2019-2020年八年級(jí)體育 第 17周 第1次課教案33.doc
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2019-2020年八年級(jí)體育 第 17周 第1次課教案33 教材 一、 游戲 二、 素質(zhì)練習(xí) 重點(diǎn) 動(dòng)作的質(zhì)量。 難點(diǎn) 動(dòng)作的配合協(xié)調(diào)、方向路線的準(zhǔn)確性。 教 學(xué) 目 標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生懂得發(fā)展身體素質(zhì)是為學(xué)好各項(xiàng)體育實(shí)踐活動(dòng)奠定良好的身體基礎(chǔ)。 技能目標(biāo): 學(xué)生能懂得各項(xiàng)練習(xí)的要求并能掌握練習(xí)方法。 情感目標(biāo):學(xué)生領(lǐng)會(huì)素質(zhì)練習(xí)特點(diǎn)。培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、意志頑強(qiáng)品質(zhì)。 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教 師 活 動(dòng) 時(shí) 間 學(xué) 生 活 動(dòng) 次數(shù) 教師個(gè)人修改意見 準(zhǔn) 備 部 分 一 常規(guī) 二、徒手操 一、 體育委員整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。 二、 師生相互問好。 三、 老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。 四、慢跑400米 五、徒手操; 1、 伸展運(yùn)動(dòng) 2、 體側(cè)運(yùn)動(dòng) 3、 俯背運(yùn)動(dòng) 4、 踢腿運(yùn)動(dòng) 5、側(cè)壓腿、前壓腿 10` ` 一、 隊(duì)列如圖示 ??????????????????????????????????? ? 二、練習(xí)圖: 1、 學(xué)生聽清要求和規(guī)則。 2、 認(rèn)真練習(xí)動(dòng)作到位。 8*8 拍 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教 師 活 動(dòng) 時(shí) 間 學(xué) 生 活 動(dòng) 次數(shù) 教師個(gè)人修改意見 基 本 部 分 一、 游戲(偷襲反擊) 二、素質(zhì)練習(xí) 一、①教師講清練習(xí)要求和方法。 (將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì),兩隊(duì)確定誰偷襲,手拍被襲背部則被襲者要轉(zhuǎn)身反追襲擊者,如在其沒回大本營前追上,就將“俘虜”帶回本隊(duì),令其站進(jìn)圓圈。反之,則被對(duì)方當(dāng)做“俘虜”收容。兩隊(duì)要交替進(jìn)行。) ②組織學(xué)生練習(xí) ③參與練習(xí)并巡回指導(dǎo)。 二、1、教師講解練習(xí)要求和內(nèi)容。(舉重物、立定跳遠(yuǎn)、雙人劃船) 2、組織學(xué)生練習(xí) 3、巡回指導(dǎo)并及時(shí)糾錯(cuò)。 20` ` 5` 學(xué)生練習(xí)圖: ? ?? ? ??? ? ? ? ① 對(duì)方來襲時(shí),背向站立的一方隊(duì)員不得左顧右盼,站立的位置也不可遠(yuǎn)離線后。 ② 雙方的被俘隊(duì)員,在一攻一守中不得參加偷襲活動(dòng)。 ③ 在偷襲中,如本方隊(duì)長被俘時(shí),則要及時(shí)再另選一名隊(duì)長以代替指揮偷襲。 二、①學(xué)生分成四小組。 ?、诿拷M學(xué)生在組長帶領(lǐng)下認(rèn)真練習(xí)。 若干次 教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 教 師 活 動(dòng) 時(shí) 間 學(xué) 生 活 動(dòng) 次數(shù) 教師個(gè)人修改意見 結(jié) 束 部 分 一 整理 放松 二 小結(jié) 一、領(lǐng)做放松操 二、本課總結(jié)講評(píng) 1.學(xué)生自我評(píng)估學(xué)習(xí)情況 2.教師總結(jié) 3.布置收還器材 三、師生再見 10` ` 一、隨教師做充分放松 二、1學(xué)生分組小結(jié)自我評(píng)估。 2集中匯報(bào)。 3男生第一組歸還器材 三、師生再見 一、組織:如圖 ??????????????????????????????????? ? 二、要求: 放松、調(diào)整呼吸 實(shí) 施 情 況 記 載 班級(jí) 備注 預(yù)計(jì) 負(fù)荷 練習(xí) 平均 密度35 % 心率142 次/分 日期 一 二 三 四 五 場 地 器 材- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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