2019版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第七章 平行線的證明 7.4 平行線的性質(zhì)學(xué)案(新版)北師大版.doc
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2019版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第七章 平行線的證明 7.4 平行線的性質(zhì)學(xué)案(新版)北師大版.doc
2019版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第七章 平行線的證明 7.4 平行線的性質(zhì)學(xué)案(新版)北師大版定理:兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等.簡(jiǎn)述為:_EF截出的同位角. 求證:1=22019版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第七章 平行線的證明 7.4 平行線的性質(zhì)學(xué)案(新版)北師大版課題7.4平行線的性質(zhì)主備 審閱八年級(jí)數(shù)學(xué)組時(shí)間課型新 授授課教師定理:兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等.簡(jiǎn)述為:_.已知:直線AB/CD,1和2是直線AB、CD被直線EF截出的同位角. 求證:1=2定理:兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等. 簡(jiǎn)述為:_.已知:直線,1和2是直線、被直線截出的內(nèi)錯(cuò)角. 求證:1=2類(lèi)似地,還可以證明:定理:兩條平行線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ). 簡(jiǎn)述為:_.定理:平行于同一條直線的兩條直線平行.已知:直線,1、2、3是直線、被直線截出的同位角. 求證:例題:如圖1,ADBC,點(diǎn)E在BD的延長(zhǎng)線上,若ADE=155,則DBC的度數(shù)為( )A155 B50 C45 D25圖1圖2圖3練習(xí):1. 如圖2,當(dāng)ABCD,且1=60時(shí),2=_2如圖3,已知ABCD,C=75,A=25,則E的度數(shù)為_(kāi)探究點(diǎn)2:平行線性質(zhì)定理綜合應(yīng)用例題:如圖,已知ABDE,B=150,D=145,求C的度數(shù).練習(xí):1. 如圖,直線Lm,求證:x=+2. 如圖,已知ABEF,BCD=90,試探求圖中、之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由 探究點(diǎn)3:平行線性質(zhì)定理的實(shí)際應(yīng)用例題:太陽(yáng)灶、衛(wèi)星信號(hào)接收鍋、探照燈以及其他很多燈具都與拋物線有關(guān).如圖,從點(diǎn)O照射到拋物線上的光線OB,OC等反射以后沿著與POQ平行的方向射出,圖中如果BOP=45, QOC=88,那么ABO和DCO各是多少度?練習(xí):大東區(qū)要修建一條灌溉水渠,如圖,水渠從A村沿北偏東65方向到B村,從B村沿北偏西25方向到C村,水渠從C村沿什么方向修建,可以保持與AB的方向一致? 五、鞏固提升(有效訓(xùn)練、反饋矯正)圖4圖51如圖4,已知,1=40,那么2的度數(shù)等于_ 2如圖5,已知直線,1=35,則2的度數(shù)是_圖7圖63如圖6,已知ABCD,直線L分別交AB、CD于點(diǎn)E、F,EG平分BEF,若EFG=40,則EGF的度數(shù)是_4如圖7,把一張矩形紙片ABCD沿EF折疊后,點(diǎn)C,D分別落在C,D的位置上,EC交AD于點(diǎn)G,已知EFG=58,那么BEG=_圖85如圖8,直線lm,將含有45角的三角板ABC的直角頂點(diǎn)C放在直線m上,若1=25,則2的度數(shù)為( )A20 B25 C30 D356如圖9,若1=2,則結(jié)論3=4;ABCD;ADBC中( )A三個(gè)都正確 B只有一個(gè)正確 C三個(gè)都不正確 D只有一個(gè)不正確圖10圖97如圖10,在ABC中,已知B和C的平分線相交于F,過(guò)點(diǎn)F作DFBC,交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,若BD+CE=9,則線段DE的長(zhǎng)為( ) A6 B7 C8 D9 8如圖,已知ABCD,分別探究下面四個(gè)圖形中APC和PAB、PCD的關(guān)系,并從所得的四個(gè)關(guān)系中任選一個(gè)加以說(shuō)明,證明所探究的結(jié)論的正確性. 結(jié)論: _; _; _;_;