2019-2020年九年級物理全冊 17.3電阻的測量伏安法測電阻教案1 （新版）新人教版教學目標知識技能1、進一步熟悉電流表和電壓表的正確使用；2、學習據(jù)歐姆定律設計實驗，理解伏安法測原理及電路圖3、了解歐姆定律的應用，學會用伏安法測電阻電阻的方法4、學生能正確熟練的使用儀器進行實驗操作并能排除故障過程方法通過實驗培養(yǎng)學生能提出問題和設計實驗方案的能力情感態(tài)度價值觀學生在親自動手操作的過程中培養(yǎng)實驗探究的基本能力。增強學生學習物理的興趣。教學重點學會用伏安法測電阻的方法設計實驗電路圖、掌握正確的操作順序。教學難點會用伏安法測電阻根據(jù)電路圖進行實物連接，排除接線中的故障。教 學 內 容實驗目的用伏安法測量電阻阻值實驗原理用伏安法測量電阻阻值實驗器材電流表、電壓表、開關、導線、學生電路板、電阻箱、滑動變阻器實驗步驟預設步驟指導操作修改欄一、新課導入：復習歐姆定律及測量小燈泡電阻的實驗原理和實驗電路圖導入新課。伏安法測電阻：用電壓表和電流表分別測出電路中某一導體兩端的電壓和通過的電流就可以根據(jù)歐姆定律算出這個導體的電阻，這種用電壓表電流表測電阻的方法叫伏安法。二、新課學習： 結合上節(jié)課的學習，分組設計實驗方案，要求有實驗電路圖、實驗步驟及數(shù)據(jù)記錄表格。（一）實驗方案設計：1、實驗目的：用伏安法測量電阻阻值2、原理：用伏安法測量電阻阻值VARxR3、實驗器材：電流表、電壓表、滑動變阻器、電源、開關、待測電阻、導線4、電路圖： （右圖）5、 步驟：根據(jù)電路圖連接實物。 連接實物時，必須注意：開關應斷開 檢查電路無誤后，閉合開關S，三次改變滑動變阻器的阻值，分別讀出電流表、電壓表的示數(shù)，填入表格。實驗次 序U/VI/AR/123算出三次Rx的值，求出平均值。整理器材（二）學生討論：1、電流表、電壓表的連接方法。2、滑動變阻器的連接方法和滑動變阻器在電路中的作用。串聯(lián)在電路中電流表“+”接線柱流入，“-”接線柱流出量程選擇：算最大電流 I=U/Rx并聯(lián)在電路中電壓表“+”接線柱流入，“-”接線柱流出量程選擇：看電源電壓本實驗中，滑動變阻器的作用：改變被測電阻兩端的電壓（分壓），同時又保護電路（限流）。指導學生設計實驗方案，畫出實驗電路圖，連接電路，并根據(jù)實驗步驟進行操作。指導學生記錄數(shù)據(jù)，并和學生一起分析實驗數(shù)據(jù)，總結規(guī)律。作業(yè)布置課后反思