第2課大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的確立問題導(dǎo)學(xué)一、秦朝中央集權(quán)制度的確立活動與探究材料一二十六年秦初并天下，令丞相、御史曰：“天下大定。今名號不更，無以稱成功，傳后世。其議帝號?！必┫嗑U、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰：“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最貴。臣等昧死上尊號，王為泰皇。命為制，令為詔，天子自稱曰朕。”王曰：去泰，著皇，采上古帝位號，號曰皇帝。史記秦始皇本紀（1）材料一反映出哪一政治制度的創(chuàng)立？該制度有什么特征？（2）從材料一中可以找到秦朝的中央官職有_、_、_。它們之間的關(guān)系如何？材料二始皇曰：“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉！廷尉議是?！狈痔煜乱詾槿ぃぶ檬?、尉、監(jiān)。（3）秦始皇為解決“天下共苦戰(zhàn)斗不休”而采取的重大措施是（）A海內(nèi)為郡縣 B創(chuàng)立皇帝制度C制定秦律 D實行分封制（4）據(jù)兩則材料，秦始皇為建立中央集權(quán)制度所采取的政治舉措有哪些？材料三中國古代的中央集權(quán)制度，從其產(chǎn)生之日起，其組織機構(gòu)就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì)，其職能就具有維護、推動、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國家的歷史任務(wù)。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)對水利有著更多的依賴，這是靠一家一戶的小農(nóng)無法實現(xiàn)的秦憑借從中央到地方較為完善的統(tǒng)治機構(gòu)，做到了“書同文”。文字統(tǒng)一對形成共同的文化認同和民族認同，對中國的民族融合、國家統(tǒng)一、疆域拓展、歷史延續(xù)，都起著不可替代的作用。鳳凰網(wǎng)（5）結(jié)合材料探究中央集權(quán)制度對推動中華民族發(fā)展的作用。二、分封制與郡縣制活動與探究材料一周天子當時并沒有真正的統(tǒng)治權(quán)，周初萬邦并立，周不過只是其中之一邦天子與諸侯之間，諸侯相互之間，諸侯和卿大夫之間，往往用盟約維持關(guān)系。所以我們可以說，周代存在著主權(quán)分割現(xiàn)象，卻沒有形成個人之間的主從關(guān)系。馬克垚主編世界文明史（1）結(jié)合材料一探究思考，概括西周分封制的特點。材料二春秋時期，隨著兼并戰(zhàn)爭的進行，秦、楚等國都在新占領(lǐng)的地方上設(shè)立縣和郡，作為新的行政建制?？たh的長官，不再是世襲領(lǐng)主，而是由君主委派官員直接管理?？たh長官由君主任免，對君主負責，成為中國歷史上最早的取代貴族領(lǐng)主的職業(yè)官僚。張豈之中國歷史十五講（2）材料二中在任用地方管理人員上有何特點？材料三知封建之所以變而為郡縣，則知郡縣之弊而將復(fù)變。然則將復(fù)變而為封建乎？曰，不能。有圣人起，寓封建之意于郡縣之中，而天下治矣封建之失，其專在下；郡縣之失，其專在上。顧炎武天下郡國利病書（3）閱讀材料三，概括顧炎武對兩種政治制度的評價。1對于秦朝中央集權(quán)制度，學(xué)習(xí)時把握一個“核心”、注意兩個“內(nèi)涵”、理解三個“特點”。（1）一個“核心”：皇權(quán)至上，權(quán)力高度集中。（2）兩個“內(nèi)涵”：君主專制和中央集權(quán)。（3）三個“特點”：第一，最高統(tǒng)治者權(quán)威的樹立；第二，官僚體系取代貴族體系；第三，官吏的任免制取代世卿世祿制。2郡縣制與分封制的比較（1）分封制是與宗法制相聯(lián)系的，以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)；郡縣制是按地域劃分的。（2）分封的諸侯王位世襲，并擁有封地有相對獨立的政治、經(jīng)濟、軍事大權(quán)；郡縣的官吏由皇帝任命，概不世襲，官員只有俸祿沒有封地。（3）諸侯國的獨立性很大，易發(fā)展成割據(jù)勢力；郡縣制則通過分權(quán)和監(jiān)督，形成了從中央到地方的垂直管理體系，有利于中央集權(quán)的加強和國家的統(tǒng)一。當堂檢測1章太炎在秦政記中說：“雖四三皇、六五帝，曾不足比隆也?！睋?jù)此，你認為秦始皇能在中國歷史上有如此地位，最主要是因為他（）A兼并了六國B確立了專制主義中央集權(quán)制度C在全國推行郡縣制D建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建國家2司馬遷在史記秦始皇本紀中曾經(jīng)這樣描述秦代的政治制度：“法令出一”“天下之事無小大皆決于上”。這反映了（）A皇權(quán)至高無上 B三公九卿互相制約C秦律嚴苛細密 D丞相大權(quán)獨攬3在影視作品中，人們經(jīng)常把皇帝稱為“陛下”，“陛下”本來是指宮殿的臺階，又特指皇帝座前的臺階?！氨荨钡膬蓚?cè)有近臣持兵刃站列，以防不測，群臣不能直接對皇帝說話，而要由站在“陛下”的侍衛(wèi)轉(zhuǎn)達?！氨菹隆狈Q謂體現(xiàn)了皇帝制度的哪一特點（）A皇位世襲 B皇帝獨尊C君權(quán)神授 D家天下4“秦始皇設(shè)職授官，從一面看是官僚政治的開始，從另一面看卻是政治權(quán)力等級世襲的中止。”中止了“政治權(quán)力等級世襲”的制度是（）A宗法制 B皇帝制C分封制 D郡縣制5易中天在帝國的終結(jié)中說：“秦，雖死猶存，它亡得悲壯?！睆恼紊峡?，“秦，雖死猶存”主要是指（）A統(tǒng)一度量衡、貨幣B開創(chuàng)皇帝制度C中央建立三公九卿制D建立統(tǒng)一國家和中央集權(quán)制提示：用最精練的語言把你當堂掌握的核心知識的精華部分和基本技能的要領(lǐng)部分寫下來并進行識記。參考答案：【問題導(dǎo)學(xué)】一、活動與探究：（1）提示：皇帝制度。體現(xiàn)出皇帝的獨尊、皇位的世襲和皇權(quán)至高無上的特點。這是中國古代專制制度的重要特征。（2）提示：丞相、御史大夫、廷尉。三方互不相屬，互相牽制，軍國大權(quán)最終操縱在皇帝手中。（3）A（4）提示：建立皇帝制度和三公九卿制；地方上推行郡縣制。（5）提示：奠定了中國古代多民族大一統(tǒng)國家的基礎(chǔ)，有利于國家的統(tǒng)一；有利于農(nóng)耕經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展；有利于各地區(qū)的文化交流和民族融合，有利于中華文明的延續(xù)。二、活動與探究：（1）提示：西周貴族之間以盟約維系和平；統(tǒng)治者尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中。（2）提示：郡縣長官由君主任免，對君主負責。（3）提示：顧炎武認為郡縣制代替分封制是歷史發(fā)展的必然，分封制容易導(dǎo)致地方權(quán)力過大和國家分裂；肯定了郡縣制代替分封制的歷史進步，同時也指出郡縣制的弊端在于中央權(quán)力過大，影響地方的建設(shè)。【當堂檢測】1D2A解析：“法令出一”“皆決于上”反映出秦代政治權(quán)力高度集中、皇權(quán)至上的特點。B、C、D三項與題干材料的含義不符。3B解析：材料主要強調(diào)皇帝制度中的皇帝地位獨尊，并未涉及皇位世襲、君權(quán)神授、家天下等特點。4D解析：郡縣制用“皇帝任命制度”取代了分封制的“等級世襲”制度。故選D項。5D解析：秦朝雖然二世而亡，但它是中國第一個統(tǒng)一的封建國家，由它開始形成的中央集權(quán)的政治體制，奠定了中國古代大一統(tǒng)王朝制度的基礎(chǔ)，對此后兩千多年的中國政治與社會產(chǎn)生了重要影響。