九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 物質(zhì)及其變化 第2節(jié) 物質(zhì)的酸堿性 第1課時(shí) 酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)、酸堿指示劑練習(xí) 浙教版.doc
《九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 物質(zhì)及其變化 第2節(jié) 物質(zhì)的酸堿性 第1課時(shí) 酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)、酸堿指示劑練習(xí) 浙教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 物質(zhì)及其變化 第2節(jié) 物質(zhì)的酸堿性 第1課時(shí) 酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)、酸堿指示劑練習(xí) 浙教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第2節(jié) 物質(zhì)的酸堿性 (見(jiàn)B本1頁(yè)) 第1課時(shí) 酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)、酸堿指示劑 1.酸:酸是在水中電離時(shí),生成的陽(yáng)離子都是__氫離子(H+)__這一種粒子的一類(lèi)物質(zhì)。 2.堿:堿是在水中電離時(shí),生成的陰離子都是__氫氧根離子(OH-)__這一種粒子的一類(lèi)物質(zhì)。 3.酸堿指示劑 (1)定義: 在酸性或堿性溶液里能顯示出不同顏色的物質(zhì),叫作酸堿指示劑。 (2)常見(jiàn)的酸堿指示劑有:紫色__石蕊試液__和無(wú)色__酚酞試液__。 (3)作用:可以定性地測(cè)量溶液的酸堿性。 (4)常見(jiàn)的酸堿指示劑變色情況: 指示劑 酸性溶液 (pH<7) 堿性溶液 (pH>7) 石蕊試液(紫色) __紅色__ __藍(lán)色__ 酚酞試液(無(wú)色) __無(wú)色__ __紅色__ 藍(lán)色石蕊試紙 __紅色__ __不變色__ 紅色石蕊試紙 __不變色__ __藍(lán)色__ A 練就好基礎(chǔ) 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1.經(jīng)檢驗(yàn),四種溶液除水分子外分別只含有以下離子,其中屬于酸的水溶液的是( D ) A. H+、Na+、SO B.Ca2+、Cl- C.Ba2+、NO D.H+、Cl- 2.下列物質(zhì)中,屬于堿的是( C ) A. CO2 B.HCl C.NaOH D.NaCl 3.向一瓶無(wú)色透明的溶液中滴2滴紫色石蕊試液,溶液使石蕊變紅,說(shuō)明該溶液是( D ) A. 酸的水溶液 B.堿的水溶液 C.堿性溶液 D.酸性溶液 4.食醋和鹽酸滴在雞蛋殼上都會(huì)產(chǎn)生氣泡,其本質(zhì)原因是( D ) A. 都含有氫元素 B.都能電離產(chǎn)生相同的酸根離子 C.都有酸味 D.都能電離產(chǎn)生相同的氫離子 5.碳酸鈉俗名純堿,向純堿溶液中加入酚酞試液,溶液變紅色,下列關(guān)于純堿的說(shuō)法中正確的是( C ) A. 純堿屬于堿 B.純堿屬于酸 C.純堿溶液呈堿性 D.純堿溶液呈酸性 6.向某無(wú)色溶液中滴入無(wú)色酚酞試液后不變色,向該溶液中滴入紫色石蕊試液則( B ) A. 一定顯紅色 B.可能仍為紫色,也可能顯紅色 C.一定顯無(wú)色 D.可能顯藍(lán)色 7.當(dāng)檢驗(yàn)?zāi)橙芤菏欠駷樗嵝詴r(shí),不可使用的試劑或試紙是( B ) A. 石蕊溶液 B.酚酞試液 C.pH試紙 D.藍(lán)色石蕊試紙 第8題圖 8.如圖所示裝置中觀察到無(wú)色酚酞變紅。(1)物質(zhì)A是__a__(填序號(hào))。 a.濃氨水 b.濃食鹽水 c.濃鹽酸 (2)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明構(gòu)成物質(zhì)的微粒是__不斷運(yùn)動(dòng)的__。 B 更上一層樓 能力提升 第9題圖 9.如圖所示A、B、C、D是兩圓相交的部分,分別表示指示劑與酸、堿作用時(shí)所顯示的顏色,其中不正確的是( A ) A. 紫色 B.藍(lán)色 C.紅色 D.無(wú)色 10.把干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在CO2氣體中,石蕊試紙不變色。將CO2氣體通入滴有石蕊指示劑的水中,溶液變紅色。再將該溶液敞口加熱一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去,冷卻到原溫度后,再次通入CO2,溶液又變紅色。上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說(shuō)明的是( D ) A. CO2能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng) B.CO2的水溶液具有酸性 C.加熱能使CO2水溶液的酸性減弱 D.CO2氣體具有酸性 11.一些食物pH 的近似值范圍如下:橘子汁3.0~4.0;泡菜3.2~3.6;牛奶6.3~6.6;雞蛋清7.6~8.0。下列說(shuō)法中,不正確的是( D ) A. 雞蛋清顯堿性 B.胃酸過(guò)多的人應(yīng)少吃泡菜 C.橘子汁能使紫色石蕊溶液變紅 D.牛奶比橘子汁的酸性強(qiáng) 12.有a、b兩種酸堿指示劑,它們顯示的顏色與溶液pH的關(guān)系如圖,它們?cè)诩兹芤汉鸵胰芤褐酗@示的顏色如表,下列判斷錯(cuò)誤的是( D ) 溶液指示劑 甲 乙 a 黃色 藍(lán)色 b 無(wú)色 粉紅色 第12題圖 A. 甲溶液呈酸性 B.乙溶液的pH可能為11 C.只用a指示劑就可鑒別甲溶液、乙溶液和蒸餾水三種液體 D.在滴有a指示劑的甲溶液中不斷地加入乙溶液,最后溶液一定呈綠色 13.閱讀材料,回答下列問(wèn)題: 二氧化硫,易溶于水,且跟水化合生成亞硫酸:SO2+H2O===H2SO3。亞硫酸很不穩(wěn)定,容易分解生成二氧化硫和水:H2SO3===SO2+H2O。二氧化硫能漂白某些有色物質(zhì),如將二氧化硫通入品紅溶液中,能使品紅溶液褪色。二氧化硫的漂白作用是由于它能跟某些有色物質(zhì)反應(yīng)而生成不穩(wěn)定的無(wú)色物質(zhì)。這種無(wú)色物質(zhì)容易分解而使有色物質(zhì)恢復(fù)原來(lái)的顏色。 第13題圖 某學(xué)生課外活動(dòng)小組利用如圖所示裝置,分別做如下實(shí)驗(yàn): (1)在試管中注入某無(wú)色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻后恢復(fù)無(wú)色,則此溶液可能是__溶有SO2的品紅__溶液。加熱時(shí),溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色的原因是 不穩(wěn)定的無(wú)色物質(zhì)分解,SO2 氣體逸出,品紅溶液恢復(fù)紅色 。 (2)若在試管中注入某紅色堿性溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻后恢復(fù)紅色,則原溶液可能是__稀氨水和酚酞__溶液。 14.炎炎夏日,喝上一杯汽水會(huì)給我們帶來(lái)清爽涼快的感覺(jué)。下表是某種雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容,小明同學(xué)通過(guò)查閱資料得知:檸檬酸是一種無(wú)色晶體,能溶于水,屬于有機(jī)酸,具有酸的通性。香料、苯甲酸鈉、白砂糖等不顯酸性。 品名 雪碧汽水(清爽檸檬味) 配料 碳酸水(水、二氧化碳)、白砂糖、檸檬酸、香料、苯甲酸鈉 保質(zhì)期 18個(gè)月 注意 禁止加熱,避免陽(yáng)光直曬 (1)以上信息中屬于檸檬酸的物理性質(zhì)的是__無(wú)色晶體、能溶于水__。 (2)小明想利用此種雪碧汽水和同學(xué)們進(jìn)一步驗(yàn)證檸檬酸的酸性:①小明首先將適量的雪碧汽水倒入一潔凈的試管中,然后滴加紫色石蕊試液,發(fā)現(xiàn)石蕊試液變紅色。據(jù)此,小明斷定檸檬酸確實(shí)具有酸性。他做出這種判斷的依據(jù)是__酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅__。 ②小紅認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不夠嚴(yán)密,她的理由是__汽水中的碳酸也能使紫色石蕊試液變紅__;她建議在原來(lái)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再進(jìn)行一步操作,即把①中已經(jīng)變紅的混合液體加熱,若看到__紅色不消失__,這樣就能充分證明檸檬酸確實(shí)具有酸性了。 C 開(kāi)拓新思路 拓展創(chuàng)新 15.酸能使紫色石蕊試液變紅。但是根據(jù)鹽酸的電離方程式HCl===H++Cl-,我們知道稀鹽酸中有H2O、H+、Cl-。到底是哪一種粒子使紫色石蕊變紅的呢?請(qǐng)?zhí)顚?xiě)完下表: 【實(shí)驗(yàn)】探究需要的儀器和藥品是__試管、滴管、HCl、NaCl、H2O、紫色石蕊試液等__。 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 取1~2 mL水于試管中,滴加紫色石蕊試液2~3滴 不變色 __水分子__不能使紫色石蕊變紅 取1~2 mL NaCl溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液2~3滴 不變色 __氯離子__不能使紫色石蕊變紅 【結(jié)論】__H+__使紫色石蕊變紅色。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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