2019-2020年八年級(jí)語文上冊 1 新聞兩則教案 新人教版課 題新聞兩則課時(shí)2課 型講瀆修改意見教學(xué)目標(biāo)1、 了解新聞的相關(guān)知識(shí)。2、 培養(yǎng)閱讀新聞的能力。3、 感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓到敵人的大無畏精神。教學(xué)重點(diǎn)了解新聞的有關(guān)知識(shí)；培養(yǎng)閱讀新聞的能力。教學(xué)難點(diǎn)感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓到敵人的大無畏精神。學(xué)情分析學(xué)法指導(dǎo)自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法教 學(xué) 過 程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果預(yù)測（可能出現(xiàn)的問題）補(bǔ)救措施修改意見一、導(dǎo)入新課二、作者簡介三、檢查預(yù)習(xí)四、整體感知五、質(zhì)疑探究六中原我軍解放南陽、1、配樂朗誦毛主席所作的人民解放軍占領(lǐng)南京一詩，聲情并茂地導(dǎo)入課文。2、總結(jié)同學(xué)們收集的資料。3、朗讀課文。4、 提問：具體說說新聞是從哪幾個(gè)方面來報(bào)道渡江情況的?按什么順序報(bào)道，為什么?5、閱讀這則新聞后，你以為新聞具有怎樣的特點(diǎn)?(教師引導(dǎo)學(xué)生多角度思考) 6、討論后明確：新聞的作用、結(jié)構(gòu)、寫法、特點(diǎn)。7、要求學(xué)生快速默讀第二則新聞中原我軍解放南陽，了解新聞內(nèi)容。再讓學(xué)生運(yùn)用前面所學(xué)的新聞知識(shí)學(xué)習(xí)第二則新聞，并提出思考題。8、運(yùn)用所學(xué)的新聞知識(shí)具體分析第二則新聞，并說說兩則新聞在寫法上有哪些不同之處?9、教師引導(dǎo)學(xué)生多角度思考，學(xué)生全班交流，只要言之有理，教師就給予鼓勵(lì)。1、邊聽邊看課文。2、同學(xué)們收集資料。3、同學(xué)們展示預(yù)習(xí)結(jié)果。4、朗讀、識(shí)記。5、快速默讀課文，用簡明的語言說說新聞報(bào)道了什么內(nèi)容。6、再讀課文，理清記敘的六要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。(指出記敘的六要素也是新聞的要素)7、精讀課文。8、學(xué)生讀課文后，分小組討論。9、學(xué)生小組討論，全班交流。10、默讀第二則新聞，理清記敘的六要素。11、品味兩則新聞?wù)Z言的特點(diǎn)，完成課后練習(xí)三。學(xué)生小組討論交流1、激發(fā)同學(xué)的興趣。2、大部分同學(xué)能感知課文主要內(nèi)容，少部分同學(xué)能復(fù)述出來。1、2、訂正糾錯(cuò)板書設(shè)計(jì) 參考書目及推薦資料人民解放軍百萬大軍橫渡長江（人民解放軍）英勇無畏 銳不可當(dāng)西（較詳） 中（略） 東（詳）長_橫 渡 _ 江 （國民黨反動(dòng)派）不堪一擊 潰不成軍中原我軍解放南陽第一層:導(dǎo)語 第二層:背景 我軍主動(dòng) 第三層：回顧 敵軍必?cái)〉谒膶樱侯A(yù)言教學(xué)反思由于此事距離現(xiàn)在很遙遠(yuǎn)，同學(xué)們對此不理解，應(yīng)多收集些這些資料。