2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 11.3 功導(dǎo)學(xué)案 蘇科版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道功的概念；2知道做功的兩個(gè)必要條件；3會(huì)利用功的公式進(jìn)行計(jì)算。【預(yù)習(xí)探學(xué)】1. 物理學(xué)中，把 稱(chēng)為機(jī)械功，簡(jiǎn)稱(chēng)為功。2. 機(jī)械功簡(jiǎn)稱(chēng) ，功的計(jì)算公式為W= ,功的國(guó)際單位是 ，用字母 表示。3. 對(duì)物體做功有兩個(gè)必要條件：一是 ，二是 。4. 思考：課本P15圖1128所描述的幾種情景中，人做功了嗎？為什么？【合作互學(xué)、交流助學(xué)】活動(dòng)一：分析杠桿、滑輪（組）的優(yōu)缺點(diǎn)用動(dòng)滑輪提物體可以省一半力，與此同時(shí)，手提繩子的自由端移動(dòng)的距離與物體上升距離是什么關(guān)系？這說(shuō)明動(dòng)滑輪是省距離還是費(fèi)距離的呢？ 。用筷子夾菜時(shí)，手指只要移動(dòng)很小的一段距離，筷尖就能移動(dòng)很長(zhǎng)的距離，這說(shuō)明筷子這種杠桿是省距離的，與此同時(shí)，你能判斷筷子是省力還是費(fèi)力嗎？ 。思考：有沒(méi)有既省力又省距離的簡(jiǎn)單機(jī)械呢？如果有你能舉例說(shuō)明嗎？ ?；顒?dòng)二：探究斜面 （一）閱讀教材P16 生活.物理.社會(huì)：斜面 （二）以斜面為研究對(duì)象（教材P16），用實(shí)驗(yàn)探究其使用時(shí)的特點(diǎn)。在斜面上放一小車(chē)，車(chē)上放不同數(shù)量的砝碼，沿斜面方向拉動(dòng)小車(chē)，測(cè)出拉力大小F、小車(chē)通過(guò)的距離s、小車(chē)及砝碼總的重力G，小車(chē)上升的高度h，并填入下表：序號(hào)F/Ns/mG/Nh/mFS/（Nm）Gh/（Nm）123（1）比較F與G、s與h的關(guān)系，你可以發(fā)現(xiàn)斜面有哪些使用特點(diǎn)？ 。（2）比較每次FS與Gh的關(guān)系，看有什么發(fā)現(xiàn)。 。如不考慮摩擦等阻力的影響，大量實(shí)驗(yàn)表明：既省力又省距離的機(jī)械是 的。也就是說(shuō)使用如何機(jī)械都不能省 。活動(dòng)三：什么是功 閱讀課本P14，了解功的定義、符號(hào)、公式、單位、符號(hào)及單位的物理意義。做功的兩個(gè)必要條件。 思考與討論：觀察教材P15圖11- 28 不做功的三種情況 ，再舉一例： ， 再舉一例： ，再舉一例： 活動(dòng)四：做了多少功？例題分析：教材P15 例題變式訓(xùn)練：重50N的物體，在20N的水平拉力作用下，沿水平地面前進(jìn)了0.5 m，問(wèn)拉力、重力各做了多少功？ 【總結(jié)提學(xué)】