《2019-2020年七年級語文上冊第三單元11論語十二章導學案新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年七年級語文上冊第三單元11論語十二章導學案新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年七年級語文上冊第三單元11論語十二章導學案新人教版 【學習目標】 1．了解《論語》的有關知識，明確其在歷史上的價值。 2．掌握重點字詞的讀音、含義，能熟練背誦、默寫全文。 3．理解、運用其中關于學習的名言警句，培養(yǎng)學生的文言文翻譯能力。 【學習重難點】 1．掌握重點字詞的讀音、含義、能熟練背誦、默寫全文。 2．理解、運用其中關于學習的名言警句，培養(yǎng)學生的文言文翻譯能力。 【學習過程】 一、導入新課 你了解孔子嗎？你去過孔府嗎？你知道孔子的那些名言？請說給大家聽。 三、檢查預習 1．檢查預習學案的完成情況。 2．檢查字詞的掌握情況。 3．檢查學生搜集的作者、作品的情況。 （1）孔子： （2）《論語》： 四、朗讀課文，了解內容 1.范讀：學生體會語氣、語調、停頓等。 2. 自讀：學生自讀課文。 3. 自讀課文，結合課下注釋初步理解內容。 五、細讀課文，分析賞析 1. 學習第一章 （1）子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” （2）這一章主要講了什么內容？ （3）“有朋自遠方來，不亦樂乎？”中的“朋”指什么樣的人？為什么會“不亦樂乎”呢？從中可以看出孔子對學習與交流有怎樣的態(tài)度？ 2. 學習第二章 （1）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？” （2）這一章主要講什么內容？ （3）從曾子“三省”來看，古代治學之人非常重視的是什么？ 3. 學習第三章 （1）子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！? （2）孔子自述他學習和提高修養(yǎng)的過程。從本章來看，學習和修養(yǎng)的過程可分為幾個階段？ （3）道德修養(yǎng)的最高境界是怎樣的？ （4）我們從這一章中可以得到什么啟示？ 4. 學習第四章、第五章 （1）子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。 孔子說：“溫習學過的知識，可以得到新的理解與體會，可以憑借這一點成為老師了。” 子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”。 （2）第四章強調了什么？第五章闡述了什么內容？ （3）學習與思考有什么關系？請結合孔子的話加以分析。 5. 學習第六章 （1）子曰：“ 賢 哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！” （2）本章是孔子對顏回的高度評價。顏回在“陋巷”卻能“不改其樂”這一則給你的啟示是什么？ 6. 學習第七章 （1）子曰：“知之者不如 好之者，好之者不如樂之者?！? （2）這一章強調獨立學習的重要性?！爸疄橹恢獮椴恢钡降赘嬖V我們什么道理？ 7. 學習第八章 （1）子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！? （2）這一章是什么精神的重要表述？ 8. 學習第九章 （1）子曰： “三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！? （2）這一章強調無論何時何地都要虛心向別人學習?！叭诵校赜形?guī)熝?。”孔子對弟子說這番話的目的是什么？ 9. 學習第十章 （1）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！? （2）這一章講時光易逝，應珍惜時間。本章運用了什么修辭？ 10. 學習第十一章 （1）子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！? （2）這一章主要講了什么內容？ 11. 學習第十二章 子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！? 六、歸納總結 1. 源于本文的常用成語有哪些？ 2. 全文主要內容包括那幾個個方面？ 七、達標檢測 八、作業(yè) 1. 背誦這十二章。 2. 課外讀《論語》，并和其他同學分享。