2019-2020年九年級歷史下冊 第13課 動蕩的中東地區(qū)教案 新人教版(IV).doc
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2019-2020年九年級歷史下冊 第13課 動蕩的中東地區(qū)教案 新人教版(IV).doc
2019-2020年九年級歷史下冊 第13課 動蕩的中東地區(qū)教案 新人教版(IV)【課標要求】 1.知道中東戰(zhàn)爭,認識戰(zhàn)后中東地區(qū)矛盾的復雜性。【教學目標】1.知識:了解中東地區(qū)在交通、經(jīng)濟等方面的重要價值;掌握中東問題的復雜性以及對解決該地區(qū)問題做出過突出貢獻的重要人物 2.能力:概括出戰(zhàn)火頻仍和動蕩不安時是二戰(zhàn)后中東地區(qū)歷史發(fā)展的最大特點。3.情感態(tài)度價值觀:戰(zhàn)火頻仍和動蕩不安是二戰(zhàn)后中東地區(qū)歷史發(fā)展的最大特點。1.重點:戰(zhàn)火頻仍的中東、中東地區(qū)錯綜復雜的矛盾2.難點:巴勒斯坦問題由來、中東地區(qū)戰(zhàn)火頻仍的原因【學習過程】一、戰(zhàn)火頻仍的中東 1.巴勒斯坦問題的由來如何? A.歷史上猶太人(希伯萊人)和阿拉伯人都曾在巴勒斯坦地區(qū)居住過。公元1世紀時,猶太人國家滅亡,猶太人背井離鄉(xiāng)流散到世界各地。19世紀末興起的猶太復國主義運動使大批猶太人移入巴勒斯坦,并與當?shù)氐陌⒗税l(fā)生多次流血沖突。B.第一次世界大戰(zhàn)后,巴勒斯坦淪為英國的“委任統(tǒng)治地”,英國同意在巴勒斯坦建立“猶太民族之家”。C.猶太人在二戰(zhàn)中受盡迫害的經(jīng)歷頗得世人同情,戰(zhàn)后聯(lián)合國通過巴勒斯坦分治決議,規(guī)定在巴勒斯坦領土上建立猶太國和阿拉伯國,耶路撒冷國際化。 D.1948年以色列國宣告成立,但巴勒斯坦國卻未能誕生。此后,該地區(qū)戰(zhàn)火不斷。2.中東戰(zhàn)火頻仍有何具體表現(xiàn)? 項目 第一次 第二次 第三次 第四次 時間 1948年 1956年 1967年 1973年 戰(zhàn)爭進程特點 阿拉伯國家抵制以色列 埃及抗擊英、法、以 以色列突襲阿拉伯國家 埃及、敘利亞進攻以色列 結(jié)果 以色列控制了巴勒斯坦總面積的4/5埃及實現(xiàn)蘇伊士運河國有化 以色列占領整個巴勒斯坦、敘利亞的戈蘭高地、埃及一些地區(qū) 埃及和敘利亞收復土地面積不大 3.歷次中東戰(zhàn)爭發(fā)生的直接原因是什么?戰(zhàn)爭帶來的最嚴重的后果是什么? A.直接原因:爭奪土地或運河主權(quán),爭奪水源等 B.最嚴重的后果:巴以雙方長期陷入報復與反報復的惡性循環(huán)。 二、中東地區(qū)錯綜復雜的矛盾 1.中東地區(qū)的地理范圍怎樣? A.它泛指地中海東岸和南岸地區(qū)。B.現(xiàn)在一般所說的“中東”包括埃及、巴勒斯坦、敘利亞、伊拉克、約旦、黎巴嫩、也門、沙特阿拉伯、科威特、阿曼、土耳其、伊朗等國家??偯娣e為七百多萬平方千米,人口一億多。 C.中東地區(qū)大多數(shù)是以阿拉伯民族為主的、信奉伊斯蘭教的阿拉伯國家。以色列也包括在“中東”范圍之內(nèi)。 2.中東地區(qū)在交通、經(jīng)濟等方面的重要價值如何?(中東地處歐、亞、非三洲的交通樞紐,戰(zhàn)略位置非常重要。這里擁有極為豐富的石油資源,石油蘊藏量約占整個西方世界的60%以上。)3.中東地區(qū)的地理特點是中東戰(zhàn)爭頻仍的根本原因嗎?(地理特點不是根本原因,而是重要因素。由于歷史上大國爭霸需要控制這個戰(zhàn)略要地,才使得這里戰(zhàn)爭頻仍;所以大國爭霸才是這里戰(zhàn)爭頻仍的根本原因。) 4.中東地區(qū)戰(zhàn)火頻仍,和平歷程艱難的原因是什么?(矛盾和問題錯綜復雜) A.大國爭霸 B.阿以之間的領土爭端 C.水資源問題 D.耶路撒冷的主權(quán)歸屬問題5.對巴以和平進程做出過貢獻的重要人物有哪些?他們哪些業(yè)績和精神值得紀念? A.重要人物:巴勒斯坦的阿拉法特、以色列的拉賓和佩雷斯、埃及的薩達特、美國的克林頓等人物都做出了貢獻。 【教學設計】: