專題（四）國情教育,專題（四）國情教育,專題（四）要點點睛,1認識我國的根本政治制度和基本政治制度。,人民代表大會制度是我國的根本政治制度。全國人民代表大會，是國家的最高權力機關，擁有決定國家大事的最高權力。中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度以及民族區(qū)域自治制度，也是我國的基本政治制度，是建設中國特色社會主義政治文明的重要保障。,專題（四）要點點睛,2知道我國的人口、資源、環(huán)境等情況。,人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低，是我國人口現(xiàn)狀的基本特點。人口過多過快增長，直接影響到社會經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高，也對自然生態(tài)環(huán)境造成了巨大的壓力。我國的自然資源狀況：自然資源總量大，種類多，人均占有量少，我國自然資源分布不平衡，開發(fā)難度大，加上資源開發(fā)的不合理、不科學，造成了巨大損失和浪費。面對嚴峻的資源和能源形勢，增強全社會的憂患意識，采取實際行動，珍惜資源，節(jié)約能源，是建設資源節(jié)約型社會的重要保障。生態(tài)危機從根本上說是由于人類過度地開發(fā)自然、掠奪式地利用自然造成的，不合理的生產(chǎn)方式和生活方式是造成生態(tài)危機的直接原因。,專題（四）要點點睛,3理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義。,當今世界，競爭的實質(zhì)是以科技和經(jīng)濟為基礎的綜合國力的競爭，而科技的創(chuàng)新和率先突破是綜合國力競爭的制高點。發(fā)展科技、建設創(chuàng)新型國家是提高我國綜合國力的關鍵，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵。面對日趨激烈的國際競爭，面對在科技和教育領域與發(fā)達國家的差距，我國制定了“科教興國”和“人才強國”的發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新是人類最珍貴的精神財富。教育創(chuàng)新和科技創(chuàng)新是提高整個中華民族創(chuàng)新能力的基礎。,專題（四）要點點睛,4知道我國各族人民的共同理想。,在當代，把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，這就是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想。而這一理想的實現(xiàn)需要全國人民的艱苦奮斗。,專題（四）要點點睛,5體會理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗，立志為將來報效祖國，奉獻社會努力學習。,理想，是人們對自己未來的藍圖和設想，不同的理想造就不同的人生。使命與理想是緊密相連的。不同的時代有不同的使命，新的時代有新的使命。要實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標和現(xiàn)階段全國各族人民的共同理想，我們必須始終保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風。馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀的重要思想是建設中國特色社會主義的指導思想，也是我們實現(xiàn)人生理想和承擔歷史使命的指導思想。勤于學習、立志成才是我們實現(xiàn)理想、擔當使命的重要保證，甘于奉獻、勇于創(chuàng)新是我們實現(xiàn)理想、擔當使命的必要條件。,專題（四）命題解讀,國情教育內(nèi)容一直是思想品德學科中考的重點內(nèi)容，在中考試卷中占有很大的比重，特別是我國的人口、資源、環(huán)境問題以及教育、科技領域，出題的概率很大，一直都是永恒的熱點。,專題（四）典型習題,D,專題（四）典型習題,解析此題旨在考查學生對計劃生育國策的認識。計劃生育是我國目前條件下解決我國人口問題唯一正確的方法，是我國的基本國策，任何人都不得違反。,專題（四）典型習題,2在沒有用轉基因抗蟲棉的時候，棉鈴蟲泡在農(nóng)藥里都死不掉。自從實施了棉花轉基因工程后，棉花不僅抗蟲害能力增強，而且產(chǎn)量也提高了。這說明()A我國科學技術主要用于轉基因棉花研究B我國農(nóng)業(yè)技術已經(jīng)處于世界領先地位C科技發(fā)展影響人類經(jīng)濟和社會發(fā)展D棉花轉基因工程是世界最尖端的技術,C,解析此題考查科技進步的推動作用。注意材料關鍵詞“轉基因工程”“增強”“提高”，對應選項為C。,專題（四）典型習題,3在我們的校園中，水、電、紙張、糧食、圖書的浪費時有發(fā)生。浪費資源的現(xiàn)象就在我們的不經(jīng)意間，如長明燈、長流水、計算機不用時仍然開著這反映了()A部分學生節(jié)約能源的意識比較低B我國是一個資源豐富的國家，可以浪費C在社會生活中出現(xiàn)浪費資源的現(xiàn)象很正常，不要大驚小怪D我國是一個資源節(jié)約型國家,A,解析此題考查節(jié)約資源的基本國策。注意材料關鍵詞“浪費資源”“不經(jīng)意間”“仍然開著”，告誡我們注意從生活點滴做起，節(jié)約資源、養(yǎng)成習慣。對應選項為A。,專題（四）典型習題,4“江蘇省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進計劃”評選結果揭曉，共有2729名來自海內(nèi)外的高層次人才申報，最終402人獲得資助。其中，329人擁有海外留學或工作經(jīng)歷，占總人數(shù)的81.84%，創(chuàng)歷史新高。這()說明黨和國家高度重視人才、尊重人才體現(xiàn)出黨和國家積極落實“四個尊重”的方針說明我國堅持實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略是黨和國家關心人才、服務人才的重要舉措ABCD,A,解析此題旨在考查學生對科教興國戰(zhàn)略的理解。“江蘇省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進計劃”的實施，是科教興國戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)。,專題（四）典型習題,5在城市學校大搞電腦教育、多媒體教育，在學生教室安置空調(diào)、電視機的時候，許多農(nóng)村學校還在為消除危房、增加最基本的儀器設備而努力。有的一所農(nóng)村學校的全校資產(chǎn)甚至還比不上城市重點學校的一間教室。許多農(nóng)村學校的教學條件和設施不適應農(nóng)村教育發(fā)展的需要。這從側面反映出()A我國現(xiàn)階段的根本任務是加快發(fā)展教育事業(yè)B要把社會主義新農(nóng)村建設擺在各項工作的首要位置C我國的科學技術水平還比較低D我國現(xiàn)階段教育發(fā)展還很不平衡,D,專題（四）典型習題,6我國要大力推進社會主義經(jīng)濟、政治、文化、社會的全面發(fā)展，就必須努力做到“五個統(tǒng)籌”，即統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放，使各方面的發(fā)展相適應，促進經(jīng)濟社會發(fā)展和人的全面發(fā)展相統(tǒng)一，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。(1)上述材料體現(xiàn)怎樣的發(fā)展觀？其內(nèi)容是什么？(2)運用所學知識回答：該如何實現(xiàn)“統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展”的目標？,專題（四）典型習題,答案(1)科學發(fā)展觀。第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。(2)堅持科學發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展道路，與自然和諧相處，自覺承擔對自然、社會和子孫后代應負的責任，堅持計劃生育、節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策，建設社會主義新農(nóng)村，建設社會主義和諧社會等。,解析此題考查科學發(fā)展觀。第(1)問圍繞科學發(fā)展觀的要求作答即可；第(2)問注意問題限定詞“人與自然”，從資源、環(huán)境、人口國策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略角度回答即可。,