2019版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 第九講 三角形學(xué)案 新人教版.doc
《2019版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 第九講 三角形學(xué)案 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 第九講 三角形學(xué)案 新人教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 第九講 三角形學(xué)案 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、掌握全等三角形判定及性質(zhì),并能靈活運(yùn)用。 2、掌握特殊三角形的概念和性質(zhì),并能熟練運(yùn)用。 3、掌握線段的中垂線及角平分線定理。 【知識(shí)框圖】 全等判定 全等三角形應(yīng)用 等腰三角形判定、性質(zhì) 等邊三角形 三角形 特殊三角形 直角三角形判定、性質(zhì) 角的平分線及線段的中垂線定理 【典型例題】 例1:已知三角形兩邊長(zhǎng)為3,4,要使這個(gè)三角形是直角三角形,求第三邊長(zhǎng)。 解:第三邊長(zhǎng)為5或 。 評(píng)注:根據(jù)不同情況討論。 例2:已知AB⊥BC,DC⊥BC,E在BC上,且AE=AD,AB=BC,求證:CE=CD。 證明:作AF⊥CD交CD的延長(zhǎng)線于F。 ?。? F ∵AB⊥BC,F(xiàn)C⊥BC,AB=BC ∴AF=BC=AB=CF D 又AE=AD ?。隆 。拧 。谩? ∴RtΔABE≌RtΔAFD ∴DF=BE ∴CE=CD 評(píng)注:證明兩條線段(或兩個(gè)角)相等的時(shí)候,可構(gòu)造全等三角形,常見(jiàn)輔助線:(1)連結(jié)某兩個(gè)已知點(diǎn)(2)過(guò)某已知點(diǎn)作某已知直線的平行線(3)延長(zhǎng)某已知線段到某個(gè)點(diǎn)或與某已知直線相交(4)作一個(gè)角等于已知角。 例3:已知點(diǎn)C為線段AB上一點(diǎn),ΔACM和ΔCBN是等邊三角形,AN交CM于點(diǎn)P,BM交CN于點(diǎn)Q,AN于BM交于點(diǎn)R。求證:AN=BM N 證明:由AC=MC,CN=CB,∠ACN=∠MCB ?。汀 。? 得ΔACN≌ΔMCB ?。小。? ∴AN=BM ?。痢 。谩 。? 評(píng)注:本例在條件不變的前提下,可以探險(xiǎn)求很多結(jié)論:(1)求證:CP=CQ,(2)求證:ΔCPN≌ΔCBQ,(3)求證:ΔCPQ是等邊三角形,(4)求證:PQ∥AB。另外,若增加一個(gè)條件,在AN 上取中點(diǎn)E,在BM上取中點(diǎn)F,則可求證:ΔCEF是等邊三角形。 例4:ΔABC 中,∠B=22.50,∠C=600,AB的中垂線交BC于點(diǎn)D,BD=6 ,AE⊥BC于E,求EC的長(zhǎng)。 A 解:連結(jié)AD。 由AD=BD=6 ,∠ADE=45 得AE=6, B D E C 由∠C=600,得EC=2 評(píng)注:線段相等不要局限于三角形全等一種思想,(1)條件中含有中垂線,角平分線時(shí),可利用它們的性質(zhì)(2)條件中含有線段中點(diǎn)時(shí),中位線是常用的輔助線之一,既可獲得平行線,又可過(guò)渡數(shù)量關(guān)系。 【備選例題】 取等腰ΔABC底邊上任一點(diǎn)D,作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,CH為高線。 求證:(1)DE+DF=CH (2)如果將條件“底邊BC上任取一點(diǎn)D”改為“在BC延長(zhǎng)線上取上點(diǎn)D”,其他條件不變,則結(jié)論應(yīng)變?yōu)槭裁矗空?qǐng)加以證明。 證明:(1)過(guò)點(diǎn)D 作DG⊥CH,垂足為G?! 。? 則證明ΔCDG≌ΔDCF ?。取? (2)過(guò)C點(diǎn)作CG⊥DE,垂足為G。 ?。拧 。? 則證明ΔDGC≌ΔCFD??傻媒Y(jié)論為DE-DF=CH。 ?。隆 。摹 。? 【課堂小結(jié)】 1、利用三角形全等可證明線段(角)相等,在尋求全等條件時(shí),要注意結(jié)合圖形,挖掘圖形中隱含的邊、角關(guān)系。 2、要注意角平分線、線段中垂線、“三線合一”等定理的運(yùn)用,使解題過(guò)程簡(jiǎn)潔、明快。 【課堂練習(xí)】 一、填空題 1、四條線段的長(zhǎng)分別是5cm、6cm、8cm、13cm,以其中任意三條線段為邊可以構(gòu)成____個(gè)三角形。 2、已知AC=DC,∠DCA=∠ECB,請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)條件________,使ΔABC≌ΔDEC。 ?。摹 ? A ?。隆。拧 。? 3、已知等腰三角形的一個(gè)角為750,則其頂角為_(kāi)________ 度。 4、在ΔABC中,M是BC的中點(diǎn),AN平分∠BAC,AN⊥BN于N,已知AB=10,AC=16,則MN長(zhǎng)為_(kāi)___________. A N B M C 二、在ΔABC中,BE、CF分別是AC、AB 兩條邊上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延長(zhǎng)線上截取CG=AB,求證:AG=AD G A F D E B C 三、已知AD是ΔABC中線,BE交AC于E,交AD于F,且AE=EF,求證:AC=BF A F E C 【課后練習(xí)】 D 一、填空題: B 1、已知∠B=∠C,BD=CE,DC=BF,∠A=400,則∠EDF為_(kāi)__度。 ?。? F E B D C 2、已知等腰三角形一腰上的高與腰之比為 ,則其頂角度數(shù)等于_______. 3、已知∠A=520,O是AB、AC的中垂線的交點(diǎn),那么∠OCB=_______ ?。? . O B C 二、ΔABC中,∠C=2∠B,∠BAD=∠CAD,求證:AB=AC+CD ?。? B D C 三、ΔABC中,∠ACB=900,∠CAB=300,ΔACD和ΔABE都是等邊三角形,DF⊥AC于M。 (1)求證:BF=EF (2)設(shè)BC=2,求DF長(zhǎng)。 【課后反思】- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 第九講 三角形學(xué)案 新人教版 2019 中考 數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí) 第九 三角形 新人
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3346051.html