新聞兩則課題名稱新聞兩則課型新授 目標(biāo)設(shè)計(jì)1、 了解新聞的有關(guān)知識，培養(yǎng)閱讀新聞的能力。2、 把握記敘的六要素,理清文章層次，體會文章準(zhǔn)確、簡潔的語言。3、 體會作者的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn)了解新聞的有關(guān)知識，培養(yǎng)閱讀新聞的能力。學(xué)法設(shè)計(jì) 自主學(xué)習(xí)與小組合作，教師講授課前準(zhǔn)備 課本、學(xué)案，預(yù)習(xí)生字詞教學(xué)過程過程線問題線活動線課后重構(gòu)/批注備課情境導(dǎo)入同學(xué)們，在現(xiàn)實(shí)生活中你們都是通過哪些方式來了解國家大事以及我們周圍發(fā)生的熱點(diǎn)事件呢？ 新聞縮短了人與人之間的距離。讓我們尋常百姓足不出戶，便可了解國內(nèi)外時事，獲取各種生活的信息。課前同學(xué)已經(jīng)預(yù)習(xí)了新聞的相關(guān)知識，下面請大家展示一下你的預(yù)習(xí)成果。老師引領(lǐng)學(xué)生導(dǎo)入新課播放新聞片段讓學(xué)生身臨其境的體會新聞的特點(diǎn)自主學(xué)習(xí)整體感知速讀理結(jié)構(gòu)跳讀明方法比較品語言課堂檢測自我檢查：給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音準(zhǔn)確寫出漢字。鄂( ) 綏靖( ) 豫( ) 銳不可當(dāng)( ) 問題驅(qū)動：人物（人民解放軍百萬大軍） 時間（從20日夜 地點(diǎn)（ 1000余華里的戰(zhàn)線） 事情的起因（人民解放軍要橫渡長江，進(jìn)而解放全中國） 事情的經(jīng)過（分三路大軍橫渡長江，23日可全部渡） 事情的結(jié)果（人民解放軍全線告捷） 問題驅(qū)動：從文章中找一句話概括以上內(nèi)容。（引出標(biāo)題作用）從文章里找出能概括以上內(nèi)容的兩句話。（引出導(dǎo)語）1、說說導(dǎo)語從哪幾個方面概括全文？2、說說主體可以分幾個層次？是怎樣銜接在一起的？請?jiān)谡n文中畫出相關(guān)的句子，體會本文銜接巧妙、緊密自然的特點(diǎn)。問題提升：3、研討：三路軍為什么按中、西、東的順序來安排？問題驅(qū)動：4、找出敵潰我勝原因的議論句，說說兩方面的原因?yàn)槭裁匆宦砸辉敚课臆娪⒂律茟?zhàn)，人盡皆知，所以略議。為把少數(shù)戰(zhàn)犯同廣大官兵區(qū)別開來，爭取多數(shù)，鼓勵少數(shù)，瓦解敵人，所以詳議敵情。一、給畫線字注音。 1、殲滅 2、銳不可當(dāng) 3、要塞 4、熾烈 二、填空。 1、新聞結(jié)構(gòu)必不可少的三部分（ ）（ ）（ ） 2、人民解放軍百萬大軍作者是（ ）3、新聞的表達(dá)方式多用（ ），有時也用（ ）。六、作業(yè)：1、 找找還有哪些語句體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性？2、用學(xué)過的新聞知識預(yù)習(xí)下一則新聞。（4）體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。學(xué)生自主學(xué)習(xí)速讀課文，完成以下兩題獨(dú)立思考完成學(xué)生跳讀課文學(xué)生比較總結(jié)學(xué)生自由發(fā)言小組合作集體交流教師點(diǎn)撥學(xué)生完成我的反思學(xué)習(xí)這這則新聞，使我們了解了歷史，看到正義戰(zhàn)爭的威力，認(rèn)識到中國革命的勝利來之不易。兩則新聞氣勢磅礴，語言準(zhǔn)確簡明，感情色彩鮮明。給我們留下很深刻的印象。希望同學(xué)們把今天所學(xué)習(xí)的知識運(yùn)用到今后的生活中去，用心體驗(yàn)、感受、思考周圍的世界，開闊視野，提高認(rèn)識水平。