2019-2020年九年級物理全冊 14.3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒導學案（新版）新人教版 (III)導學目標:1. 知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的. 2. 知道能量守恒定律.3. 列舉出日常生活中能量守恒的實例.自主預習:1.在一定條件下,各種形式的能都可以相互轉(zhuǎn)化:摩擦生熱, 能轉(zhuǎn)化為 能；水電站里水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電, 能轉(zhuǎn)化為 能；電動機帶動水泵把水送到高處， 能轉(zhuǎn)化為 能；植物吸收太陽光進行光合作用， 能轉(zhuǎn)化為 能；燃料燃燒時發(fā)熱， 能轉(zhuǎn)化為 能.2.能量守恒定律:能量既不能憑空 ,也不會憑空 ,它只會從一種形式 為其它形式,或者從一個物體 到另一個物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量保持 .課堂導學:【導學探究】探究一 能量的轉(zhuǎn)化例1:下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的說法中正確的是( ）A.跳傘運動員在空中勻速下落過程是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B.拉弓射箭過程是將動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能C.太陽能熱水器將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.電風扇工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能練習1.下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的實例，你認為說法正確的是（）A水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電電能轉(zhuǎn)化為機械能 B燃料燃燒化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C汽油機的做功沖程機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D給蓄電池充電化學能轉(zhuǎn)化為電能練習2. 關(guān)于能量轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（）A用砂輪磨刀是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動能B隕石進入大氣層成為流星時內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 C壺中水沸騰時壺蓋跳動是水的動能轉(zhuǎn)化為壺的動能 D給自行車打氣氣筒發(fā)熱是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能探究二 能量守恒定律例2: 高鐵動車組在高速行駛時是利用車上電動機提供的動力，到站前又可以先停止供電，車速從200kmh減至90kmh，這段時間是利用車的慣性前進，磁場中線圈隨車輪一起轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生感應電流，在90kmh以下才進行機械剎車，這樣既可以減少機械磨損又可以節(jié)約能源.整個過程中沒有涉及到的能量轉(zhuǎn)化的是（ ）A.電能轉(zhuǎn)化為機械能 B.機械能轉(zhuǎn)化為電能 C.機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能練習3.（xx.臨沂）下圖所示的幾種用電器工作時，以電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能為應用目的是（）A電視機 B電動自行車 C抽油煙機 D電烤箱練習4.下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的實例中，說法不正確的是（ ）A不計空氣阻力和摩擦，滾擺在上升的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B汽油機在做功沖程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C干電池、蓄電池對外供電時，化學能轉(zhuǎn)化為電能 D植物吸收太陽光進行光合作用時，光能轉(zhuǎn)化為化學能【當堂達標】1如圖所示為試驗中的太陽能汽車，在工作時，先將太陽能轉(zhuǎn)化為_ _能，然后再轉(zhuǎn)化為汽車的_能.2關(guān)于圖中的能量轉(zhuǎn)化，下列說法中正確的是（ ）A甲圖中小孩把橡皮筋拉長，勢能轉(zhuǎn)化為動能 B乙圖中小孩從滑梯上滑下，勢能轉(zhuǎn)化為動能與內(nèi)能 C丙圖中人搓手取暖，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 D丁圖中液化氣燃燒加熱鐵鍋，化學能轉(zhuǎn)化為機械能3（xx.成都）如圖是運載火箭點火起飛的情景在火箭離地升空的過程中，關(guān)于火箭中搭載的衛(wèi)星的能量及能量轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（）A動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 B重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C機械能的總量不變 D機械能的總量增加4（xx.福州）下列實例中，屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（）A.流星穿過大氣層時發(fā)熱發(fā)光 B.冬天，嘴對著雙手哈氣C.汽油機的做功沖程 D.不銹鋼湯勺放在熱湯中5.圖為某城市車站的站臺為了有效地利用能量，進站和出站的軌道都與站臺構(gòu)成一一緩坡關(guān)于列車在進站和出站過程中能量的轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（）A出站時列車的動能轉(zhuǎn)化為勢能 B進站時列車的勢能轉(zhuǎn)化為動能 C出站時列車的勢能轉(zhuǎn)化為動能 D進站時列車的動能轉(zhuǎn)化為勢能