2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第11單元 課題1 生活中常見(jiàn)的鹽導(dǎo)學(xué)案2（新版）新人教版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 利用部分酸堿鹽的溶解性表，歸納出常見(jiàn)鹽的溶解性并記憶2. 能自己總結(jié)出鹽的化學(xué)性質(zhì)3. 會(huì)運(yùn)用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，判斷反應(yīng)能否發(fā)生二、 自主探究知識(shí)點(diǎn)1：部分酸堿鹽的溶解性【閱讀】課本114頁(yè)部分酸堿鹽的溶解性表，歸納出常見(jiàn)鹽的溶解性，1、填空并記憶：鉀、鈉、氨鹽硝酸鹽類都_，硫酸鹽除_不溶，_微溶鹽酸鹽除_不溶,其他都溶。碳酸鹽只溶_知識(shí)點(diǎn)2：鹽的化學(xué)性質(zhì)【思考與交流】2、請(qǐng)完成下列方程式：（1）鐵和硫酸銅溶液 （2）碳酸鈣和鹽酸 （3）氫氧化鈉和硫酸銅溶液 （4）硝酸銀溶液和鹽酸（5）硫酸鈉溶液和硝酸鋇溶液3、請(qǐng)?jiān)囍偨Y(jié)出鹽的化學(xué)性質(zhì)：（1）鹽+金屬_（在金屬活動(dòng)性順序中，只有排在_的金屬，才能把排在_的金屬?gòu)乃麄兊柠}中置換出來(lái)，鉀、鈣、鈉除外）(2)鹽+酸_（3）可溶性鹽+可溶性堿_-（4）可溶性鹽+可溶性鹽_4、為檢驗(yàn)一瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們展開(kāi)探究：（） 甲同學(xué)用酚酞試液檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，你認(rèn)為它_（填”能”或”不能”）成功,理由是_-（） 乙同學(xué)在三支試管中各放入少量的該瓶溶液,用酸、堿、鹽三種物質(zhì)分別檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)，均獲得成功，她所用的試劑依次是寫(xiě)化學(xué)式：酸_；堿_；鹽_知識(shí)點(diǎn)3：復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件【閱讀】：課本71頁(yè)并觀察知識(shí)點(diǎn)2中的四個(gè)化學(xué)方程式回答問(wèn)題：5、復(fù)分解反應(yīng)的概念是什么？6、比較復(fù)分解反應(yīng)和化合、置換、分解反應(yīng)的不同，總結(jié)出復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)，并試著寫(xiě)出它的通式?！舅伎寂c交流】7、復(fù)分解反應(yīng)一定是中和反應(yīng)嗎？ 8、復(fù)分解反應(yīng)要想發(fā)生必須滿足什么條件？三 自我測(cè)試10、下列物質(zhì)中，一般不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（ ）A鹽酸 B氫氧化鈉 C碳酸鈉 D硝酸鉀11、能夠一次性把澄清石灰水，燒堿溶液，鹽酸鑒別開(kāi)的試劑是（ ）A 碳酸鈉溶液B 石蕊溶液 C酚酞試液 D硫酸銅溶液12、寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：上述復(fù)分解反應(yīng)為什么能夠發(fā)生呢？因?yàn)樵谶@些反應(yīng)物中含有一些“特殊”的陰陽(yáng)離子。它們能相互結(jié)合。如（1）中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是鋇離子和硫酸根離子，而氯離子和鈉離子是旁觀者，并沒(méi)有參加反應(yīng)，那么（2）中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是_（3）中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是_那么請(qǐng)判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生？（1）氯化鈉溶液和硫酸 （2）氯化鈉溶液和稀硝酸溶液 （3）氯化銅溶液和硝酸銀溶液（4）碳酸鉀溶液和稀硫酸 （5）氯化鎂溶液和氫氧化鉀溶液