2019-2020年九年級物理全冊14.2 熱機的效率教案2 （新版）新人教版題目教者課時1教學目標知識與技能（1）知道熱機的效率（2）了解提高效率的途徑過程與方法用物理圖表分析問題的能力，聯(lián)系實際思考問題的能力情感態(tài)度與價值觀感受技術(shù)與社會的聯(lián)系，建立廢物利用的觀念教材分析教學重點熱機的效率及影響熱機效率大小的主要因素，提高熱機效率的方法和意義教學難點熱機的效率及影響熱機效率大小的主要因素，提高熱機效率的方法和意義教學過程教師活動學生活動備注（設(shè)計目的、時間分配等） 1復(fù)習什么是機械效率？2引入新課熱機是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的機器，它跟所有機械一樣，也有效率的問題，這一節(jié)我們就來討論這個問題。3進行新課板書：第五節(jié)熱機的效率(1)熱機的能量損失教師：一輛汽車從身旁駛過，有時根據(jù)人的嗅覺就能知道它的發(fā)動機是汽油機還是柴油機。這是為什么？教師：說得很對。但你們想過沒有，排出的氣體中仍有汽油或柴油味這說明了什么？學生：說明汽油或柴油并未完全燃燒。教師：既然燃料沒有完全燃燒，就說明有一部分能量被白白地損失掉了。板書：一、熱機的能量損失1燃料未能完全燃燒 教師：既然燃料沒有完全燃燒，就說明有一部分能量被白白地損失掉了。板書：一、熱機的能量損失1燃料未能完全燃燒教師：再想想，除此之外還有些什么損失？教師：有人曾用汽車的尾氣加熱飯菜就說明了這一點。除此之外，氣缸壁等也會傳走一部分內(nèi)能。板書：2廢氣和散熱帶走一部分內(nèi)能教師：以上這些都是沒有轉(zhuǎn)化成機械能的內(nèi)能。那么曲軸獲得的機械能是不是全部做了有用功？教師：除此之外，由于各零部件之間有摩擦，曲軸還需克服摩擦做功。板書：3克服摩擦做功(2)熱機的效率由于以上原因，真正用來做有用功的能量只占燃燒燃料所能提供能量的一部分。所占比例的大小，也就成了熱機性能的標志。為此，我們再介紹一個新的概念：板書：二、熱機的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫做熱機的效率由于損失的原因比較多，所以熱機的效率一般都較低。(參閱課本中的幾種熱機的效率，內(nèi)燃機的能流圖以及火電站的能流圖)教師：熱機是人類使用的主要動力機。盡管它的效率還不高。我們?nèi)匀浑x不了它。問題的關(guān)鍵是如何改進和提高它的性能。經(jīng)過上面的分析，誰能歸納一下改進熱機的總體設(shè)想？板書：三、如何提高熱機的效率學生：讓燃料盡可能充分燃燒。(板書)學生：減小各部分之間的摩擦。(板書)教師：讓其盡可能完全燃燒，可通過改善燃燒環(huán)境，調(diào)節(jié)油、氣比例等來實現(xiàn)。為了減小摩擦需要經(jīng)常保養(yǎng)機器，適當調(diào)節(jié)各零部件間間隙，并注意保持潤滑等。另外還應(yīng)下決心關(guān)停一些冒黑煙、耗能大的熱機，以提高熱機的整體水平觀察思考學生：因為它們排出的氣體的味道不同。觀察思考學生：排出的氣體中還具有內(nèi)能。學生：不是，有一部分要傳給飛輪以維持其繼續(xù)轉(zhuǎn)動。歸納總結(jié)探究探究5101010 55板書設(shè)計 熱機的效率一、 熱機的能量損失二、 熱機的效率三、 如何提高熱機的效率