學(xué)習(xí)開闊眼界，解放思想。老師們看到北京一師附小的學(xué)生們在“快樂教育”的引導(dǎo)下，習(xí)慣好、素質(zhì)高，真正把課堂做到因教施材，高效快樂，也積極在學(xué)校嘗試?！氨本┑慕逃諊铜h(huán)境和我們有區(qū)別，但是學(xué)習(xí)是一次啟發(fā)，如何充分尊重學(xué)生成長天性，將課堂變得更高效，需要我們用心去鉆研?！毙炖蛴∠笞钌羁痰氖?，北京一師附小每位名師背后，是一個學(xué)科教師團(tuán)隊功勞，學(xué)校同一學(xué)科教師在交流中，除了指出課堂優(yōu)缺點外，還對課堂建設(shè)提出自己的建議和觀點，一堂高效的課堂融合了一學(xué)科所有老師的智慧，這讓她啟發(fā)她分享的巨大作用。北京之行不僅打開了老師們的思維，還帶來了一份重要合約，馬路小學(xué)與北京一師附小建立友好學(xué)校關(guān)系，每年雙方將互派教師交流學(xué)習(xí)。這是南水北調(diào)工程給馬路小學(xué)帶來的好機會，也是馬路小學(xué)勇于開拓、創(chuàng)新實踐結(jié)出的碩果。