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2019-2020年九年級語文秋學期 27《訂鬼》教案 語文版.doc

  • 資源ID:3353284       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">23.50KB        全文頁數(shù):5頁
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2019-2020年九年級語文秋學期 27《訂鬼》教案 語文版.doc

2019-2020年九年級語文秋學期 27訂鬼教案 語文版教學目的:1學習王充無鬼神論的樸素的唯物論的思想。體會這種思想的現(xiàn)實意義。2掌握“虛至妄用”等文言詞匯,翻譯全文。3收集威信不信鬼不怕鬼破除迷信的故事并與同學交流。教學重點:2教學難點:1教學時間:兩課時教學過程第一課時翻譯全文一、引入課文。古代有個宋定伯賣鬼的故事大家聽說過嗎?今天我們學習東漢末年唯物主義哲學家王充的一篇論鬼的議論文,他會進一步告訴我們,世間傳說的鬼或神都是不可信的,都是人們心里想像出來的,大家如果不信,就請大家讀讀這篇文章,讀完后你就會明白了鬼是怎么被人想象出來的。二、1注意下邊的字的讀音:2解釋詞語:非人死精神為之也:為,變成。并不是人死后精神變成的。皆人思念存想之所致也:存想,想象。都是人思念過度想象所造成的。致之何由:何由,因為什么。因為什么導致鬼的產(chǎn)生呢?故得病寢衽:寢衽,睡在床上。所以得了病睡在床上。存想則目虛見:虛見,眼睛恍恍惚惚地看見了(鬼)效之:驗證它。顧玩:仔細端詳無非:沒有不用精:精:專一,純正。用心專注。專心。困?。簶O其難受。繩纆:繩索。妄見之也:妄,妄誔無根據(jù)。泄:顯露,表現(xiàn)。夫人:那人。據(jù)案,案。俱用:全都因為。同一實也:真相本質(zhì)都相同。三、指導翻譯:訂鬼譯文大凡天地之間,出現(xiàn)鬼,并不是人死后的精神變成的,都是人們思念想象所造成的。是什么原因造成這種現(xiàn)象的呢?是由于疾病(的折磨)。人生了病就會憂愁害怕,憂愁害怕就好象看見鬼出現(xiàn)了。凡是人無病時就不會怕這怕那。所以得了病躺在床上,就害怕有鬼到來。一害怕就會老是想,想久了就會使得視覺錯亂,恍恍惚惚地看見鬼了。一、此段是寫鬼非人死的精神變成都是都是想象虛幻所造成。用什么來驗證呢?古書上說:“伯樂學習鑒別馬的時候,由于用心過度,看到的東西,沒有不是馬的。宋國庖丁練習解剖牛的本領(lǐng),三年以后,在他的眼里,沒有見過活牛,所看到的全是分解了的)死牛?!边@兩個人都是專心到了極點。胡思亂想,自然就會看到怪異的事物了。人病了看見鬼,如同伯樂看見馬,庖丁看見牛一樣。伯樂和庖丁看到的其實不是真正的馬和死牛,由此可見病人所看見的也并不是什么鬼了。二、這一段用伯樂和庖丁的例子證明精至就會產(chǎn)生虛幻的感覺,自然就會看見異常的怪現(xiàn)象。病人身體困倦極了,身體疼痛,就說是鬼拿了棍捧鞭子歐打他,好象看見鬼拿著錘子、鎖鏈、繩索,站著守在他的身旁。(這是因為)病人身體疼痛,心里害怕,才虛幻地看見這些的啊。剛得病時心里驚慌害怕,(就好象)看見鬼來了;病重一些就怕死,好象看見鬼在發(fā)怒;身上因病感到疼痛,(就好象)看見鬼在打:這都是由于想得過多,產(chǎn)生虛幻的感覺造成的,并不是真有那樣的事實。三、這一段詳細分析病人看見鬼怪的情形。專心想念事物(的結(jié)果),有的表現(xiàn)在視覺上,有的表現(xiàn)在說話上,有的表現(xiàn)在聽見的聲音上。表現(xiàn)在視覺上的,(好象)看見鬼的形狀;表現(xiàn)在聽覺上,(好象)聽到了鬼的聲音;表現(xiàn)在嘴上,(就會)說出鬼的事情。(因此)白天會看到鬼的出現(xiàn),夜里就會在夢中聽到鬼的聲音。獨自睡在空房之中,如果感到有些害怕,就會夢見好象有人按住他的身體哭泣呢!睡醒見到鬼形,躺下聽到鬼聲,都是由于精神作用引起的;害怕和想象,都出于同樣的情況。四這一段分析看見鬼怪的原因,都是因為病者精力高度集中,專心想念事物所造成。中心思想:本文通過庖丁解牛伯樂學相馬的故事,以及病者見鬼的感受,見鬼后的具體表現(xiàn),有力論證了“凡天地之間,有鬼,非人死精神而為之,皆人思念存想之所致也。”人世間無鬼,人某些時候眼前所見到的怪異現(xiàn)象,是人因生病后想象過多而產(chǎn)生的幻覺。五、完成課后作業(yè)。第二課時總結(jié)寫法,交流故事,完成作業(yè)。一、總結(jié)寫法:1本文以大家熟知的故事,有力的論證觀點,具有很強的說服力。堅持唯物論,反對迷信,不僅對解放人們的思想,而且對堅定人類戰(zhàn)勝自然,自己掌握自己的命運,都是具有很大現(xiàn)實意義的。2作者分析從現(xiàn)象到本質(zhì),說理深透,令人折服。二、交流故事。三、指導課后作業(yè):1王充認為世間無鬼,有鬼,也“非人死精神而為之,皆人思念存想之所致也?!?作者在xx多年前就堅持唯物論,反對迷信,不僅對解放人們的思想,而且對堅定人類戰(zhàn)勝自然,自己掌握自己的命運,都是具有很大現(xiàn)實意義的。這是非常了不起的思想認識啊。2譯句:害怕就會想得多,想的多了眼前就會看見虛幻的東西。他們二人都是精神集中到了極點。生病痛苦產(chǎn)生恐懼,就會看見荒誕、無根據(jù)的東西。醒時見到的睡時聽到的,都是因為精神的作用;害怕和想象,都會產(chǎn)生相同的情況。四、附:練習【自主預習】1、注音:衽( ) 庖( ) 箠( )椎( ) 纆( )2、解釋加點的字(1)病者困劇 困: ?。?(2)何以效之 效:(3)顧玩所見 顧: 玩: (4)夫精念存想 精:(5)若見鬼把椎、鎖、繩纆 把: (6)俱用精神 用:(7)晝?nèi)談t鬼見 見: (8)或泄于目 泄: 3、本文選自 的 ,訂鬼即 的意思,如同他的論死,死偽一樣,是刺向 的利劍,是投向 的檄文。 4、王充,字 , (朝代) 家、 家。他批判:“ ”論,繼承和發(fā)展了古代樸素唯物主義學說,認為 “ ”是人的生命和精神的物質(zhì)基礎(chǔ),“死而精氣滅”,沒有脫離形體而獨立存在的 。5、本文的論點是 。【當堂達標】閱讀文段,做文后的問題:A何以效之?傳曰:“伯樂學相馬,顧玩所見,無非馬者。宋之皰丁學解牛,三年不見生牛,所見皆死牛也?!倍哂镁烈?。思念存想,自見異物也。人病見鬼,猶伯樂之見馬,庖丁之見牛也。伯樂、庖丁所見非馬與牛,則亦知夫病者所見非鬼也。6、選文列舉了 和 的知名例子作為論據(jù),運用了 的論證方法,證明“ , ”的道理。7、有關(guān)庖丁的一個成語是 ,其意思是: 。8、“無非馬者”是一個什么樣的句式?說說“顧玩所見,無非馬者”的意思。 9、翻譯句子。思念存想,自見異物也二者用精至矣B夫精念存想,或泄于 ,或泄于 ,或泄于 。泄于目,目 其形;泄于耳,耳 其聲;泄于口,口 其事。晝?nèi)談t鬼見,暮臥則夢聞。獨臥空室之中,若有所畏懼,則夢見夫人據(jù)案其身,哭矣。覺見臥聞,俱用精神;畏懼存想,同一實也。10、在原文的橫線上各填一個詞。想一想:句都是從三個方面來論述,這兩句當中三個方面順序一致嗎?11、本段文字從“精念存想”表現(xiàn)于“ ” 、“ ” 、“ ”的現(xiàn)象來證明“ ”是人的主觀思念,是人產(chǎn)生的幻覺,并非實有。12、解釋加點詞的意思。夫精念存想 ( ) 俱用精神 ( )13、翻譯畫線句子。14、兩段選文分別運用了什么樣的修辭方法?參考答案:1、rn po chu chu m 2、困:困頓 ?。簠柡?,嚴重 效:驗證 顧:看,玩:欣賞,玩味 精:專一純正 把:拿著 用:因為 見:出現(xiàn) 泄:顯露 3、 王充論衡、訂鬼篇 評論鬼神 有神論者 統(tǒng)治者。 4、仲任 東漢 樸素唯物主義思想 文學批評 天人感應(yīng) 精氣 靈魂。 5、凡天地之間,有鬼,非人死精神為之也,皆人思念存想之所致也。6、伯樂相馬無非馬;庖丁解牛不見生牛; 類比論證;思念存想,不見異物。 7、庖丁解牛;形容技術(shù)或技能非常熟練。 8、(雙重)否定句式; 仔細端詳所見到的東西,沒有一樣不是馬的。 9、(1)胡思亂想,自然會看到怪異的事物。 (2)這兩人是用心到了極點。10、目;口;耳;見;聞;言;不一致。 11、目;耳;口; 鬼。12、專一,純正; 精神。13、醒時見到的鬼和睡時聽到的鬼,都是因為精神作用而產(chǎn)生的幻覺,害怕和想象,都會產(chǎn)生同樣的情況。14A 設(shè)問B排比

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