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2019-2020年九年級化學上冊 5.2 如何正確書寫化學方程式教案 （新版）新人教版 (I) 一、 化學方程式：用化學式表示化學反應的式子，叫做化學方程式。 二、 化學方程式的意義 n 表明了反應物、生成物和反應條件。 n ① 各物質(zhì)間反應時的微粒個數(shù)比； ② 各物質(zhì)間反應時的質(zhì)量比。 質(zhì)量比等于化學方程式中各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量與化學計量數(shù)乘積的比。所求質(zhì)量比不用約分。 三、 化學方程式的讀法（意義）：以下面的方程式為例 2H2+O22H2O 4 ：32 ： 36 n 氫氣和氧氣在點燃的條件下反應生成水。 n 每2個氫分子和1個氧分子在點燃的條件下恰好完全反應，生成2個水分子。 n 每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下恰好完全反應，生成36份質(zhì)量的水。 四、 書寫化學方程式要遵守的原則：① 必須以客觀事實為基礎(chǔ)； ② 必須遵守質(zhì)量守恒定律。 書寫步驟：寫——左寫反應物，右寫生成物，中間連短線；配——配平為關(guān)鍵；等——短線改等號；注——在等號的上方或下方注明反應條件（點燃、加熱、高溫、通電、催化劑等）； 標——標出氣體與沉淀 “↑” “↓”；查——檢查化學式是否寫錯、是否配平、條件和生成物狀態(tài)是否標了、標的是否恰當。 五、 寫化學方程式時常出現(xiàn)的錯誤： n 不尊重科學實驗，隨意臆造化學式或事實上不存在的化學反應。 n 不遵守質(zhì)量守恒定律、沒有配平或計量數(shù)不是最簡比。 n 化學式書寫錯誤。 n 寫錯或漏寫反應條件。 n 錯標或漏標“↑”（氣體生成符號）、“↓”（沉淀符號）。 “↑”：如果在反應物中沒有氣體，而生成物中有氣體，那么應該在生成氣體的化學式后面標“↑”，但是，如果反應物和生成物中都有氣體，氣體生成物就不標“↑”。 “↓”：在初中階段，只有在溶液中發(fā)生反應時生成沉淀，才在生成沉淀的化學式后標“↓”。但是，如果反應物和生成物中都有固體，固體生成物也不標“↓”。 例如：S+O2SO2 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 六、 配平：在化學式前填上適當?shù)幕瘜W計量數(shù)，使式子左、右兩邊的每一種元素的原子個數(shù)都相等。 n 一般情況下，可以按照 “最小公倍數(shù)”法配平。 n 如果化學方程式中有單質(zhì)，一般留到最后配平。 n 配平時一般從最復雜的化學式入手。但配平一氧化碳還原金屬氧化物反應的化學方程式時，一般從一氧化碳入手。 n 剛開始配平，可以讓化學計量數(shù)是分數(shù)。配平結(jié)束后“＝”兩邊的化學計量數(shù)翻倍，全部變?yōu)檎麛?shù)即可。 n 在剛學化學方程式時，要多做一些練習以熟練配平的方法；學過一段時間之后，要試著把常見的化學方程式背下來（有的時候，上課認真聽講、課后認真寫作業(yè)對背方程式很有幫助）。