五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)課件- 1神奇的Photoshop| 重慶大學(xué)版
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五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)課件- 1神奇的Photoshop| 重慶大學(xué)版
思考思考 圖片中文字顯示部分頻繁出現(xiàn)了一圖片中文字顯示部分頻繁出現(xiàn)了一個(gè)字母,這個(gè)字母是什么?個(gè)字母,這個(gè)字母是什么? 這些圖片都是利用什么軟件加工的這些圖片都是利用什么軟件加工的 你想不想擁有著這樣的神能力呢?你想不想擁有著這樣的神能力呢?求大神求大神P的霸氣一點(diǎn)的霸氣一點(diǎn)大神回復(fù)大神回復(fù)求大神把我求大神把我P的雷人一點(diǎn)的雷人一點(diǎn)大神回復(fù):大神回復(fù):求大神把跑的那個(gè)人求大神把跑的那個(gè)人P的霸氣一點(diǎn)的霸氣一點(diǎn)大神回復(fù):大神回復(fù): PhotoshopPhotoshop神奇的神奇的任務(wù)一任務(wù)一 :l 打開(kāi)打開(kāi)Photoshop(Photoshop(提示:參考課提示:參考課 本第一頁(yè)本第一頁(yè)) ) 用以前學(xué)過(guò)的打開(kāi)軟件的方法也可以!用以前學(xué)過(guò)的打開(kāi)軟件的方法也可以!任務(wù)二任務(wù)二 :l 認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)PhotoshopPhotoshop界面(提示:對(duì)照界面(提示:對(duì)照課本在電腦上找到對(duì)應(yīng)的部分)課本在電腦上找到對(duì)應(yīng)的部分)l 能力檢測(cè)能力檢測(cè) 在在“E:52姓名姓名”新建文一個(gè)件夾,命名為裁剪圖片新建文一個(gè)件夾,命名為裁剪圖片。要求:同伴互助要求:同伴互助任務(wù)三任務(wù)三 :溫馨提示:溫馨提示:1 1、參考課本第三頁(yè)的步驟完成桌面素材圖的、參考課本第三頁(yè)的步驟完成桌面素材圖的裁剪工作。裁剪工作。2 2、保存裁剪后的圖片到、保存裁剪后的圖片到“E:52E:52姓名姓名 裁剪圖裁剪圖片片”中,文件名為中,文件名為 “ “1” 1” 。3 3、幫助小組內(nèi)其他同學(xué)完成任務(wù)、幫助小組內(nèi)其他同學(xué)完成任務(wù)。4 4、進(jìn)行小組內(nèi)的互評(píng)推優(yōu),選出最佳作品。進(jìn)行小組內(nèi)的互評(píng)推優(yōu),選出最佳作品。l 裁剪圖片裁剪圖片 作品展示:作品展示:請(qǐng)用請(qǐng)用 “他的作品剪裁他的作品剪裁! ”進(jìn)行評(píng)價(jià)進(jìn)行評(píng)價(jià)他的作品剪裁的真棒!他的作品剪裁的真棒!她的作品剪裁的真有創(chuàng)意!她的作品剪裁的真有創(chuàng)意!誰(shuí)的作品最優(yōu)秀?誰(shuí)的作品最優(yōu)秀?我來(lái)說(shuō)一說(shuō):我來(lái)說(shuō)一說(shuō):通過(guò)本節(jié)課的努力,我學(xué)會(huì)了通過(guò)本節(jié)課的努力,我學(xué)會(huì)了.我還想學(xué)習(xí)我還想學(xué)習(xí)PhotoshopPhotoshop的的.工具工具誰(shuí)能幫老師把小圖中的花放在田野中呢?