2019版八年級物理下冊 9.1 壓力和壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案2(新版)新人教版.doc
2019版八年級物理下冊 9.1 壓力和壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案2(新版)新人教版學(xué)習(xí)內(nèi)容壓強(qiáng) 第一節(jié)壓強(qiáng) (第2課時) 課型:練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1. 通過學(xué)生自學(xué)得出增大壓強(qiáng)減小壓強(qiáng)的方法2. 理解壓強(qiáng)的概念,知道壓強(qiáng)的計(jì)算公式、公式中各量及單位、變形公式,會靈活運(yùn)用壓強(qiáng)的公式進(jìn)行簡單計(jì)算。重難點(diǎn):增大壓強(qiáng)或減小壓強(qiáng)的方法。時間分配導(dǎo)課2分、展示10分、評價5分、凝難解惑10分、測評8分 、反饋、總結(jié)5分課堂過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)課:1壓力的概念、方向;2壓強(qiáng)的定義式、單位及單位符號;二、學(xué)生展示:(一)自測題1、物體_叫做壓強(qiáng)。在物理上用字母_表示壓強(qiáng),_表示壓力,_表示物體的受力面積,計(jì)算壓強(qiáng)的公式是_,其中壓力的單位是_,受力面積的單位是_,壓強(qiáng)的單位是_,為了紀(jì)念_國科學(xué)家_,壓強(qiáng)還有一個專用單位叫_,簡稱_,符號是_。1Pa=_N/m2。壓強(qiáng)單位除了帕斯卡外,還有千帕(KPa)、兆帕(MPa)。它們之間的關(guān)系是:1MPa=_KPa=_Pa=_N/m2。2、質(zhì)量為20t的坦克,每條履帶與地面的接觸面積為2m2,求:(1)坦克所受到的重力是多大? (2) 若冰面所能承受的最大壓強(qiáng)為6 104 Pa,坦克能否直接從冰面上通過?3、增大減小壓強(qiáng)的方法:(1)增大壓強(qiáng)的方法是_和_。 減小壓強(qiáng)的方法是_和_;(2)蟬是通過_的方法來_壓強(qiáng)的,從而能使它的口器很容易插入樹皮;駱駝具有寬大的腳掌,是通過_的方法來_壓強(qiáng)的,從而不會陷入沙中很深。推土機(jī)具有寬大的履帶是通過_的方法來_壓強(qiáng)的(填“增大”或“減小”下同),而它鋒利的土鏟是通過_的方法來_壓強(qiáng)的;篆刻刀是通過_的方法來_壓強(qiáng)的;破窗錘是通過_的方法來_壓強(qiáng)的;鐵軌鋪在一根根枕木上是通過_的方法來_壓強(qiáng)的。(3)啄木鳥用它的喙敲擊樹干時,聽聲音就知道有沒有害蟲住在里面。它的喙很尖,啄木時能減少了與樹木之間的,從而增大對樹木的,這樣就利于將樹木啄破,取出害蟲食之。(二)讓學(xué)生展示學(xué)案上自主學(xué)習(xí)內(nèi)容完成及理解情況;三、學(xué)生評價:1由各小組組長評價組員的自學(xué)情況;2個小組互評自學(xué)情況四、解凝答惑:1壓強(qiáng)公式、變形公式、各量的單位、運(yùn)用中注意的的問題;2增大、減小壓強(qiáng)的方法;(生活中主要采用改變受力面積的大小改變壓強(qiáng))五、課堂檢測:優(yōu)化設(shè)計(jì) 壓強(qiáng) 課堂達(dá)標(biāo)六、小結(jié): 1.壓力2.壓強(qiáng)3.增大壓強(qiáng)和減少壓強(qiáng)的方法及應(yīng)用七布置作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì) 壓強(qiáng) 能力提高教學(xué)反思第一節(jié)壓強(qiáng)(學(xué)案) 姓名_自主學(xué)習(xí)1.物體_叫做壓強(qiáng)。在物理上用字母_表示壓強(qiáng),_表示壓力,_表示物體的受力面積,計(jì)算壓強(qiáng)的公式是_,其中壓力的單位是_,受力面積的單位是_,壓強(qiáng)的單位是_,為了紀(jì)念_國科學(xué)家_,壓強(qiáng)還有一個專用單位叫_,簡稱_,符號是_。1Pa=_N/m2。壓強(qiáng)單位除了帕斯卡外,還有千帕(KPa)、兆帕(MPa)。它們之間的關(guān)系是:1MPa=_KPa=_Pa=_N/m2。2例題:質(zhì)量為20t的坦克,每條履帶與地面的接觸面積為2m2,求:(1)坦克所受到的重力是多大? (2) 若冰面所能承受的最大壓強(qiáng)為6 104 Pa,坦克能否直接從冰面上通過?3增大減小壓強(qiáng)的方法:(1)增大壓強(qiáng)的方法是_和_。 減小壓強(qiáng)的方法是_和_;(2)蟬是通過_的方法來_壓強(qiáng)的,從而能使它的口器很容易插入樹皮;駱駝具有寬大的腳掌,是通過_的方法來_壓強(qiáng)的,從而不會陷入沙中很深。推土機(jī)具有寬大的履帶是通過_的方法來_壓強(qiáng)的(填“增大”或“減小”下同),而它鋒利的土鏟是通過_的方法來_壓強(qiáng)的;篆刻刀是通過_的方法來_壓強(qiáng)的;破窗錘是通過_的方法來_壓強(qiáng)的;鐵軌鋪在一根根枕木上是通過_的方法來_壓強(qiáng)的。課堂檢測1啄木鳥用它的喙敲擊樹干時,聽聲音就知道有沒有害蟲住在里面。它的喙很尖,啄木時能減少了與樹木之間的,從而增大對樹木的,這樣就利于將樹木啄破,取出害蟲食之。2水平桌面上放一質(zhì)量為100g、底面積為75cm2的圓柱形茶杯(杯的厚度不計(jì))杯中有10cm深的水,則桌面對杯子的支持力為N,杯子對桌面的壓強(qiáng)為 Pa(g取10N/kg)。3小明同學(xué)的質(zhì)量為50kg,他的一只平底鞋放在方格紙上描繪出的形狀如圖6-2所示,每個方格都是邊長為2cm的正方形,數(shù)一下鞋底覆蓋的方格數(shù)(不滿一格的都計(jì)為半格),可算出這只鞋底的面積約為cm2,小明穿上這雙鞋站立時對地面的壓力等于N,以此可以估算出雙腳對地面的壓強(qiáng)為Pa4如圖6-4所示,一個空的平底茶杯,放在水平桌面上,對桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是F1、p1;如果把它倒扣在桌面上,對桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是F2、p2,則()AF1>F2p1=p2;BF1=F2p1<p2;CF1<F2p1=p2;DF1=F2p1>p25同學(xué)們背書包時,肩部會有受壓的感覺,所以,小紅選擇了一種雙肩背的寬帶書包書包帶寬5cm,與肩部接觸部分長度為35cm,總質(zhì)量為7kg,小紅選擇這種書包的理由及她肩部所受壓強(qiáng)大小正確的是()A減小壓強(qiáng);2103Pa ; B增大壓強(qiáng);2102Pa;C增大壓力;0245Pa;D減小壓力;245Pa;6把同種材料制成的甲、乙兩個正立方體,放在水平桌面上,甲、乙對桌面的壓強(qiáng)分別為p1和p2。如圖6-5所示,把甲放在乙的上面,則乙對桌面的壓強(qiáng)為( )Apl+p2 ; B; C; D;