2019版七年級(jí)歷史上冊(cè) 第10課 秦末農(nóng)民大起義導(dǎo)學(xué)案 新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn)；了解陳勝、吳廣起義過程以及秦朝滅亡、楚漢之爭(zhēng)的基本歷史知識(shí)。2.通過對(duì)秦末農(nóng)民起義爆發(fā)原因的探究，培養(yǎng)初步運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題的能力；思考秦亡前后，項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的變化，培養(yǎng)比較歸納能力。3.通過本課學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到，秦的暴政是激起農(nóng)民起義的根本原因，從而理解“得民心者得天下”的道理。難 點(diǎn)項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的變化。重 點(diǎn)陳勝吳廣起義和秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)推翻秦的統(tǒng)治。學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 （資 源）教學(xué)設(shè)計(jì)自主學(xué)習(xí)一、 秦的暴政的表現(xiàn)1.賦稅沉重:秦始皇對(duì)農(nóng)民征收沉重的 ,迫使農(nóng)民將三分之二的收獲物上繳國(guó)家。2.徭役、兵役繁重:連年在全國(guó)大規(guī)模征調(diào)民力服 和 。3.法律殘酷:秦朝實(shí)行的法律非常嚴(yán)苛,民眾稍有不慎即觸犯法律,而且是一人犯法, 和 都要受到牽連。4 秦始皇死后, 的統(tǒng)治更加殘暴。二、陳勝、吳廣起義1.我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義發(fā)生在公元前 年,領(lǐng)導(dǎo)人是 和 。他們?cè)?發(fā)動(dòng)了起義。2.占領(lǐng)陳縣之后, 自立為王,建立 政權(quán)。3.在秦軍的強(qiáng)大攻勢(shì)下,起義軍缺乏后援,最終失敗， 和 被殺害。三、楚漢之爭(zhēng)1.閱讀教材找出巨鹿之戰(zhàn)的時(shí)間、雙方、結(jié)果。時(shí)間 ， 交戰(zhàn)雙方 和 結(jié)果 ， 性質(zhì) 2.項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)先后性質(zhì)是否一樣？為什么？前期 ，后期 【自我檢測(cè)】1. 我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義是A.陳勝、吳廣起義 B.黃巾起義 C.李自成起義 D.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)2.公元前209年，陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)了我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義，起義地點(diǎn)是A陳 B大澤鄉(xiāng) C巨鹿 D滎陽3. 秦末農(nóng)民起義出現(xiàn)多支起義軍，最后推翻秦朝統(tǒng)治的是A陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍 B項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍C劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍 D劉邦、項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍4.楚霸王項(xiàng)羽宿遷的驕傲，成語“破釜沉舟”表現(xiàn)他勇往直前，絕不后退的決心。該成語出自下列那次戰(zhàn)役A涿鹿之戰(zhàn) B牧野之戰(zhàn) C巨鹿之戰(zhàn) D官渡之戰(zhàn)5人們常用成語“斬木為兵揭竿為旗”來比喻武裝起義秦末為反抗秦的暴政首創(chuàng)農(nóng)民起義之風(fēng)鼓舞后世千百萬勞動(dòng)人民起來反抗殘暴統(tǒng)治的兩位農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖是()A項(xiàng)羽和劉邦 B. 陳勝和吳廣 C韓信和張良 D陳勝和項(xiàng)羽合作探究“孔夫子是有些好處但秦始皇比孔子還要偉大的多?？追蜃邮侵v空話的。秦始皇是第一個(gè)把中國(guó)統(tǒng)一起來的人物。不但政治上統(tǒng)一了中國(guó)，而且統(tǒng)一了中國(guó)的文字、中國(guó)各種制度，如度量衡，有些制度后來一直沿用下來。中國(guó)過去的封建君主還沒有第二個(gè)超過他的，可是被一些人罵了幾千年?！?毛澤東1有人說，秦始皇統(tǒng)一天下，功不可沒，是個(gè)偉人；也有人說，秦始皇窮奢極欲，統(tǒng)治暴虐，是個(gè)暴君。你是怎樣評(píng)價(jià)秦始皇的？2強(qiáng)盛一時(shí)的秦王朝迅速滅亡，根本原因是什么？3以史為鑒留給你怎樣的啟示？預(yù)習(xí)新課鞏固訓(xùn)練夯實(shí)基礎(chǔ)合作探究提高能力課后反思