2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《3.3 物質(zhì)的組成》教案3 滬教版 (I).doc
《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《3.3 物質(zhì)的組成》教案3 滬教版 (I).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《3.3 物質(zhì)的組成》教案3 滬教版 (I).doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《3.3 物質(zhì)的組成》教案3 滬教版 (I) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鞏固化學(xué)式的寫(xiě)法,意義,符合中數(shù)字的意義; 2、能根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行物質(zhì)組成的簡(jiǎn)單計(jì)算; 過(guò)程與方法 掌握根據(jù)化學(xué)式計(jì)算的一般方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 初步形成對(duì)事物進(jìn)行抽象的能力和定量處理的能力。養(yǎng)成規(guī)范準(zhǔn)確的書(shū)寫(xiě)計(jì)算和踏實(shí)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度 教學(xué)重點(diǎn) 能根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行物質(zhì)組成的簡(jiǎn)單計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn) 形成解題技能,能解決現(xiàn)實(shí)生活中的混合物的純度的求解。培養(yǎng)定量處理事物的能力。 教學(xué)用具 多媒體 教學(xué)過(guò)程 第三節(jié) 物質(zhì)的組成(3) 【復(fù)習(xí)】 1、 寫(xiě)出氫、硫、碳、鈉、鎂、鋁、鐵等幾種元素的化合價(jià),并寫(xiě)出它們氧化物的化學(xué)式; 2、 在上述元素中,哪種元素跟哪幾種元素能形成化合物?能寫(xiě)出化學(xué)式嗎? 3、 由名稱(硫酸鈉、碳酸銅、硝酸鎂、氯化鋁)寫(xiě)出化學(xué)式。 4、 由化學(xué)式(K2SO4 KNO3 Na2CO3 Al(OH)3 (NH4)2SO4 )寫(xiě)出名稱。 【新課引入】農(nóng)業(yè)科技人員在研究化肥肥效時(shí),道德必須知道所施氮肥的含氮量,化工生產(chǎn)中某些產(chǎn)品的分析,也要設(shè)法測(cè)出其中某元素的含量,在這些活動(dòng)中,人們常常根據(jù)化學(xué)式確定組成物質(zhì)元素之間存在的質(zhì)量關(guān)系 【新授】 (1)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算某物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量 將化學(xué)式中所有的原子的相對(duì)原子質(zhì)量加和,即是該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量。 如:Ca(OH)2 解:Mr[Ca(OH)2]=Ar(Ca)+2(Ar(O)+Ar(H))=40+2(16+1)=74 (2)根據(jù)化學(xué)式確定化合物中的原子個(gè)數(shù)之比 在化學(xué)式中,元素符號(hào)右下角的數(shù)字就是表示該元素原子的個(gè)數(shù),因此這些數(shù)字的比值就是化合物中的原子個(gè)數(shù)。 如:Fe2O3中,鐵原子與氧原子個(gè)數(shù)比就是2:3,碳酸鈣CaCO3中鈣、碳、氧原子個(gè)數(shù)比為1:1:3 【注意】某些物質(zhì)的化學(xué)式中,同種元素并不寫(xiě)在一起的,這時(shí)要注意原子個(gè)數(shù) 如:NH4NO3中,氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)比應(yīng)該為2:4:3 Cu2(OH)2CO3中,銅、碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:1:2:5 (3)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算化合物中各元素質(zhì)量之比 在化合物中,各元素質(zhì)量之比就是各元素的原子個(gè)數(shù)與它的相對(duì)原子質(zhì)量積之間的比值 如:氯酸鉀(KClO3)中,m(K):m(Cl):m(O)=39:35.5:163=78:71:96 硝酸銨(NH4NO3)中,m(N):m(H):m(O)=142:14:163=7::1:12 練習(xí):求出下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量及格元素間的質(zhì)量比 (1)NH4HCO3 (2)KMnO4 (3) CO(NH2)2 (4)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算化合物中某一元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(ω)= 100%= 100% 如:計(jì)算MgSO4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ω(O)=100%= 100%=53.3% (5)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算一定質(zhì)量的物質(zhì)中某元素的質(zhì)量 某元素的質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量該元素在物質(zhì)中的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 如:求60gMgSO4中含有氧的質(zhì)量 m(O)=m(MgSO4)ω(O)=60g53.3%=32g 練習(xí):1、求硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 2、求40千克硝酸銨中含N元素多少千克? 3、多少克水中含4克氫元素? 例:多少克碳酸氫銨(NH4HCO3)與400g硝酸銨(NH4NO3)含氮元素質(zhì)量相等 解:根據(jù)所含氮元素質(zhì)量相等來(lái)列等式 設(shè)需要碳酸氫銨的質(zhì)量為x 則,質(zhì)量為x的碳酸氫銨中含有氮元素的質(zhì)量為m1(N)=x? =17.7%?x 400g硝酸銨中含有氮元素質(zhì)量為m1(N)=40035% 故:17.7%?x=400g35%;x=790g 【小結(jié)】 根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算一定要注意要對(duì)應(yīng)。 教學(xué)反思:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 3.3 物質(zhì)的組成 2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)3.3 物質(zhì)的組成教案3 滬教版 I 2019 2020 九年級(jí) 化學(xué) 上冊(cè) 3.3 物質(zhì) 組成 教案
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3333566.html