2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章物態(tài)變化 二熔化和凝固教案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章物態(tài)變化 二熔化和凝固教案 人教新課標(biāo)版.doc
2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章物態(tài)變化 二熔化和凝固教案 人教新課標(biāo)版【課程標(biāo)準(zhǔn)要求】通過實(shí)驗(yàn),探究物態(tài)變化過程。能用熔點(diǎn)和沸點(diǎn)的知識(shí)解釋自然現(xiàn)象?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能能區(qū)別物質(zhì)的氣態(tài)、液態(tài)和固體三種形態(tài),能描述這三種物態(tài)的基本特征。 了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。 了解熔化、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別。 了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義。 2過程與方法通過探究固體熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件。 了解有沒有固定的溫度是區(qū)別晶體和非晶體的一種方法。 通過探究活動(dòng),使學(xué)生了解圖象是一種比較直觀的表示物理量變化的方法。 3情感態(tài)度與價(jià)值觀通過教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的關(guān)心,產(chǎn)生樂于探索自然現(xiàn)象的情感。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn):讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)探究歸納出晶體與非晶體在熔化過程中的本質(zhì)區(qū)別,進(jìn)一步總結(jié)出不同物質(zhì)熔化和凝固的規(guī)律。 難點(diǎn):讓學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)在方格紙上描繪固體熔化圖象,根據(jù)圖象敘述晶體和非晶體的熔化和凝固的特點(diǎn)。 【教學(xué)方法】 實(shí)驗(yàn)法、觀察法、討論法。【教學(xué)器材】 酒精燈、鐵架臺(tái)、大燒杯、水、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、支架、大試管、蠟【教學(xué)過程】一、引入新課前幾天下了一場(chǎng)雪,下雪當(dāng)天和下雪后的那一天,哪天的溫度低?這是個(gè)別現(xiàn)象,還是下雪時(shí)的必然現(xiàn)象。引起學(xué)生思考,導(dǎo)入新課:解釋這個(gè)現(xiàn)象,就得學(xué)習(xí)物態(tài)變化知識(shí)。 二、新課開始(一)物質(zhì)的三種狀態(tài) 由水在教室內(nèi)外的不同狀態(tài)說起,引導(dǎo)學(xué)生說出物質(zhì)存在的三種狀態(tài)、三種狀態(tài)的特點(diǎn)。 (二)物態(tài)變化 物質(zhì)存在的狀態(tài)不是單一的一種狀態(tài),而是可以發(fā)生變化的。引導(dǎo)學(xué)生說出變化的實(shí)例。并且要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)全。 板書熔化與凝固,明確這兩個(gè)概念。 (三)猜想影響物質(zhì)熔化的因素 物態(tài)變化是有條件的,教師通過冰塊熔化這一現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生猜想影響熔化的因素及規(guī)律。 (四)探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律 1、要探究固體熔化時(shí),溫度如何變化?應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)? 2、講述實(shí)驗(yàn):八組做冰塊熔化實(shí)驗(yàn),一人用手給燒杯加熱,一人計(jì)時(shí),一人讀溫度計(jì)數(shù)值,一人報(bào)物質(zhì)狀態(tài),一人記錄。兩組做蠟熔化實(shí)驗(yàn),一人計(jì)時(shí),一人報(bào)物質(zhì)狀態(tài),一人讀溫度計(jì)數(shù)值,一人記錄,一人看護(hù)器材。 注意:溫度計(jì)玻璃泡完全沒入;酒精燈使用;攪拌。 3、實(shí)驗(yàn),巡回指導(dǎo)。 4、各選取兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),讓生總結(jié)冰、蠟熔化時(shí)溫度變化規(guī)律。 各小組的情況是否相同。 5、讓生做物質(zhì)熔化曲線。根據(jù)曲線分析這兩種物質(zhì)熔化時(shí)溫度變化情況。(某段狀態(tài)溫度變化是否加熱;某點(diǎn)狀態(tài)溫度變化是否加熱;整個(gè)過程中溫度如何變化?) 6、整合:晶體與非晶體的概念;熔點(diǎn)的概念。讓生逆推兩種物質(zhì)凝固的情況。 (五)熔點(diǎn)表 共同讀熔點(diǎn)表,教師說明其中一個(gè)意義:鎢的熔點(diǎn)是3140。鎢在熔化時(shí)溫度保持在3140不變。選取幾個(gè)數(shù)據(jù)讓其它同學(xué)說明。 中國最低氣溫是中國漠河氣象站于1969年2月13日觀測(cè)到的52.3,那么,在漠河地區(qū),可以使用下列哪種溫度計(jì):酒精溫度計(jì)、水銀溫度計(jì)。 (六)熔化吸熱、凝固放熱 有一燒杯,里面有冰也有水,溫度是零攝氏度,它是熔化還是凝固呢? 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)熔化與凝固過程中的熱量條件。 回答引課問題 菜窖放置水用來保溫的問題。三、布置作業(yè) 1. 默寫概念;2. 動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理P85 1. 2. 3. 4【教學(xué)后記】