沁園春.雪 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1、背誦本詩(shī)，體會(huì)詩(shī)中的情感意境。2、理解作者通過對(duì)北方雪景的描繪所迸發(fā)出的對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱愛之情，以及當(dāng)今英雄空前的偉大抱負(fù)和無比堅(jiān)定的信心。一、自學(xué)反饋（自主完成，同桌互查）1、背誦比賽。2、結(jié)合課文內(nèi)容回答問題。（1）這首詞的題目是雪，哪些部分是描寫雪景的？（2）作者對(duì)雪景的描述，由哪個(gè)詞領(lǐng)起？（3）作者望見了哪些景觀？（4）沁園春.雪上下闋的過渡句是 全篇主旨句是 二、合作探討（交流互動(dòng)，問題質(zhì)疑。）1這首詞表現(xiàn)了白雪皚皚的一個(gè)銀色世界、但沒有一個(gè)“白”，請(qǐng)問作者用了哪些詞表達(dá)潔白?討論明確：冰、雪、銀、蠟、素2作者在寫景和評(píng)論歷史人物時(shí)用了十分貼切和極富形象、飽含深情的動(dòng)詞、形容詞、副詞等，試舉例說明。三、鞏固檢測(cè)（重點(diǎn)突破，當(dāng)堂訓(xùn)練。）多角度賞析這首詞除了詞語經(jīng)過千錘百煉，運(yùn)用得貼切、傳神以外，精妙絕倫之處可以說比比皆是的。請(qǐng)你以“沁園春雪妙就妙在”為開頭，自選一個(gè)角度賞評(píng)課文。四、拓展延伸（融會(huì)貫通，提高能力。）1、沁園春.長(zhǎng)沙欣賞2、模仿訓(xùn)練（仿作欣賞與訓(xùn)練）3、詩(shī)句聯(lián)想曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？雄關(guān)漫道真如鐵，而今漫步從頭越。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀。五、新得困惑（學(xué)習(xí)得失，自我小結(jié)。）