2019版八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 崇尚法治精神 第八課 維護(hù)公平正義 第1框 公平正義的價(jià)值教案新人教版年級(jí)八科目道德與法治任課教師授課時(shí)間課題8.1公平正義的價(jià)值授課類型新授課標(biāo)依據(jù)理解遵守社會(huì)規(guī)則和維護(hù)社會(huì)公正對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的積極性，正確認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)矛盾，理解發(fā)展與穩(wěn)定的辯證關(guān)系。不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知道公平、正義的基本內(nèi)涵。理解公平、正義的價(jià)值。能力目標(biāo)增強(qiáng)對(duì)正義行為、非正義行為的價(jià)值判斷和辨別能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀感受公平正義是美好社會(huì)應(yīng)有的價(jià)值追求。體會(huì)公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)；懂得正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值，是社會(huì)和諧的基本條件。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)理解公平、正義的價(jià)值。教學(xué)難點(diǎn)理解公平、正義的價(jià)值。教學(xué)媒體選擇分析表知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類型教學(xué) 作用使用方式所得結(jié)論占用 時(shí)間媒體來(lái)源導(dǎo)入知識(shí)與能力視頻FI幫助理解2分鐘下載講解過程與方法視頻FI幫助理解2分鐘下載觀看過程與方法圖片文字HI幫助理解2分鐘課本資源下載理解情感態(tài)度價(jià)值觀圖片JI升華感情2分鐘下載媒體在教學(xué)中的作用分為：A.提供事實(shí)，建立經(jīng)驗(yàn)；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動(dòng)機(jī)；C.舉例驗(yàn)證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思維；G.設(shè)難置疑，引起思辨；H.展示事例，開闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固；K.其它。媒體的使用方式包括：A.設(shè)疑播放講解；B.設(shè)疑播放討論；C.講解播放概括；D.講解播放舉例；E.播放提問講解；F.播放討論總結(jié)；G.邊播放、邊講解；H.設(shè)疑_播放_(tái)概括.I討論_交流_總結(jié)J.其他教學(xué)過程設(shè)計(jì)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入師生活動(dòng)：播放視頻解讀社會(huì)主義核心價(jià)值觀之7公正，學(xué)生欣賞視頻，了解公正的基本含義。二、學(xué)習(xí)新課師生活動(dòng)：（一）認(rèn)識(shí)公正1.閱讀P101材料，思考交流：假如你是這位父親，你會(huì)怎樣分配這四錠黃金？結(jié)合“分黃金”的故事，談?wù)勀銓?duì)公平的看法？歸納：公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。2. 學(xué)生閱讀P101漫畫，學(xué)生交流：依據(jù)你對(duì)公平的理解，對(duì)上圖中的行為和政策進(jìn)行評(píng)價(jià)。歸納：公平的內(nèi)涵包括：權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會(huì)公平。3. 學(xué)生結(jié)合P102三幅圖片所反映的社會(huì)現(xiàn)象，談?wù)劰綄?duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)的價(jià)值。歸納：公平的價(jià)值體現(xiàn)在：公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。（二）正義的力量1.學(xué)生填寫P103圖表：用一些詞語(yǔ)描述正義行為和非正義行為。歸納：正義行為是有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。2.閱讀P104探究與分享，議一議：事例對(duì)你理解正義有什么啟示？歸納：正義的要求：要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，使受害者得到救濟(jì)、違法者得到懲罰；要求人們分辨是非，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)社會(huì)公共利益；要求對(duì)弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴(yán)地生存。3.圖片展示“改革收入根本制度”“建立國(guó)家助學(xué)制度”“完善失業(yè)保險(xiǎn)制度”，學(xué)生討論：國(guó)家建立和完善這些制度有什么意義？歸納：正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。4.圖片展示“醫(yī)療保險(xiǎn)”“高齡老人津貼”“公共圖書館免費(fèi)”，議一議：國(guó)家推行這些措施目的何在？歸納：正義是社會(huì)和諧的基本條件。三、小結(jié)梳理本節(jié)課知識(shí)體系，形成知識(shí)框架。四、課堂練習(xí)見課件選擇題。五、布置作業(yè)績(jī)優(yōu)學(xué)案第17課時(shí)。（A、B、C、D檔學(xué)生做1-10題，E檔學(xué)生第10題（2）可不做。）觀看視頻，激發(fā)興趣，初步了解公正含義激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，引導(dǎo)學(xué)生思考公平的含義。引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分正義行為和非正義行為，增強(qiáng)價(jià)值判斷能力。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)家在保障公正方面采取了一些重大舉措，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)正義的價(jià)值。鞏固知識(shí)。