2019-2020年九年級物理全冊第十二章 第三節(jié) 長度和時間的測量導學案2 新人教版學習目標： 1、知道國際單位制中長度和時間的單位及換算。 2、能根據日常經驗或物品粗略估測長度,會選用適當的刻度尺正確測量長度。 3、能根據常見的周期現(xiàn)象估測時間,會選用適當的工具正確測量時間。 4、知道長度和時間的測量結果由數值和單位組成,知道測量有誤差,取多次測量的平均值可以減小誤差。 學習重點：1、知道什么是單位,以及引入單位概念的必要性。2、認識長度和時間的測量工具,通過活動,力圖使學生掌握長度和時間測量的基本技能,培養(yǎng)學生良好的測量習慣。學習難點：如何使用刻度尺測量長度和正確讀數,誤差一、課前自學：學考精練“自主梳理”二、進行新課，科學探究（一）長度的測量：1、常用的長度測量工具 2、長度的單位長度國際單位是 ，符號是 。常用單位有 各單位之間換算關系：1km= m； 1dm= m； 1cm= m； 1mm= m1m= m； 1nm= m學生完成學考精練第6題3、_是最基本的測量，而測量長度的基本工具是_使用前檢查：_ _（即測量范圍） _使用時：第一：放對：（1）使刻度尺 緊靠被側物體：（2） 尺的位置，不能傾斜；（3）刻度尺的 與被測物體的一端對齊第二：看對。視線要與尺面 第三：讀對。測量值要估讀到 第四：記對。記錄測量結果時，要寫出 和 學生完成學考精練第13，14（二）時間的測量：1、時間的國際單位是：_。常用單位：_、_等 1h=_min 1min=_s 2、測量時間的工具：生活中用_；實驗中用_練習停表的使用方法。學考精練12 （三）誤差：誤差是指 和 之間必然存在的差異，誤差是 避免的，為了減小誤差，可以采取 的方法；錯誤是由于不遵守測量規(guī)則，讀數時粗心或記錄時大意造成的，是 避免的三、課堂練習1、給下列各物體的長度填上合適的單位：(1)中學生的身高1700 ； (2)一個墨水瓶的高為0.65 ；(3)一課桌的高為0.52 ； (4)物理課本的寬為1.85 。2、使用刻度尺測長度時，下面做法不正確的是( )A.放置刻度尺時，刻度尺應沿所測長度放置，并必須從0刻度線量起B(yǎng). 看刻度尺時，視線要與尺面垂直，并要正對刻度線C.讀數時，根據所測長度末端靠近的刻度線來讀取數據D.記錄時，要記下測量的數字和單位3、下列關于誤差的說法中正確的是( )A、認真細致的測量可以避免誤差 B、測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差C、測量時的錯誤就是誤差太大 D、測量中錯誤是可避免的，而誤差是不可避免的小測：學考精練5分鐘小測作業(yè)：學考精練16，17，20