地球的運(yùn)動(dòng)課題第一章 第二節(jié) 地球的運(yùn)動(dòng)執(zhí)教者授課日期課型 新 授 課教具地球儀 課件 教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)：理解晝夜交替現(xiàn)象的產(chǎn)生原因和地理意義2.過(guò)程與方法目標(biāo)：演示、分析、寫(xiě)結(jié)論為主的教學(xué)方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)地球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界上的物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)變化的，探索事物運(yùn)動(dòng)變化的規(guī)律必須用科學(xué)的精神和科學(xué)的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育和無(wú)神論教育。教學(xué)重點(diǎn)地球自轉(zhuǎn)和晝夜交替。教學(xué)難點(diǎn)實(shí)例解釋時(shí)差現(xiàn)象。教學(xué)流程設(shè)計(jì)教法學(xué)法設(shè)計(jì)二次備課設(shè)計(jì)導(dǎo)入“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”，人坐在地球上不動(dòng)，為什么會(huì)日行八萬(wàn)里呢？新授 地球自轉(zhuǎn)的規(guī)律1方向：自西向東2 周期：一天3自轉(zhuǎn)中心：地軸詩(shī)詞導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣，陶冶情操1 學(xué)生舉起左手，幫助學(xué)生明確東西方向2 老師做地軸，學(xué)做地球，演示自轉(zhuǎn)教學(xué)流程設(shè)計(jì)教法學(xué)法設(shè)計(jì)二次備課設(shè)計(jì) 地球自轉(zhuǎn)的地理意義1晝夜更替2 時(shí)間差異練習(xí)1.讓學(xué)生在地球儀上找到北京和美國(guó)的紐約，然后演示觀察，當(dāng)北京是傍晚時(shí)，紐約是什么時(shí)間？（早上）并看課本“暢暢和姨媽的問(wèn)候”，思考在同一時(shí)刻，為什么會(huì)有時(shí)間上的差異？總結(jié)投影展示板書(shū)設(shè)計(jì)，總結(jié)新課，并強(qiáng)調(diào)地球自轉(zhuǎn)是地球上產(chǎn)生晝夜更替的基本原因，“更替”二字是關(guān)鍵。.教師用手電筒作光源（太陽(yáng)），照射在地球儀上，讓學(xué)生觀察產(chǎn)生什么現(xiàn)象。為什么會(huì)有北京時(shí)間，紐約時(shí)間的說(shuō)法呢？運(yùn)用新知，解釋現(xiàn)象回顧與反思