八年級語文上冊第六單元24詩詞五首習題課件新人教版 (2).ppt
24詩詞五首,l,xun,l,fn,so,zn,jio,zh,xi,j,ji,mn,建造房舍,閑適淡泊的樣子,指戰(zhàn)事,值,相當,簡直,指寶劍,銷蝕,拿,取,情意懇切,嘆息,慨嘆,“謾”同“漫”,空,徒然,長安城,城墻,指京城長安,國家,拿,取,將要,6重點句子默寫。(10分)(1)陶淵明在飲酒中表現(xiàn)自己俯仰之間悠然自得,與自然融為一體的詩句是:_,_。(2)杜甫春望一詩,通過“_,_”這一動作的細節(jié)描寫,生動形象地表現(xiàn)了詩人的內(nèi)心世界,使其思親、憂國的形象躍然紙上。(3)雁門太守行中的“_,_”兩句,表現(xiàn)了將士們以死報國的堅定決心。,采菊東籬下,悠然見南山,白頭搔更短,渾欲不勝簪,報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死,(4)杜牧赤壁一詩中作者以獨特的視角對戰(zhàn)爭的結(jié)局進行評價的句子是:_,_。(5)李清照的漁家傲中展現(xiàn)一幅遼闊、壯美的海天一色圖卷,形成一種渾茫無際的境界,并為全篇的奇情壯采奠定基調(diào)的句子是:_,_。,東風不與周郎便銅雀春深鎖二喬,天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞,7作家作品。(26分)(1)飲酒的作者是_,名潛,字元亮,自號“_”,世稱_,_(時期)著名詩人,_的鼻祖。這首詩主要寫詩人自己在鄉(xiāng)村里_的歸隱生活,充分表達出_。(2)春望的作者是_,字子美,自號“_”,唐代偉大的_,被世人尊為“_”,其詩被稱為“_”。,陶淵明,五柳先生,靖節(jié)先生,東晉,田園詩派,悠然自得,他對官場生活的厭惡,杜甫,少陵野老,現(xiàn)實主義詩人,詩圣,詩史,(3)雁門太守行的作者是_,字長吉,有“_”之稱。本詩運用_手法,渲染了_的戰(zhàn)斗氣氛,表現(xiàn)了邊塞將士的_,借以抒發(fā)了詩人的_。(4)赤壁的作者是_,字牧之,號_,唐代詩人。與_并稱“小李杜”,因晚年居長安南樊川別墅,故后世稱“_”,著有樊川文集。(5)漁家傲的作者是_,號“_”,_(時期)女詞人,_代表。有易安居士文集和漱玉詞輯本。,李賀,詩鬼,夸張,凝重而慘烈,高昂士氣和愛國熱情,報國之志,杜牧,樊川居士,李商隱,杜樊川,李清照,易安居士,宋代,婉約詞派,一、課內(nèi)閱讀(一)飲酒(其五)8“采菊東籬下,悠然見南山”中的“見”字用得好,為什么?(4分)9“此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?(3分),“見”字寫出了詩人采摘菊花無意中看到南山的欣喜之情,符合作者“悠然”的情趣。,自然之趣和人生真諦,(二)春望10詩題為“春望”,請說說作者“望”到了哪些景物。結(jié)合全詩,說說題目中的“望”字有哪些含義?(4分)11結(jié)合“感時花濺淚,恨別鳥驚心”這兩句詩,說說詩人是如何抒發(fā)情感的?(3分),“望”到的景物:國都、山河、草木、花、鳥?!巴弊值暮x有:詩人眼中所見:山河破碎,春天的凄涼景象;詩人心中的期盼:親人團聚,國家安定。,作者以花鳥為“感”“恨”的主體,移情于物,寫花、鳥的落淚驚心,表達了作者感時傷懷的深沉感情。,(三)雁門太守行12下面對本詩理解、分析不正確的一項是()(3分)A“雁門太守行”是古樂府曲名,“行”是古詩體裁,本詩借用它作詩題寫當時戰(zhàn)事。B全詩以色彩斑斕的詞語,濃墨重彩地描繪了戰(zhàn)爭場景,構(gòu)成了奇特的意境,歌頌了守邊戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。C詩的前四句寫日落前的情景?!敖锹暆M天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”,是說塞上的泥土在晚霞映襯下凝成胭脂色,寫出了邊塞風光的秀美。D“半卷紅旗臨易水”使人聯(lián)想起“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”,喻示將士們無所畏懼,勇往直前。,C,13“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”歷來為人傳誦。請你自選一個角度,對它進行賞析。(4分),意境雄渾。運用想象的黑云和日光來造境造意,色彩濃烈,想象奇特。,(四)赤壁14前兩句詩在全詩中的作用是什么?(4分)15若將“銅雀春深鎖二喬”換成“國破家亡在此朝”好不好?為什么?(4分),詩的前兩句借一件古物來興起對前朝人物和事件的慨嘆。或前兩句寫興感之由。,不好。以二喬的命運形象代表東吳的命運,更能體現(xiàn)詩句的形象性;能以小見大,感情表達更含蓄。,(五)漁家傲16賞析“九萬里風鵬正舉。風休住,蓬舟吹取三山去”。(4分)17下闋哪一句是對“殷勤問我歸何處”的回答?該句表達了詞人怎樣的思想感情?(4分),比喻或用典,把自己比成大鵬,乘萬里風高飛遠舉,叫風不要停止,把她的輕快小舟吹到仙山去,使她過著那自由自在的生活。表達了作者有大鵬高飛之志,對現(xiàn)實的不滿,對自由生活的向往。,我報路長嗟日暮,學詩漫有驚人句。表達了詞人晚年在現(xiàn)實生活面前懷才不遇、孤苦無依、奮力掙扎的苦悶和對現(xiàn)實的強烈不滿。,二、課外閱讀(一)遣意(2018金華)唐杜甫囀枝黃鳥近,泛渚白鷗輕。一徑野花落,孤村春水生。衰年催釀黍,細雨更移橙。漸喜交游絕,幽居不用名?!咀⑨尅窟x自杜詩詳注。遣,抒發(fā)。釀黍:釀酒。移橙:栽橙。,18古詩講究對應(yīng),每每佳句天成。首聯(lián)中的“近”,從“囀”字聽來;“輕”,“_”字看出,頷聯(lián)中的“_”對應(yīng)著首聯(lián)的“囀枝”,“春水生”對應(yīng)著首聯(lián)的“泛渚”。,泛,野花落,19杜詩詳注說這首詩“敘寫草堂春日之景,藉以遣意”,詩人所遣何“意”?,幽居郊野,淡然世外的閑適與從容。,(二)臨江仙(2018江西)宋元好問李輔之在齊州,予客濟源,輔之有和荷葉荷花何處好?大明湖上新秋。紅妝翠蓋木蘭舟。江山如畫里,人物更風流。千里故人千里月,三年孤負歡游。一尊白酒寄離愁。殷勤橋下水,幾日到東州!,【注】1235年秋,詞人從濟源到齊州,與李輔之兩次暢游大明湖。這首詞大概寫于1238年,當時詞人正準備攜家由濟源回山西太原。齊州:地名,與詞中的“東州”均指今山東濟南。濟源:地名,今屬河南。,20下列對詞的內(nèi)容理解不正確的一項是()A詞的兩片所寫,既不同時也不同地,時隔三年人距千里,既有歡快的回憶,也有深沉的懷念。B上片前三句以“紅妝”應(yīng)“荷花”,“翠蓋”應(yīng)“荷葉”,突出了大明湖新秋的景物特點。C“江山如畫里,人物更風流”是對上片的總結(jié),寫出了景物的美好,人物的得意。D下片一反上片歡聚融洽的氣氛,轉(zhuǎn)寫分離的愁苦和詞人急于乘舟奔赴東州的心情。,D,21下列對詞的賞析不正確的一項是()A詞的上片以“木蘭舟”點綴于“紅妝”“翠蓋”之間,營造出“人在畫中游”的美妙意境。B這首詞質(zhì)樸的語言與純真的情感相輔相成,做到了形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。C詞的下片“殷勤橋下水,幾日到京州”兩句運用了擬人的修辭手法。D這首詞借“一尊白酒”寄托“離愁”,其寫法與杜牧的赤壁有異曲同工之妙。,D,