桑巴教學(xué)目標(biāo)1. 通過(guò)欣賞歌曲桑巴，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解拉丁美洲的多元音樂(lè)文化。 2. 通過(guò)對(duì)比欣賞，啟發(fā)學(xué)生探討拉丁美洲音樂(lè)是印第安音樂(lè)、歐洲音樂(lè)、非洲黑人音樂(lè)三種音樂(lè)的融合。 3. 熟悉簡(jiǎn)單的“桑巴”舞步。了解熱情奔放、粗獷豪邁的歌舞音樂(lè)是拉丁美洲音樂(lè)的靈魂。教學(xué)重、難點(diǎn)1. 了解“桑巴”的音樂(lè)文化背景。2. 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的“桑巴”舞步。教材分析桑巴是在巴西的舊首都里約熱內(nèi)盧發(fā)展起來(lái)的一種音樂(lè)形式，以黑人具有的強(qiáng)烈而豐富的節(jié)奏感為基礎(chǔ)，大量地融進(jìn)歐洲人的旋律和多聲音樂(lè)的影響而產(chǎn)生。在發(fā)展過(guò)程中，根據(jù)地域的不同，有農(nóng)村桑巴和城市桑巴的區(qū)別，它們的共同特點(diǎn)是：二拍子、大調(diào)式、短促的滾動(dòng)性復(fù)合節(jié)奏。所用樂(lè)器有鼓、搖響器等。每年一度的謝肉祭是桑巴的大舞臺(tái)，以黑人為主體的桑巴舞蹈活躍在巴西的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村。在平時(shí)，桑巴也是巴西民眾喜愛(ài)的一種舞蹈形式。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入教師導(dǎo)語(yǔ)：上節(jié)課我們了解了古巴黑人歌曲依內(nèi)媽媽，今天讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)拉丁美洲，繼續(xù)了解那里的音樂(lè)文化。二、欣賞桑巴教師導(dǎo)語(yǔ)：拉丁美洲音樂(lè)以其旋律的美妙、節(jié)奏的獨(dú)特、和聲的濃郁、色彩的豐富，呈現(xiàn)于世界樂(lè)壇。它無(wú)比的熱情、充沛的活力、神奇的風(fēng)貌，為世人矚目。下面就讓我們來(lái)體驗(yàn)?zāi)抢∶乐抟魳?lè)的靈魂來(lái)自足球的故鄉(xiāng)：熱情奔放、粗獷豪邁的古巴“桑巴”和阿根廷的“探戈”吧。教師導(dǎo)語(yǔ)：首先讓我們欣賞一段“桑巴舞”。教師操作：播放視頻桑巴舞。教師講解：桑巴(samba)，起源于巴西，它是以黑人強(qiáng)烈而豐富的節(jié)奏為基礎(chǔ)，融入歐洲的旋律和多聲音樂(lè)而產(chǎn)生的。其特點(diǎn)：大調(diào)式、二拍子、短促的滾動(dòng)性復(fù)合節(jié)奏。所用樂(lè)器有鼓、搖響器等。桑巴舞的音樂(lè)熱烈，舞態(tài)富有動(dòng)感，舞步搖曳多變，深受人們的喜愛(ài)。 教師操作：播放桑巴音頻。教師導(dǎo)語(yǔ)：讓我們大家一起隨著音樂(lè)跳起來(lái)吧！學(xué)生活動(dòng)：邊聽(tīng)音樂(lè)邊拍打節(jié)奏，學(xué)做簡(jiǎn)單的“桑巴”舞蹈動(dòng)作，并隨音樂(lè)跳舞。三、課堂小結(jié)本節(jié)課通過(guò)欣賞樂(lè)曲桑巴，同學(xué)們進(jìn)一步的了解認(rèn)識(shí)了拉丁美洲的多元音樂(lè)文化。又通過(guò)對(duì)比欣賞，啟發(fā)學(xué)生探討了拉丁美洲音樂(lè)是印第安音樂(lè)、歐洲音樂(lè)、非洲黑人音樂(lè)三種音樂(lè)的融合。