2019版七年級(jí)生物上冊(cè) 2.2.3植物體的結(jié)構(gòu)層次教案1（新版）新人教版年級(jí)七科目生物任課教師 授課時(shí)間課題第二單元 第二章第二節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次 授課類(lèi)型新課標(biāo)依據(jù)a) 說(shuō)出植物體的組織有哪些b) 說(shuō)明植物體的層次結(jié)構(gòu)c) 進(jìn)一步形成生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1說(shuō)出構(gòu)成綠色植物的六大器官。2描述植物體中各組織的形成。3識(shí)別植物體的幾種主要組織。4說(shuō)明植物體的結(jié)構(gòu)層次。過(guò)程與方法1通過(guò)分辨植物體六大器官，提高觀察能力。2嘗試應(yīng)用實(shí)驗(yàn)方法，加強(qiáng)小組成員之間合作和相互交流的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)植物體結(jié)構(gòu)層次，進(jìn)一步形成生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1識(shí)別植物體的幾種主要組織。2說(shuō)明植物體的結(jié)構(gòu)層次。教學(xué)難點(diǎn)1識(shí)別植物體的幾種主要組織。2加強(qiáng)小組成員之間合作和相互交流的能力，嘗試應(yīng)用實(shí)驗(yàn)法。知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類(lèi)型媒體內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)作用使用方式所得結(jié)論占用時(shí)間媒體來(lái)源介紹知識(shí)目標(biāo)圖片ag拓展知識(shí)2分鐘自制講解過(guò)程與方法圖片ae建立表象5分鐘下載觀看過(guò)程與方法圖片ae幫助理解5分鐘下載理解情感態(tài)度與價(jià)值觀圖片aI升華感情2分鐘下載媒體在教學(xué)中的作用分為：A.提供事實(shí)，建立經(jīng)驗(yàn)；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動(dòng)機(jī)；C.舉例驗(yàn)證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過(guò)程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思維；G.設(shè)難置疑，引起思辨；H.展示事例，開(kāi)闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固；K.其它。媒體的使用方式包括：A.設(shè)疑播放講解；B.設(shè)疑播放討論；C.講解播放概括；D.講解播放舉例；E.播放提問(wèn)講解；F.播放討論總結(jié)；G.邊播放、邊講解；H.設(shè)疑_播放_(tái)概括.I討論_交流_總結(jié)J其他教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課 1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的？植物體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的的呢？會(huì)和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次一樣嗎?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí)“第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次”。 2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、講授新課 （一）閱讀課本P63-65的內(nèi)容，找出以下思考題的答案并勾畫(huà)出來(lái)：1、植物體生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)是什么？2、植物體的結(jié)構(gòu)層次是什么？3、綠色開(kāi)花植物的六大器官是什么？4、構(gòu)成植物體的組織有哪些？各有什么功能？5、動(dòng)物、植物的結(jié)構(gòu)層次有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？（二）學(xué)生匯報(bào)，老師評(píng)價(jià)，重點(diǎn)講解。1、構(gòu)成植物體的組織有哪些？各有什么功能？2、動(dòng)物、植物的結(jié)構(gòu)層次有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？（課件圖片展示異同）三、課堂小結(jié)，（用練習(xí)題，見(jiàn)課件）。四、檢測(cè)五、作業(yè)必做題：輕松嘗試應(yīng)用1-10題能力提升111題 選做題：優(yōu)化設(shè)計(jì)39頁(yè)第12題溫故知新培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力了解綠色植物的六大器官；幾種組織鞏固知識(shí)