,我們的農(nóng)場(chǎng),同學(xué)們，今天從農(nóng)莊來了一位客人，聽聽，它是誰？,誰能把剛才聽到的聲音模仿給大家聽聽？,小鴨它的樣子很可愛。你會(huì)模仿小雞的樣子嗎？其他同學(xué)隨老師一起跟著音樂表演，我將邀請(qǐng)?zhí)煤玫耐瑢W(xué)到前面來跳。,我們的農(nóng)場(chǎng),在農(nóng)莊里，許多的家禽朋友都很可愛，其中就有家禽朋友說：“大家瞧瞧我頭戴紅帽子，走路擺架子，身穿白袍子，說話伸脖子，知道我是誰嗎？,翻開書34頁，是誰呀？一共來了幾只小鵝？,鵝寶寶貪玩，鵝媽媽能放心嗎？鵝媽媽對(duì)小鵝們說,鵝媽媽：呷呷呷呷,鵝媽媽好象在說什么？,鵝媽媽很不放心小鵝們出來玩，它說：我只要一喊“八只小鵝”，你們就要答應(yīng)八只小鵝呷呷呷呷呷呷呷呷,XXXX八只小鵝,八只小鵝,呷呷呷呷呷呷呷呷,i,55,55,55,55,鵝媽媽,鵝寶寶,5,6,5,分聲部演唱：,|,|,下面請(qǐng)一二組扮演“鵝媽媽”，三四組扮演“鵝寶寶”，我們來排練一下,下面請(qǐng)“鵝媽媽”和“鵝寶寶”同時(shí)唱。我想邀請(qǐng)一位“鵝媽媽”跟我合作，誰愿意？換一下，再請(qǐng)一位“鵝寶寶”來。（合唱，評(píng)價(jià)）,呷呷呷呷,呷呷呷呷呷呷呷呷,鵝媽媽,鵝寶寶,|,|,下面請(qǐng)一二組的“鵝媽媽”跟三四組的“鵝寶寶”來合唱，看我的手勢(shì)同時(shí)唱。,呷呷呷呷,呷呷呷呷呷呷呷呷,i,55,55,55,55,鵝媽媽,鵝寶寶,5,6,5,分聲部演唱：,|,|,跟媽媽排練完之后，鵝寶寶終于可以出去玩了。聽，它們玩得多開心！,八只小鵝,范唱,伴奏,范唱,伴奏,愉快地,它們態(tài)度優(yōu)雅,看來架子很大。,它們態(tài)度優(yōu)雅,看來架子很大。,八只小鵝,找一找這兩句旋律的規(guī)律，用手劃出旋律線，跟著唱唱！,（原調(diào)dol=D）,同學(xué)們，我們也來加入白鵝快樂的行列，跟它們一起唱起來，好不好？,八只小鵝,范唱,伴奏,我發(fā)現(xiàn)，歌詞中“八只小鵝快快活活在玩耍”可真多，我們一起來數(shù)數(shù)，共出現(xiàn)了幾次？（一起數(shù)，并做好記號(hào)）這幾次，唱得都一樣嗎？,八只小鵝,i-|5-|6-|5-|,八只小鵝,|,5432|151|,快快活活在玩耍,(A),(B),54|32|15|1-|,i5|65,快快活活在玩耍,A和B能否交換演唱順序？,八只小鵝,范唱,伴奏,范唱,伴奏,八只小鵝,愉快地,八只小鵝,斯洛伐克民歌,歌曲二聲部伴唱輕巧、跳躍，,形象地表現(xiàn)了小鵝的活潑、可愛,八只小鵝快快活活在玩耍,八只小鵝快快活活在玩耍,呷呷呷呷,呷呷呷呷,呷呷呷呷,呷呷呷呷,呷呷呷呷,呷呷呷呷,呷呷呷呷,呷呷呷呷,八只小鵝,快快活活在玩耍。,(原調(diào)do=D),范唱,伴奏,范唱,伴奏,八只小鵝,點(diǎn)擊,想一想,歌曲八只小鵝中，除了加入小鵝“呷呷呷呷”的伴唱聲，還可以加入哪些聲響？,小鵝走路的聲音、翅膀拍水的聲音、,音樂常識(shí),合唱：聲樂演唱的一種形式。兩個(gè)或兩個(gè)以上聲部，按不同旋律演唱同一首歌。,同學(xué)們，今天我們?cè)诟杪曋懈‰u還有大白鵝成為了好朋友。生活中你還認(rèn)識(shí)哪些家禽朋友？（）它們是怎樣唱歌的呢？邊學(xué)它們的模樣邊唱一唱，看誰學(xué)得像，唱得好聽。請(qǐng)同學(xué)們回去后，將這首歌曲中的八只小鵝改成你最喜歡的家禽朋友，并唱給同學(xué)聽。,采集與分享,說一說，你還認(rèn)識(shí)農(nóng)場(chǎng)里哪些“朋友”？學(xué)一學(xué)它們的聲音，并唱唱有關(guān)它們的歌。,點(diǎn)擊,（鋼琴獨(dú)奏）,快樂的農(nóng)夫,