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2019-2020年九年級物理全冊 19.3 安全用電教案 （新版）新人教版(I) ●教學目標 一、知識與技能 1、知道電壓越高越危險和常見觸電事故發(fā)生的原因。 2、理解安全用電原則，會注意防雷。 二、過程與方法 1、通過大屏幕展示教材中安全用電的圖片，激發(fā)學生學習物理知識的興趣，培養(yǎng)學生安全用電意識。 2、通過日常生活用電的感知和體驗，提高安全用電的意識。 三、情感、態(tài)度與價值觀 激發(fā)學生探究電的欲望，領略電對人類的貢獻，培養(yǎng)學生的安全意識，提高學生安全用電的素養(yǎng)。 ●教學重點 生活用電觸電的原因和安全用電的原則 ●教學難點 兩種類型的觸電和解電急救的措施 ●教學過程 一、預習 1、電對人體造成的傷害程度與通過人體 和 有關。 2、人體是導體，也有電阻，可見人體的電阻是 的（選填“可變”或“不變”） 3、人體觸電就是有 通過人體，高壓觸電有 和 兩種類型。 4、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，千萬不要 去拉觸電人，應該立即 ，使觸電人脫離電源線。 5、為了確保用電安全，不接觸 ，不靠近 。 二、探究與精導 教學點一：高壓危險和觸電事故 小組討論： 1、人體的電阻是不變的嗎？在相同的電壓下通過人體的電流大小可能會改變嗎？ 2、我國家庭電路的電壓是多少伏？對人體的安全電壓是多少伏？ 教學點二：安全用電和注意防雷 小組討論 1、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，你應采取的措施是什么？若發(fā)生電火災時，你的具體辦法如何？ 2、安全用電的原則是什么？ 3、你應如何防雷？ 三、提升 1.(xx棗莊)人們的工作、學習和生活都離不開電，樹立安全用電意識十分重要.在下列做法中不符合安全用電原則的是( ) A.把用電器的金屬外殼接地線可以防止觸電 B.使用測電筆時，手按住筆尾金屬體，用筆尖接觸被測導線 C.電燈的開關必須接在零線與電燈之間 D.發(fā)現(xiàn)家用電器或導線失火時，必須先切斷電源，然后再救火 2.“創(chuàng)建平安和諧校園”是大家共同的心愿，必須注意安全，珍惜生命.下列做法中，不符合安全用電要求的是( ) A.雷雨閃電時，不要在樹下躲雨 B.空調插頭應選用圖乙 C.發(fā)生觸電時，首先要切斷電源 D.做衛(wèi)生時不能用濕抹布擦插座面板 3.戶外遇到雷雨天氣時，以下做法正確的是( ) A.躲在大樹下避雨 B.冒雨在運動場上踢球 C.不使用手機通話 D.撐著金屬桿的雨傘在戶外行走 4.用電安全是天大的事，在隨州曾發(fā)生過這樣一幕慘劇，在某農戶的魚塘上空有高壓線通過，一位釣魚者抬竿取魚時，釣魚竿觸及電線，釣魚者當場被電死.下面說法不正確的是( ) A.此高壓線是裸導線(導線外沒有絕緣皮) B.釣魚竿接觸到了火線 C.釣魚竿導電了 D.小鳥只能落在零線上，落在火線上同樣將被電死 5.如圖所示的做法符合安全用電原則的是( ) A.站在地面上的人用手接觸裸露的火線 B.電水壺金屬外殼接地 C.用濕布擦正在工作的燈具 D.行人走近落地的高壓線 6.如圖所示________情況會發(fā)生觸電事故. 7.某次雷電的電流是2104 A，電壓約為1108 V，放電時間約為0.001 s，這次雷電釋放的能量是_____J，電功率約_____W. 8.如圖是一幅觸電急救常識宣傳畫.請你給它配上簡要的文字說明. ●教學反思