2019-2020年八年級數(shù)學(xué)上冊 平面直角坐標(biāo)系 第二課時教案 北師大版教學(xué)目標(biāo)：【知識目標(biāo)】：1、在給定的直角坐標(biāo)系下，會根據(jù)坐標(biāo)描出點的位置。 2、通過找點、連線、觀察，確定圖形的大致形狀的問題，能進(jìn)一步掌握平面直角坐標(biāo)系的基本內(nèi)容?！灸芰δ繕?biāo)】：1、經(jīng)歷畫坐標(biāo)系、描點、連線、看圖以及由點找坐標(biāo)等過程，發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合思想，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。2、通過由點確定坐標(biāo)到根據(jù)坐標(biāo)描點的轉(zhuǎn)化過程，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的轉(zhuǎn)化意識?！厩楦心繕?biāo)】通過生動有趣的教學(xué)活動，發(fā)展學(xué)生的合情推理能力和豐富的情感、態(tài)度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點： 在已知的直角坐標(biāo)系下找點、連線、觀察，確定圖形的大致形狀。教學(xué)難點： 在已知的直角坐標(biāo)系下找點、連線、觀察，確定圖形的大致形狀教學(xué)方法： 導(dǎo)學(xué)法教具準(zhǔn)備：方格紙若干張教學(xué)過程設(shè)計：一、 導(dǎo)入新課師 ：在上節(jié)課中我們學(xué)習(xí)了平面直角坐標(biāo)系的定義，以及橫軸、縱軸、點的坐標(biāo)的定義，并且練習(xí)了在平面直角坐標(biāo)系中由點找坐標(biāo)，還探討了橫坐標(biāo)或縱坐標(biāo)相同的點的連線與坐標(biāo)軸的關(guān)系，坐標(biāo)軸上點的坐標(biāo)有什么特點。練習(xí)：1、在直角坐標(biāo)系中，描出下列各點：A（4，5）， B（-2，3），C（-4，-1），D（2.5，-2）， E（0，-4） 2、寫出圖中六邊形各個頂點的坐標(biāo)（抽學(xué)生回答）師 ：由點找坐標(biāo)是已知點在直角坐標(biāo)系中的位置，根據(jù)這點在方格紙上對應(yīng)的x軸、y軸上的數(shù)字寫出它的坐標(biāo)，反過來，已知坐標(biāo)，讓你在直角坐標(biāo)系中找點，你能找到嗎？這就是本節(jié)課的內(nèi)容。二、 新知學(xué)習(xí)1、 講解例2在這個平面直角坐標(biāo)系中，描出下列各組內(nèi)的點用線段依次連接起來。（1）（6，5），（10，3），（9，3），（3，3），（2，3），（6，5）；（2）（9，3），（9，0），（3，0），（3，3），（3）（3.5，9），（2，7），（3，7），（4，7），（5，7），（3.5，9）；（4）（3，7），（1，5），（2，5），（5，5），（6，5），（4，7）；（5）（2，5），（0，3），（3，3），（3，0），（4，0），（4，3），（7，3），（5，5）。觀察所得的圖形，你覺得它象什么？ 生 ：這個圖形像一棟“房子”旁邊還有一棵“大樹”。2、做一做（書 P134）師 ：在書上已建立的直角坐標(biāo)系畫，要求每位同學(xué)獨立完成。（學(xué)生描點、畫圖）師 ：（拿出一位學(xué)生的作品投影） 你們觀察所得的圖形和它是否一樣？若一樣，你能判斷出它像什么呢？生 ：像貓臉。三、隨堂練習(xí) 練習(xí)1：在下圖的直角坐標(biāo)系中描出下列各點，并把各點用線段依次連接起來。觀察它是什么形狀的圖形？（0，4），（4，1），（9，3）；練習(xí)2：在下圖的直角坐標(biāo)系中描出下列各點，并把各點用線段依次連接起來。觀察它是什么形狀的圖形？（2，2），（5，6），（-4，6），（-7，2）練習(xí)3 在平面直角坐標(biāo)系中描出下列各點：A(-3,-1)，B(-3,2)，C(0,2)，D(3,2)，E(3,-1)，F(xiàn)(0,-1) 并用線段順次連接各點，看看你畫出的圖形是什么形狀？師 ：先獨立完成，然后小組討論是否正確？四、活動與探究師 ：在例題和練習(xí)中，我們畫出了不少美麗的圖形，當(dāng)然回去之后我們自己也可以設(shè)計一些圖形，并把圖形放在直角坐標(biāo)系下，寫出點的坐標(biāo)。大家一定要自己設(shè)計，然后下節(jié)課我們展示給同學(xué)們，看誰設(shè)計的圖形最漂亮？如右圖：五、本課小結(jié) 本節(jié)課在復(fù)習(xí)上節(jié)課的基礎(chǔ)上，通過找點、連線、觀察，確定圖形的大致形狀，進(jìn)一步掌握平面直角坐標(biāo)系的基本內(nèi)容。六、課后作業(yè)書P135 習(xí)題5.4