氣體的凈化和除雜181、 某初三化學興趣小組成員在購回的袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個小袋，上面標有如右圖信息撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色，大多數(shù)是白色的經(jīng)過同學們分析討論，認為棕紅色粉末是Fe2O3，灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3和Fe為了驗證自己的判斷，他們進行了以下實驗探究，請你一同參與【實驗?zāi)康摹孔C實灰白色固體粉末中含有CaCO3和Fe【實驗步驟】1取適量樣品溶解在稀鹽酸中；2用導(dǎo)管將步產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象；3將上一步剩余氣體通入濃硫酸后，通過裝有氧化銅的硬質(zhì)試管，并用酒精燈加熱4將中的氣體產(chǎn)物通入裝有無水硫酸銅固體的U形管中（無水硫酸銅遇水會變藍）【實驗現(xiàn)象與分析】（1）如果樣品中含有CaCO3，則實驗中應(yīng)該在第步觀察到；（2）如果樣品中含有Fe，請你預(yù)測，在裝有無水硫酸銅的U形管中觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是，將上一步后的氣體通入濃硫酸的作用是【實驗反思】該興趣小組的指導(dǎo)老師看了實驗結(jié)論以后，表揚了同學們科學探究的精神同時指出，灰白色粉末中還可能有別的物質(zhì)是否還含有別的物質(zhì)，同學們繼續(xù)進行了如下探究：將灰白色固體，加入水中充分溶解，取澄清的溶液向其中滴加酚酞試液，溶液呈現(xiàn)色，說明灰白色固體中還可能有或2、 現(xiàn)有下列實驗裝置，請根據(jù)要求回答：（1）實驗室若使用鹽酸和金屬鋅制取氫氣，化學反應(yīng)方程式為_，這種方法制得的氫氣往往含有少量氯化氫氣體，原因是_，可將氣體通過裝置_除去氯化氫氣體；（2）寫出使用AE裝置制取氣體的化學反應(yīng)方程式：_K2MnO4+MnO2+O23、 某校學生要進行一系列的實驗，請結(jié)合下圖幫助他們解決以下問題：（1）圖中標有的儀器名稱為；（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母序號）；（3）實驗室制取氫氣，選用的收集裝置為填字母序號）；（4）用B、D裝置可制取某種能使石灰水變渾濁的氣體，制取該氣體的化學方程式為；（5）已知濃鹽酸具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出氯化氫氣體濃鹽酸和大理石在B裝置中混合劇烈反應(yīng)，將放出的氣體M直接通人澄清石灰水中，石灰水沒有變渾濁據(jù)此事實估計，該氣體M中應(yīng)含有等成分；（6）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時得到氯化鈣和水該反應(yīng)的化學方程式是，收集氨氣時應(yīng)選用E裝置，把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中，觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進入；根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有（至少答2條）4、 下圖是初中化學常見的幾個實驗操作，其中錯誤的是（ ）A除去H2中的CO2B稀釋濃硫酸C點燃酒精燈D檢查裝置的氣密性5、 如圖A、B、C、D是關(guān)于氣體制取、收集與除雜的裝置請觀察回答問題（1）圖1中儀器a的名稱是（2）實驗室用氯酸鉀制氧氣的化學方程式是，選用的發(fā)生裝置是（3）若選A裝置制氫氣，選C裝置進行收集，則氫氣應(yīng)從導(dǎo)入（填“b”或“c”）（4）D裝置中，氣體E是CO、HCl、水蒸氣的混合物，欲得到純凈、干燥的CO，則d中所盛藥品的作用是，e中所盛的藥品是（假設(shè)每步吸收是完全的）（5）同學們在課外活動中設(shè)計了實驗裝置G（如圖2）制取氧氣，該反應(yīng)的化學方程式是G裝置若用來制取二氧化碳并驗證二氧化碳溶于水顯酸性，則反應(yīng)前應(yīng)向分液漏斗、小試管及大試管內(nèi)分別放藥品是、和6、堿式碳酸鎂密度小，是橡膠制品的優(yōu)良填料其組成一般以xMgCO3yMg（OH）2表示【探究一】堿式碳酸鎂的制備堿式碳酸鎂可用MgCO3和（NH4）2CO3作原料制備取一定量的原料放入三頸燒瓶中，并將三頸燒瓶放在恒溫水浴鍋中加熱（如圖所示），加入一定量蒸餾水，開啟攪拌器同時加入預(yù)定的氨水，待溫度到達40時滴加鹵水（氯化鎂溶液）并繼續(xù)滴入氨水，保持10分鐘，一段時間后過濾洗滌，濾出的固體在120干燥得到堿式碳酸鎂產(chǎn)品回答下列問題：（1）攪拌的目的是；選擇水浴加熱方式，其優(yōu)點是（2）所得堿式碳酸鎂產(chǎn)品中常檢出有少量Cl-，其原因是混有（填化學式）（3）圖1設(shè)計實驗檢驗堿式碳酸鎂中含有Cl-實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取樣溶解，向樣品溶液中滴加過量稀硝酸再向上述所得溶液加溶液現(xiàn)象；現(xiàn)象；含有Cl-【探究二】定量測定堿式碳酸鎂的組成現(xiàn)利用圖2所示裝置（圖中夾持儀器略去）進行實驗，充分反應(yīng)后，測定B中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量，以確定堿式碳酸鎂中MgCO3的質(zhì)量分數(shù)請回答下列問題（1）若測定值比實際值小，可能的原因有（填序號）裝置A中水蒸氣、HCl等進入裝置B中裝置A中CO2未完全進入裝置BCO2氣流速度太快導(dǎo)致Ba（OH）2未完全吸收鹽酸未滴加過量（2）為減少誤差，現(xiàn)采取一些措施：為防止HCl進入B裝置，可在A、B之間增加裝有（填藥品名稱或化學式）溶液的洗氣瓶；將裝置B中的長導(dǎo)管下方增加一個帶孔球泡，可以提高；在裝置B的后面再增加一個裝有（填藥品名稱或化學式）的干燥管（3）準確稱取8.00g樣品三份，進行測定，測得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g試計算樣品中MgCO3的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）6、 請根據(jù)下列裝置圖（圖1）回答：（1）寫出下列儀器的名稱：_；_（2）如果用大理石和稀鹽酸制取并收集CO2，應(yīng)選用上圖中的_（填序號）；其化學方程式為_（3）已知乙炔（C2H2）氣體可用水和CaC2反應(yīng)制取請你完成制取乙炔的化學方程式：_乙炔氣體中常含酸性雜質(zhì)氣體CO2和H2S，請在圖2方框中補畫出除雜裝置（導(dǎo)氣管用直線表示），并標注必要的試劑7、 請從圖中選擇適當?shù)膶嶒炑b置序號填空，并回答有關(guān)問題：（1）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_，收集二氧化碳可選用_裝置若要除去二氧化碳氣體中混有的HCl氣體，得到純凈的二氧化碳，應(yīng)收集裝置前連接兩個相同的_裝置，并在第一個裝置中放入足量的_（選填“NaHCO3溶液”或“NaOH溶液”或“石灰水”）除去HCl，第二個裝置中放入足量的_除去水蒸氣（2）實驗室用CO和H2的混合氣體還原Fe2O3時，可選用_裝置（3）硫化氫（H2S）是一種無色，有臭雞蛋氣味的氣體，它的密度比空氣大，能溶于水，水溶液叫氫硫酸硫化氫有劇毒收集硫化氫氣體時應(yīng)選用_裝置；實驗室制取硫化氫氣體時，為防止硫化氫污染空氣，應(yīng)把多余的硫化氫氣體吸收掉現(xiàn)有稀鹽酸和氫氧化鈉溶液兩種試劑，應(yīng)該選用_作為硫化氫的吸收劑，反應(yīng)的化學方程式為_