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2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)講座 第三講 活力的韋達(dá)定理.doc

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2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)講座 第三講 活力的韋達(dá)定理.doc

2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)講座 第三講 活力的韋達(dá)定理 一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系,通常也稱為韋達(dá)定理,這是因?yàn)樵摱ɡ硎怯?6世紀(jì)法國最杰出的數(shù)學(xué)家韋達(dá)發(fā)現(xiàn)的 韋達(dá)定理簡單的形式中包含了豐富的數(shù)學(xué)內(nèi)容,應(yīng)用廣泛,主要體現(xiàn)在: 運(yùn)用韋達(dá)定理,求方程中參數(shù)的值; 運(yùn)用韋達(dá)定理,求代數(shù)式的值; 利用韋達(dá)定理并結(jié)合根的判別式,討論根的符號(hào)特征; 利用韋達(dá)定理逆定理,構(gòu)造一元二次方程輔助解題等 韋達(dá)定理具有對(duì)稱性,設(shè)而不求、整體代入是利用韋達(dá)定理解題的基本思路韋達(dá)定理,充滿活力,它與代數(shù)、幾何中許多知識(shí)可有機(jī)結(jié)合,生成豐富多彩的數(shù)學(xué)問題,而解這類問題常用到對(duì)稱分析、構(gòu)造等數(shù)學(xué)思想方法【例題求解】【例1】 已知、是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則代數(shù)式的值為 思路點(diǎn)撥 所求代數(shù)式為、的非對(duì)稱式,通過根的定義、一元二次方程的變形轉(zhuǎn)化為(例【例2】如果、都是質(zhì)數(shù),且,那么的值為( ) A B或2 C D或2 思路點(diǎn)撥 可將兩個(gè)等式相減,得到、的關(guān)系,由于兩個(gè)等式結(jié)構(gòu)相同,可視、為方程的兩實(shí)根,這樣就為根與系數(shù)關(guān)系的應(yīng)用創(chuàng)造了條件注:應(yīng)用韋達(dá)定理的代數(shù)式的值,一般是關(guān)于、的對(duì)稱式,這類問題可通過變形用+、表示求解,而非對(duì)稱式的求值常用到以下技巧:(1)恰當(dāng)組合;(2)根據(jù)根的定義降次;(3)構(gòu)造對(duì)稱式【例3】 已知關(guān)于的方程: (1)求證:無論m取什么實(shí)數(shù)值,這個(gè)方程總有兩個(gè)相異實(shí)根 (2)若這個(gè)方程的兩個(gè)實(shí)根、滿足,求m的值及相應(yīng)的、 思路點(diǎn)撥 對(duì)于(2),先判定、的符號(hào)特征,并從分類討論入手【例4】 設(shè)、是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,當(dāng)m為何值時(shí),有最小值?并求出這個(gè)最小值 思路點(diǎn)撥 利用根與系數(shù)關(guān)系把待求式用m的代數(shù)式表示,再從配方法入手,應(yīng)注意本例是在一定約束條件下(0)進(jìn)行的注:應(yīng)用韋達(dá)定理的前提條件是一元二次方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,即應(yīng)用韋達(dá)定理解題時(shí),須滿足判別式0這一條件,轉(zhuǎn)化是一種重要的數(shù)學(xué)思想方法,但要注意轉(zhuǎn)化前后問題的等價(jià)性【例5】 已知:四邊形ABCD中,ABCD,且AB、CD的長是關(guān)于的方程的兩個(gè)根(1)當(dāng)m2和m>2時(shí),四邊形ABCD分別是哪種四邊形?并說明理由(2)若M、N分別是AD、BC的中點(diǎn),線段MN分別交AC、BD于點(diǎn)P,Q,PQ1,且AB<CD,求AB、CD的長 (xx年哈爾濱市中考題)思路點(diǎn)撥 對(duì)于(2),易建立含AC、BD及m的關(guān)系式,要求出m值,還需運(yùn)用與中點(diǎn)相關(guān)知識(shí)找尋CD、AB的另一隱含關(guān)系式 注:在處理以線段的長為根的一元二次方程問題時(shí),往往通過韋達(dá)定理、幾何性質(zhì)將幾何問題從“形”向“數(shù)”(方程)轉(zhuǎn)化,既要注意通過根的判別式的檢驗(yàn),又要考慮幾何量的非負(fù)性 學(xué)歷訓(xùn)練 1(1)已知和為一元二次方程的兩個(gè)實(shí)根,并和滿足不等式,則實(shí)數(shù)取值范圍是 (2)已知關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)負(fù)數(shù)根,那么實(shí)數(shù)的取值范圍是 2已知、是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則代數(shù)式的值為 3CD是RtABC斜邊上的高線,AD、BD是方程的兩根,則ABC的面積是 4設(shè)、是關(guān)于的方程的兩根,+1、+1是關(guān)于的方程的兩根,則、的值分別等于( ) A1,-3 B1,3 C-1,-3 D-1,3 5在RtABC中,C90,a、b、c分別是A、B、C的對(duì)邊,a、b是關(guān)于的方程的兩根,那么AB邊上的中線長是( ) A B C5 D26方程恰有兩個(gè)正整數(shù)根、,則的值是( ) A1 B-l C D 7若關(guān)于的一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根滿足關(guān)系式:,判斷是否正確? 8已知關(guān)于的方程(1) 當(dāng)是為何值時(shí),此方程有實(shí)數(shù)根; (2)若此方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根、滿足:,求的值9已知方程的兩根均為正整數(shù),且,那么這個(gè)方程兩根為 10已知、是方程的兩個(gè)根,則的值為 11ABC的一邊長為5,另兩邊長恰為方程的兩根,則m的取值范圍是 12兩個(gè)質(zhì)數(shù)、恰好是整系數(shù)方程的兩個(gè)根,則的值是( )A9413 B C D13設(shè)方程有一個(gè)正根,一個(gè)負(fù)根,則以、為根的一元二次方程為( ) A B C D14如果方程的三根可以作為一個(gè)三角形的三邊之長,那么實(shí)數(shù)m的取值范圍是( ) A0m1 Bm C Dm115如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC的長為10,且AB、BC(AB>BC)的長是關(guān)于的方程的兩個(gè)根(1)求rn的值;(2)若E是AB上的一點(diǎn),CFDE于F,求BE為何值時(shí),CEF的面積是CED的面積的,請(qǐng)說明理由 16設(shè)m是不小于的實(shí)數(shù),使得關(guān)于的方程工有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根、(1) 若,求m的值(2) 求的最大值 17如圖,已知在ABC中,ACB=90,過C作CDAB于D,且ADm,BD=n,AC2:BC22:1;又關(guān)于x的方程兩實(shí)數(shù)根的差的平方小于192,求整數(shù)m、n的值18設(shè)、為三個(gè)不同的實(shí)數(shù),使得方程和和有一個(gè)相同的實(shí)數(shù)根,并且使方程和也有一個(gè)相同的實(shí)數(shù)根,試求的值 參考答案

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