2019-2020年八年級物理全冊 8.4 流體壓強與流速的關(guān)系導學案（新版）滬科版三維目標1.知道流體壓強和流速的關(guān)系并且會應用解決簡單問題。 2.會說出飛機的升力產(chǎn)生的原因。重點目標知道流體壓強和流速的關(guān)系并且會應用解決簡單問題難點目標知道流體壓強和流速的關(guān)系并且會應用解決簡單問題導入示標同學們知道為什么飛機是怎么飛起來的嗎？目標三導學做思一：氣體壓強與流速的關(guān)系是怎樣的？導學：預習課本P91頁導做：下面“探究”取兩張紙如圖所示，向中間吹氣，看是否能把兩張紙分離開?，F(xiàn)象在吹起的過程中越吹兩張紙 。導思：1.在吹氣的過程中，使紙里面的空氣的流動 ，（“加快”或“減慢”），從而使這里空氣對紙張向外的壓強 （“大于”或“小于”）外面空氣對紙張向里的壓強。2.如圖:在漏斗的下方放置一個乒乓球，用手指托著它，從上方向下吹氣，手指離開，乒乓球會向下落嗎？【小結(jié)】對氣體來說，流速越大的地方壓強 。學做思二：液體壓強與流速的關(guān)系是怎樣的？導學：閱讀課本相應內(nèi)容導做：如圖所示，在水槽里并排放兩只紙疊的小船，然后向中間用注射器往中間注入水，兩只小船會怎樣？是靠近還是分開？還是靜止不動？你猜想的依據(jù)是什么？導思：1.1912年秋天，遠洋航輪“奧林匹克”號與較小的“鐵甲巡洋艦”同向航行，但是當二船平行的時候，突然小船竟然扭頭幾乎筆直地向大船沖來，結(jié)果小船把“奧林匹克”的船舷撞了一個大洞。你能解釋其中的原因嗎？【小結(jié)】對液體來說，流速越大的地方壓強 。【總結(jié)】無論是氣體還是液體，流體流速越大的地方壓強 。學做思三：飛機的升力是怎樣的？導學：閱讀教材相應內(nèi)容導做：觀察如圖所示的機翼，它的上下表面形狀對稱嗎？這樣飛機前進時氣流通過上表面和先表面的速度一樣嗎？為什么？導思：機翼上下表面受到空氣的壓強是否相等？哪個大些？【小結(jié)】飛機起飛時是向上的升力實際就是機翼上下表面受到的 。達標檢測1.高速列車經(jīng)過時，若人離鐵道太近很可能被吸進去，從物理學的角度看，是因為（ ）A車與人間空氣流速減小，壓強增大 B車與人間空氣流速減小，壓強減小C車與人間空氣流速增大，壓強增大 D車與人間空氣流速增大，壓強減小2.你是否有這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中, 如圖所示, 一陣大風吹來, 傘面可能被“吸”, 嚴重變形.下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是（ ）A傘面被向下“吸” B傘上方的空氣流速大于下方C傘上方的空氣流速等于下方 D傘上方的空氣流速小于下方3.龍卷風的實質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷人空中。龍卷風能“吸”起物體是因為:（ ）A龍卷風內(nèi)部的壓強遠小于外部的壓強; B龍卷風增大了空氣對物體的浮力;C龍卷風使物體受到的重力變小;D迷信說法中的“龍把物體“抓”到空中.;4.把長10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠A管的上端，往B管中吹氣，可以看到A管中的水面高度: （ ）A.上升; B.下降; C.不變; D.無法判斷.反思總結(jié)1.知識建構(gòu)2.能力提高3.課堂體驗課后練習