《九年級化學(xué)上冊 第2章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成 2.1 空氣的成分（第1課時）教案 粵教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊 第2章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成 2.1 空氣的成分（第1課時）教案 粵教版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

空氣的成分 教學(xué)設(shè)計 課 標 要 求 說出空氣的成分 教 材 及 學(xué) 情 分 析 學(xué)生在小學(xué)自然常識中有空氣的一些常識，通知對已有知識的回顧和實驗，激發(fā)學(xué)生的興趣，在進一步的觀察中，體會化學(xué)實驗在學(xué)習中的作用。 課 時 教 學(xué) 目 標 知識目標： 1．能說出空氣的主要成分和組成。 2．通過學(xué)習能說出氧氣、氮氣、稀有氣體的主要物理性質(zhì)和用途。 3．能初步辯別純凈物、混合物。 過程與方法： 1．結(jié)合生活中的事例進行學(xué)習或理解有關(guān)概念。 2．通過空氣成分的實驗、分析實驗過程等方法，能自主得出實驗結(jié)果，能更深刻地理解有關(guān)學(xué)習內(nèi)容。為自主式、探究式學(xué)習打基礎(chǔ)。 情感態(tài)度與價值觀 1．通過研究空氣組成的實驗過程，樹立尊重客觀事實和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 2．通過空氣污染與保護的學(xué)習，認識到空氣對人類的重要性。增強環(huán)境保護意識，認識到保護環(huán)境要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。 重點 重點： 1．空氣的組成。 2．空氣中氧氣、氮氣和稀有氣體的一些物理性質(zhì)。 3．空氣的作用。 4．純凈物與混合物的概念 難點 難點： 1．研究空氣組成的實驗過程及原理。 2．氮氣和稀有氣體的物理性質(zhì)及用途。 教法學(xué)法 指導(dǎo) 實驗法，自主探究法 教具 準備 教學(xué)過程提要 環(huán)節(jié) 學(xué)生要解決的問 題或完成的任務(wù) 師生活動 設(shè)計意圖 引 入 新 課 1、觀察和描述實驗現(xiàn)象 盡可能多的讓學(xué)生描述觀察到的現(xiàn)象，并分析產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因。 1、介紹儀器和藥品的名稱 教師邊演示，邊講述實驗過程，動作要慢 1、熟記實驗中觀察到的現(xiàn)象并推測同此得到的結(jié)論。 教 學(xué) 過 程 2、通過閱讀P33頁的圖，體會物質(zhì)性質(zhì)與用途的聯(lián)系 2、學(xué)生閱讀，看圖、分析這幾種氣體的性質(zhì)和用途之間的聯(lián)系 2、能敘述出氮氣、幾種稀有氣體的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) 小 結(jié) 3、通過所學(xué)內(nèi)容，簡單小結(jié)本節(jié)內(nèi)容 板 書 設(shè) 計 2 、1空氣的成分 氮氣占78％ 氧氣占21％ 空氣的成分 稀有氣體占0.94％ 二氧化碳占0.03％ 其它成分占0.03％ 作 業(yè) 設(shè) 計 教 學(xué) 反 思